Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика Психология.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
1.81 Mб
Скачать

Тема 9: Предмет и задачи педагогики

  1. Выписать в тетрадь задачи педагогики

  2. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных методиках обучения

  3. Подготовить таблицу для работы на практическом занятии:

Каким бы вы хотели видеть образовательный процесс

Принципы психологии

  1. Образование в мире. Отечественные инновационные образователь­ные технологии.

Литература:

  1. Бардовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов. —СПб., 2000.

  2. Педагогика: Учебное пособие. / Под ред. П. И. Пидкасистого. —М., 1998. С.

  3. Столяренко Л. Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопро­сах и ответах. — Ростов-на-Дону, 1999.

  4. Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. —СПб.: Питер, 2001.

Тема 10: Методы и формы обучения

  1. Сравнить педагогические и психологические методы обучения (выписать в тетрадь)

  2. Составить иерархию целей обучения

Литература:

  1. Бардовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов. —СПб., 2000.

  2. Педагогика: Учебное пособие. / Под ред. П. И. Пидкасистого. —М., 1998. С.

  3. Педагогика под ред. П.И.Пидкасистого/ Педагогическое общество России - М.2002

  4. Столяренко Л. Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопро­сах и ответах. — Ростов-на-Дону, 1999.

  5. Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. —СПб.: Питер, 2001.

Тема 11: Структура малой группы. Социально-психологическая организация малой группы

Подготовить сообщения по вопросам:

  1. Понятие малой социальной группы.

  2. Численность малой социальной группы.

  3. Типология структуры малой социальной группы.

Литература:

  1. Акопов Г. В. Социальная психология образования. — М., 2000.

  2. Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для вузов. — М.:Аспект Пресс, 2001. С. 203-263.

  3. Битянова М. Р. Социальная психология: наука, практика и образмыслей. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. С. 295-387.

  4. Парыгин Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии,истории и теории. — СПб., 1999.

  5. Прикладная социальная психология / Под ред. А Н. Сухова, А. А Дер-кача. - М., 1998.

  6. Свенцицкий А. Л. Социальная психология: Учебник. — М.: ТК Вел-би, 2003. С. 147-236.

  7. Современная психология: Справочное руководство / Под ред.В. Н. Дружинина. - М., 1999.

  8. Социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. —М., 2001.

  9. Столяренко Л. Д. Практикум по общей психологии. — М., 2002.

  10. Столяренко Л. Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопро­сах и ответах. — Ростов-на-Дону, 1999.

  11. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании: Учебное пособие. Ч. 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. — М., 1995.

Тема 12: Воспитательное воздействие коллектива на личность

  1. Проанализировать книгу а.С.Макаренко «Педагогическая поэма» по вопросам:

  • условия воздействия коллектива

  • формы работы с коллективом

  • проявление индивидуальных особенностей при взаимодействии в коллективе

  • Взаимоотношения поколений в современных условиях

  • Составить схемы возможных трансактных взаимодействий в обществе.

    Литература: А.С.Макаренко «Педагогическая поэма»