- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель дисциплины
- •1.2. Задачи дисциплины
- •1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1 Наименование тем лекционных и практических занятий
- •2.1.1. Поисковый образ (ключевые слова)
- •2.2.2. Содержание курса по темам Тема 1. Экономический анализ как наука
- •Тема 2. Информационное обеспечение экономического анализа и его организация на предприятии
- •Тема 3. Методология и методика экономического анализа
- •Тема 4. Методика факторного анализа
- •Тема 5. Виды экономического анализа
- •Тема 6. Методология комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности
- •Тема 7. Методика выявления и подсчета резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
- •Тема 8. Эволюция и перспективы экономического анализа
- •2.2.Тематический план и сетка часов дисциплины
- •2.2.1. На базе высшего и среднего профессионального образования
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1 Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
- •3.2. 1. Дополнительная литература (зарубежная переводная литература)
- •3.2.2. Литература по информационным технологиям в управлении, анализе и учете
- •3.2.3. Периодические издания (журналы)
- •3. Тесты для промежуточного контроля знаний Тест № 1. Научные основы экономического анализа Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Тест №2. Традиционные способы экономического анализа, методика факторного анализа, детерминированный анализ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •6. Глоссарий
- •Приложение 1 - Методические указания по выполнению контрольной работы Введение. Контрольная работа и ее характеристика
- •1. Цель и задачи контрольной работы
- •2. Требования к выполнению контрольной работы
- •3. Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Задания к контрольной работе
- •1.Составить краткую характеристику организации
- •3. Провести поэтапный анализ использования всех видов ресурсов организации по методике комплексного экономического анализа.
- •4.Провести факторный анализ использования всех видов ресурсов по прямым и обратным показателям
- •5. Провести анализ затрат на производство продукции
- •6. Проанализировать показатели прибыли и рентабельности:
- •7. Провести анализ оборотных средств
- •8. Дать оценку уровня деловой активности организации, рассчитав соответствующие показатели
- •Список литературы
- •Контрольная работа
Тест №2. Традиционные способы экономического анализа, методика факторного анализа, детерминированный анализ Вариант № 1
1. Относительная величина выполнения плана – это отношение:
а) уровня показателя текущего периода к его уровню в предыдущем периоде
б) планового уровня показателя текущего периода к его фактическому уровню предыдущего периода
в) между фактическим и плановым уровнем показателя отчетного периода
г) эффекта с ресурсами
2. Различают следующие виды сравнительного анализа (укажите лишнее):
а) горизонтальный
б) вертикальный
в) многомерный
г) диагональный
д) одномерный
3. Какие Вы знаете типы факторного анализа (укажите лишнее)?
а) детерминированный и стохастический
б) прямой и обратный
в) балансовый и трендовый
г) одноступенчатый и многоступенчатый
4. С точки зрения воздействия на результаты хозяйственной деятельности факторы делятся на (укажите лишнее):
а) основные и второстепенные
б) внутренние и внешние
в) экстенсивные и интенсивные
г) сложные и простые
5. К методам многомерного сравнительного анализа не относится (укажите лишнее):
а) суммы мест
б) суммы баллов
в) расстояний
г) вертикальный
6. Какой вид имеют мультипликативные модели?
а)
б)
в)
г)
7. Какие существуют способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе?
а) способ сравнения
б) балансовый способ
в) способ относительных и средних величин
г) способ цепной подстановки
8. Что значит элиминировать?
а) устранить, отклонить, исключить воздействие всех факторов на величину результативного показателя, креме одного
б) удлинить числитель исходной модели путем замены одного или нескольких факторов на сумму однородных показателей
в) расширение исходной факторной модели за счет умножения числителя и знаменателя дроби на один или несколько новых показателей
г) передать взаимосвязь исследуемого показателя с факторными в форме конкретного математического уравнения
9. Заполните таблицу, указав сферу применения способов детерминированного факторного анализа
Способы |
Модели | |||
Мультипликативные |
Аддитивные |
Кратные |
Смешанные | |
Цепных подстановок |
|
|
|
|
Индексный |
|
|
|
|
Абсолютных разниц |
|
|
|
|
Относительных разниц |
|
|
|
|
Вариант № 2
1. Что Вы понимаете под сравнением в анализе?
а) научный метод, в процессе которого изучаемое явление, предметы сопоставляются с уже известными, изучаемыми ранее, с целью определения общих черт либо различий между ними
б) научный метод изучения взаимосвязи социальных и экономических процессов, их влияние друг на друга и на экономические результаты хозяйствования
в) способ установления характера нарушений нормального хода экономических процессов на основе типичных признаков
г) способ выбора наиболее оптимального варианта решения задачи
2. Относительные показатели это –
а) показатели, полученные в результате деления одного абсолютного показателя на другой и выражающие сообщение между количественными характеристиками процессов и явлений
б) фактические показатели, характеризующие тенденцию развития экономического явления
в) показатели, рассматриваемые как результаты воздействия одной или нескольких причин и выступающих в качестве объекта исследования
г) показатели, характеризующие объем производства и реализации продукции, его структуру и другие стороны работы предприятия
3. Относительная величина динамики – это
а) степень распространенности какого-либо явления в соответствующей среде
б) относительная доля части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах
в) соотношение частей целого между собой
г) отношение величины показателя текущего периода на его уровень в предыдущем периоде
4. Что понимается под факторным анализом?
а) метод оценки и обоснования эффективности управленческих решений
б) методика комплексного и системного изучения и измерения воздействия факторов на величину результативных показателей
в) сопоставление плановых и фактических показателей для оценки степени выполнения плана
г) сопоставление результатов деятельности при подсчете резервов
5. Если ставится цель измерить влияние каждого фактора на результаты хозяйственной деятельности, то их разделяют на (укажите лишнее):
а) постоянные и переменные
б) количественные и качественные
в) простые и сложные
г) прямые и косвенные
6. Какой вид имеют аддитивные модели?
а)
б)
в)
г)
7. Что такое способ цепных подстановок?
а) один из методов преобразования кратных факторных моделей
б) расчленение одного из факторных показателей на его составные элементы
в) получение ряда промежуточных значений обобщающего показателя путем последовательной замены плановых факторов на фактические
г) измерение тесноты связей между факторами и результативными показателями
8. Какие Вы знаете способы преобразования факторных моделей (укажите лишнее)?
а) удлинение
б) расширение
в) разложения
г) моделирование
9. В каких типах детерминированных факторных моделей используется способ цепных подстановок?
а) только в смешанных
б) только в мультипликативных
в) только в кратных
г) во всех вышеперечисленных