Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:лекции введ в ППС начало.doc
X
- •Лекция 1.
- •Словарь
- •Вступление
- •Требования к работе на занятии
- •Условия автоматического зачета
- •Древняя, массовая и уникальная профессия
- •Практикум
- •Домашнее задание
- •Спектр педагогических специальностей. Перспективы педагогической профессии. Пути получения педагогической профессии Задачи
- •Оборудование
- •Словарь
- •Литература
- •Спектр педагогических специальностей Работа с терминологией
- •Работа со схемой «Спектр педагогических специальностей»
- •Перспективы педагогической профессии
- •Работа со схемой «Перспективы педагогической профессии»
- •Аттестация администрации школы
- •Домашнее задание
- •Педагогическая деятельность как общественное явление. Педагогическая деятельность в педагогической системе Задачи
- •Словарь
- •Литература
- •План лекции
- •I. Педагогическая деятельность как общественное явление (по б.Т. Лихачеву)
- •1. Понятие педагогической деятельности
- •2. Основные компоненты, составляющие структуру педагогической деятельности (по б.Т. Лихачеву)
- •3. Функции педагогической деятельности (основные направления деятельности учителя – по б.Т. Лихачеву)
- •4. Цели педагогической деятельности
- •II. Педагогическая деятельность в педагогической системе
- •1. Понятие деятельности как совокупности действий
- •2. Понятие педагогической системы. Ее структура. Иерархия педагогических систем
- •Структура педагогической системы
- •3. Педагогическая задача и ее решение
- •1. Понятие педагогической задачи, ее компоненты
- •2. Типы и классификация педагогических задач
- •Домашнее задание
Домашнее задание
Подготовиться к семинару № 1 по темам занятий № 3, 7.
Подготовиться к коллоквиуму по теме № 2. Проработать лекцию, знать определение основных понятий темы; схемы.
Готовиться к контрольной работе № 1 по темам занятий № 2–3, 6–7.
Подумать над вопросами:
Можно ли разделить педагогическую деятельность на творческую и нетворческую?
В чем, с Вашей точки зрения, состоит гуманность профессии педагога?
Подготовить 2–3 педагогические ситуации. Уметь «перевести» их в педагогические задачи.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]