УМКД+Микроэкономика

выносятся на внеаудиторную самостоятельную работу, определяются формы и методы контроля результатов.

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей программы учебной дисциплины.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы студентов на кафедре являются:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника,

дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа;

для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции

(обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника,

первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов;

ответы на контрольные вопросы: аналитическая обработка текста

(аннотирование, рецензирование, реферирование, контентанализ и др.);

подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;

подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.;

для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу;

решение вариативных задач и упражнений; решение ситуационных задач;

подготовка к деловым играм.

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный

31

характер, учитывать специфику специальности, изучаемой дисциплины,

индивидуальные особенности студента.

3. Организация и руководство внеаудиторной самостоятельной работой студентов

При предъявлении видов заданий на внеаудиторную самостоятельную работу используется дифференцированный подход к студентам. Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения,

ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины.

Во время выполнения студентами внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель проводит консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами студентов (например, подготовка к деловым играм) в

зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов.

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов по дисциплине, может проходить в письменной, устной или смешанной форме, с представлением продукта деятельности студента.

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов на кафедре используются семинарские занятия,

коллоквиумы, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы,

защита реферативных работ.

32

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

уровень освоения студентом учебного материала;

умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

оформление материала в соответствии с требованиями.

4. Методы работы с литературой.

Литература, необходимая для приобретения теоретических знаний и практических навыков, включает учебники и учебные пособия,

монографии, статистические сборники, профессиональные журналы,

сборники статей и тезисов и т.д. Подробный список литературы формируется кафедрами и рекомендуется студентам для самостоятельной работы, как по всему курсу, так и отдельным темам. В процессе ее изучения студенты должны обращать внимание на содержание экономических категорий, постановку проблем, их оценку, изменения под влиянием различных факторов и в разные периоды времени, собирать и обобщать показатели, имеющие прямое и косвенное отношение к теме исследования (изучения). Такая работа должна носить систематический характер. Отдельные статьи, экономические показатели могут накапливаться, а впоследствии использоваться при выполнении конкретного задания.

5. Состав технических средств и рекомендации по работе с ними

Университетская библиотека предполагает использование современных технологий работы с литературой, которые способствуют jnt подготовке высокопрофессиональных специалистов. В процессе освоения курса

«Микроэкономика» студенты имеют возможность изучения данных технологий работы в библиотеке университета.

33

6. Основные трудности самостоятельной работы студентов и пути их преодоления

К ним можно отнести: поиск литературы, обобщение материала,

разработка и обоснование предложений. Преодоление этих трудностей зависит от способностей студентов, убежденности в необходимости изучения явлений, понимания значения и содержания самостоятельной систематической работы и других факторов. В процессе индивидуальной работы со студентами эти трудности могут преодолеваться. Для этого необходимо постоянное общение преподавателя со студентами,

организация условий для эффективного обучения с учетом индивидуальных особенностей будущих специалистов.

7. Форма отчетности о результатах самостоятельной работы по курсу

В качестве традиционных форм отчетности самостоятельной работы студентов можно отметить рефераты, отчеты о практике, публикации,

курсовые и дипломные работы. В условиях повышения роли самостоятельной работы студентов этого недостаточно. На кафедре должны быть разработаны задания для самостоятельной работы,

установлены формы контроля. Они должны стать частью организации учебного процесса и его планирования в университете. В приложении 1

приводятся формы самостоятельной работы студентов.

8. Содержание и особенности подготовки и проведения экзамена (зачета)

по курсу

На экзамене (зачете) студентами должно быть продемонстрировано знание теории в соответствии с темами учебной дисциплины, изложенными в рабочей программе, понимание современной ситуации, самостоятельность суждений, основанная на аргументах и фактах, навыки экономического анализа и расчетов по обоснованию предложений. Студенты должны быть готовы не к формальным ответам, а свободному диалогу с преподавателем

34

по конкретной теме. При подготовке к экзамену (зачету) необходимо ознакомиться с последними изменениями в нормативно-законодательной базе, новыми статистическими данными и публикациями.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Некоторые формы самостоятельной работы студентов

Реферирование учебной и научной литературы.

Выполнение контрольных заданий, курсовых и дипломных работ.

Самостоятельно организованная групповая дискуссия по изученной теме.

Изучение конкретного материала в организациях и на предприятиях и его использование на семинарских занятиях.

Выполнение заданий по сбору, систематизации и оценке статистического материала по выбранной теме.

Составление таблиц, построение графиков, диаграмм и т. д.

Разработка алгоритмов решения проблемы.

Участия в конкурсах курсовых и дипломных работ.

Составление аннотированных списков литературы по выбранной теме.

Изготовление наглядных пособий.

Подготовка тезисов доклада для сборников студенческих работ.

Поиск альтернативных вариантов решения экономической проблемы.

Участие в госбюджетной и хоздоговорной работе.

Проведение семинарских занятий студентами старших курсов в группах студентов младших курсов.

Участие в студенческих конференциях и форумах разного уровня.

Публикация тезисов и статей.

35

Разработка компьютерных программ для решения конкретных экономических задач.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Некоторые формы отчетности и контроля

за самостоятельной работой студентов

36

Планы семинарских занятий

Тема 1. Введение в микроэкономику

1.Микроэкономика как раздел экономической теории. Предмет микроэкономического анализа. Субъекты и объекты микроэкономики.

Функции и методы микроэкономики.

экономического мышления.

3.Потребности и их виды. Личные и производственные потребности.

Первичные и вторичные потребности. Индивидуальные и коллективные потребности.

4.Экономические ресурсы (факторы производства) и их классификация.

Предпринимательская способность. Плата за ресурсы.

5.Проблема ограниченности ресурсов. Закон редкости. Противоречие между ограниченностью ресурсов и безграничностью потребностей.

Тема 2. Основы теории спроса и предложения

1. Основные проблемы экономической организации общества и рыночный механизм их решения. Принцип “невидимой руки” А.Смита. Особенности действия рыночного механизма в условиях смешанной экономики. Необходимость государственного регулирования в современной экономике.

2.Спрос. Закон и кривая спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

Неценовые факторы, влияющие на спрос. Проявление закона спроса для различных видов товаров. Понятия “изменение спроса” и “изменение объема (величины) спроса”.

3.Предложение. Кривая предложения. Индивидуальное и рыночное

37

предложение. Неценовые факторы, влияющие на предложение.

Понятия “изменение предложения” и “изменение объема (величины)

предложения”.

4.Равновесие спроса и предложения. Цена спроса и цена предложения.

Равновесная цена и равновесное количество. Излишек потребителя и излишек производителя. Факторы, влияющие на положение равновесия. Дефицит и излишек. Фиксированная цена.

Тема 3. Эластичность спроса и предложения

1.Понятие эластичности. Ценовая эластичность спроса. Коэффициент ценовой эластичности спроса. Эластичный, неэластичный и единичный эластичный спрос. Совершенно эластичный и совершенно неэластичный спрос. Особенности измерения ценовой эластичности спроса. Точечная и дуговая эластичность. Формула центральной точки.

2.Взаимосвязь между типами ценовой эластичности спроса и валового дохода (валовой выручки) и ее практическое значение. Факторы,

влияющие на ценовую эластичность спроса.

3. Перекрестная эластичность спроса от цен и ее зависимость от взаимозаменяемости и взаимодополняемости благ. Эластичность спроса по доходу и ее особенности для различных товаров.

5.Ценовая эластичность предложения и ее типы. Коэффициент ценовой эластичности предложения. Факторы, влияющие на эластичность предложения.

6.Мгновенное, краткосрочное и длительное равновесие. Изменение цены, объема производства и эластичности предложения в зависимости от рыночного периода.

Тема 4. Теория потребительского выбора

38

1. Трудовая теория стоимости, теория предельной полезности и неоклассическая теория о стоимости и цене товара. Основные принципы и значение маржинализма.

2.Поведение потребителя как фактор спроса. Потребности и спрос.

3.Полезность, общая полезность и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Взаимосвязь закона убывающей предельной полезности и закона снижающегося спроса.

4.Факторы, влияющие на потребительский выбор. Максимизация общей полезности. Оптимальный потребительский выбор и условие потребительского равновесия.

5.Предельная полезность, цена товара и рыночный спрос.

6.Эффект замещения и эффект дохода. Номинальный и реальный доход.

Факторы, влияющие на действие эффекта замещения и эффекта дохода на спрос. Товары Гиффена.

7.Кривая безразличия. Карта кривых безразличия потребителя как способ описания функции полезности Бюджетная линия. Положение равновесия в потреблении. Предельная норма замещения

(коэффициент субституции) и коэффициент трансформации.

8.Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая “цена -

потребление”. Построение кривой спроса.

9.Поведение потребителя в условиях изменяющегося дохода. Кривая

“доход - потребление”.

Тема 5. Теория производства и издержек

1.Факторы производства и их взаимозаменяемость. Производственная функция. Изокванта. Предельная норма технического замещения.

Карта изоквант как способ описания производственной функции.

39

2.Издержки производства как фактор предложения. Понятие экономических (альтернативных) издержек. Экономические и бухгалтерские издержки фирмы. Внешние (явные) и внутренние

(скрытые) издержки.

3.Нормальная прибыль как элемент экономических издержек.

Бухгалтерская и экономическая прибыль.

4.Изменение издержек производства в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи. Предельный и средний продукт (предельная и средняя производительность), взаимосвязь между ними. Изменение валового продукта (общего объема производства) в краткосрочном периоде.

5.Постоянные, переменные и валовые издержки, их изменение в краткосрочном периоде. Средние постоянные, средние переменные и средние валовые издержки. Предельные издержки. Взаимосвязь предельных и средних переменных издержек, предельных и средних валовых издержек. Взаимосвязь предельных издержек и предельной

производительности, средних переменных издержек и средней производительности.

6. Изменение средних издержек предприятия в долговременном

периоде. Положительный и отрицательный эффекты роста масштабов производства, причины их действия и влияние на структуру отрасли.

Естественная монополия. Минимальный эффективный размер предприятия.

40