Задания

1. Заполните таблицу.

Показатели		СССР	США	Россия
		1946–1991 гг.	1946–1991 гг.	1990-е – 2000-е гг.
Рождаемость / смертность
Средняя заработная плата
Потреб-ление	мяса
	хлеба
	молока
Обеспеченность промышленными товарами

Основные понятия

Образ жизни, уровень жизни, патернализм, социальное государство, качество жизни, «общество потребления»

Контрольные вопросы

1. Как менялся образ жизни советских людей на протяжении периода 1946-1991 гг? Чем обусловлены данные изменения?

2. В какой период был достигнут пик эффективности советской социальной политики?

3. Как соотносятся по основным показателям уровня жизни развитые, страны и СССР в период 1946–1991 гг.? Чем обусловлены отличия?

4. Как изменилось соотношение по основным показателям уровня жизни развитых стран и России в период 1990–2000-х годов?

5. Сопоставьте показатели развития современной России и СССР. Как они изменились?

6. Как оценивают результаты социальной политики СССР и современной России сторонники различных исторических теорий?

7. Можно ли говорить о построении в СССР «общества потребления»? Построено ли оно в современной России.

8. Был ли СССР социальным государством? Аргументируйте свой ответ.

Литература

http://sovietsite.narod.ru

Гильбо Е.В. 3$ = 1 «деревянный» рубль // Дуэль. № 13 (413).5 апреля 2005. http://www.duel.ru.

Жданов В.Г. Алкогольный и наркотический террор против России. // Ратник. 2007 №. 2. http://xpomo.com. 

Кара-Мурза С.Г.Советская цивилизация. Кн.2. М., 2009.

Медведев Р.Советский Союз. Последние годы жизни. Конец Советской империи. М., 2020.

Никонова С.И. Социальная структура советского общества в 1965-1985 гг. // Проблемы современной экономики. № 1(17). 2006.

Ниткин Д. «Антиколхозный миф» с последующим разоблачением. Насколько правомерны сопоставления. http://antisgkm.by.ru.

Потребление алкоголя. http://demoscope.ru.

Шубин А.В. СССР в апогее: как мы жили // Неприкосновенный запас. 2007. № 2(52).

Тема 13. Проблемы социокультурного развития современной России (90-е годы XX – начало XXI вв.) Цели и задачи изучения темы

Разобраться в многообразии идейно-политических течений, существующих в современном российском обществе;

- уяснить, какие партии или общественные объединения являются носителями и проводниками тех или иных идеологических доктрин, степень их влияния на конкретные социальные группы;

- добиться четкого понимания термина «информационное пространство»; выяснить роль средств массовой информации в формировании ценностных ориентиров и жизненных установок граждан;

- оценить позитивные и негативные изменения, которые произошли в духовной жизни страны за годы, прошедшие с момента распада СССР по настоящее время;

- выявить основные проблемы культурного развития страны в современных условиях;

- определить, какие тенденции присущи развитию современной литературы, театра, кино, изобразительного и музыкального искусства.