1.3 Содержание программы Лекции

Тема № 1: Философия и круг ее проблем.

Вопросы:

1. Понятие философии, ее предмета и метода.

2. Основные типы мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское.

3. Своеобразие и круг философских проблем.

Тема № 2: Философия античной классики.

Вопросы:

1. Периодизация и особенности древнегреческой философии.

2. Проблема начал всего сущего в античной философии.

3. Проблема бытия в философии элейской школы. Апории Зенона.

4. Атомистическая трактовка бытия в концепции Демокрита.

5. Философия Платона.

6. Философия Аристотеля.

Тема № 3: Христианизация философской мысли в Средние века.

Вопросы:

1. Периодизация и особенности средневековой философии.

2. Философские воззрения Августина Блаженного.

3. Философские взгляды Ф. Аквинского.

4. Спор об универсалиях: борьба номинализма и реализма.

Тема № 4: Философия Нового времени.

Вопросы:

1. Особенности философии Нового времени.

2. Философские взгляды Ф. Бэкона и обоснование индуктивного метода познания.

3. Философские воззрения Р. Декарта и обоснование дедуктивного метода познания.

4. Теория познания Д. Беркли.

5. Философия И. Канта (теория априоризма, учение о вещи-в-себе, антиномии чистого разума).

6. Характеристика философской системы и метода Г. Гегеля.

Тема № 5: Особенности и основные направления неклассической философии.

Вопросы:

1. Русская философия 2-й пол. 19 – 1-й пол. 20 столетий.

2. Позитивизм и его исторические формы.

3. Философия жизни.

4. Экзистенциализм.

Тема № 6: Основные проблемы современной философии.

Вопросы:

1. Проблема бытия в современной философии.

2. Философское понимание материи. Характеристика основных свойств материи.

3. Философское понимание общества: основные проблемы и подходы.

4. Проблема человека в современной философии.

5. Философский анализ сознания: проблемы и подходы.

6. Познание и его формы.

7. Проблема истины и ее критерия.

2. Семинарские и практические занятия

Тема № 1. Онтология идей в работе Платона «Гиппий Больший».

Вопросы:

1. Методологические аспекты проблемы.

2. Постановка основных вариантов содержательного определения прекрасного.

3. Анализ основных вариантов определения прекрасного.

Литература:

1. Асмус В.Ф. История античной философии. - М., 1965. - С. 123-192.

2. Платон. Гиппий Больший //Соч. в 4-х т. - М., 1990. - Т. 1. - С. 366-418.

3. Пролеев С.В. История античной философии. - М., 2001. - С. 324-354.

Тема № 2. Учение Ф. Бэкона об идолах в работе «Новый Органон».

Вопросы:

1. Идолы рода.

2. Идолы пещеры.

3. Идолы площади.

4. Идолы театра.

Литература:

1. Бэкон Ф. Новый Органон //Соч. в 2-х т. - М., 1978. - Т. 2. - С. 12-80.

2. Соколов В.В. Европейская философия 15-17 вв. - М., 1984. - С. 215-218.

3. Хрестоматия по истории западноевропейской философии 4 в. д. н. э. – 19 в. - Барнаул, 1996. - С. 134-152.

Тема № 3. Материалистическое понимание общества и истории в работе К. Маркса и Ф. Энгельса «Немецкая идеология».

Вопросы:

1. Критика идеалистического понимания истории.

2. Предпосылки материалистического понимания истории.

3. Сущность материалистического понимания истории:

а) развитие общества как естественноисторический процесс;

б) диалектика общественного бытия и общественного сознания.

Литература:

1. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13. - С. 6-8.

2. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология //Избранные произведения в 3-х т. - М., 1983. - Т. 1. Гл. 1. - С. 4-38.

3. Энгельс Ф. Письмо Йозифу Блоху 21 сентября 1890 г. //Избранные произведения в 3-х т. - М., 1983. - Т. 3. - С. 537-540.

Тема № 4. Человек абсурдный в работе А. Камю «Бунтующий человек».

Вопросы:

1. Абсурд как сущностная характеристика человека:

а) основные определения абсурда;

б) формы проявления чувства абсурда;

в) основные исходы (следствия) абсурда.

2. Бунт как сущностный признак абсурда.

Литература:

1. Камю А. Бунтующий человек. Философия, Политика. Искусство. - М., 1990. - С. 24-59; 124-134.

2. Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде //Сумерки богов. - М., 1989. - С. 222-268.