- •Московский финансово-юридический университет
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Технический и социально-экономический профили Содержание учебной дисциплины
- •2. Технологии создания и преобразования информационных объектов
- •3. Средства информационных и коммуникационных технологий
- •4. Информация и информационные процессы
- •5. Телекоммуникационные технологии
- •Тематический план
- •Перечень вопросов и заданий для подготовки к итоговой аттестации для специальностей технического и социально-экономического профилей
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Гуманитарный профиль
- •4. Информация и информационные процессы
- •5. Телекоммуникационные технологии
- •Перечень теоретических и практических вопросов для подготовки к итоговой аттестации для специальностей гуманитарного профиля
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Темы учебных проектов
- •Требования к результатам обучения
- •Рекомендуемая литература
2 Семестр
Подходы к понятиям информация и измерение информации. Информационные объекты различных видов.
Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.
Принципы обработки информации ПК. Арифметические и логические основы работы компьютера.
Реализация моделей при помощи ПК. Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели.
Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.
Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации.
Архивация информации.
Поиск информации с использованием ПК. Программные поисковые сервисы.
Поисковые системы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
Передача информации между ПК. Проводная и беспроводная связь.
Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.
Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.
Основы создания и сопровождения сайта.
Понятие HTML. Понятие тега. Теги управления шрифтом. Теги для «размещения» объектов в электронных страницах.
Программное обеспечение для работы с электронными страницами. Редактор MS FrontPage. On-line конструкторы сайтов.
Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.
Практические задания
Записать алгоритм решения какой-либо бытовой задачи (по выбору).
Скорость закачки фала равна 10Мбит/c. За какое время будет скачан файл объемом 2Гб?
Перевести из восьмеричной системы в десятичную число 652.
Сложить в шестнадцатеричной системе числа 67 и 243.
Описать сложение чисел 27 и (-14) в 16-разрядной ЭВМ.
Составить таблицу истинности для формулы
Упаковать в самораспаковывающийся архив предложенные файлы.
Установить «рабочие» настройки программы Internet Explorer.
Создать электронную страницу с рассказом о себе, включив в нее рисунки и гиперссылки.
Имеется набор из трех электронных страниц. Создать из них сайт в Интернете.
Темы учебных проектов
Создание базы данных библиотеки.
Создание базы данных классификатора.
Простейшая информационно-поисковая система.
Сортировка массива.
Рост и вес среднестатистического учащегося.
Тест по предметам.
Статистика труда.
Графическое представление процесса.
Профилактика ПК.
Инструкция по технике безопасности и санитарным нормам.
АРМ специалиста.
Прайс-лист.
Оргтехника и профессия.
Мой «рабочий стол» на компьютере.
Электронная библиотека.
Лаборант ПК, работа с программным обеспечением.
Реферат.
Электронная тетрадь.
Журнальная статья.
Вернисаж работ на компьютере.
Электронная доска объявлений.
Ярмарка профессий.
Композитор.
Звуковая запись.
Музыкальная открытка.
Диаграмма информационных составляющих.
Плакат-схема.
«Эскиз и чертеж» (САПР).
Обработка результатов эксперимента.
Статистический отчет.
Расчет заработной платы.
Бухгалтерские программы.
Телекоммуникации: конференции, интервью, репортаж.
Урок в дистанционном обучении.
Дистанционный тест, экзамен.
Резюме «Ищу работу».