Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра «Мировая экономика»

доц., к.э.н. Смирнова С.Н.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине

История экономических учений

Направление подготовки: 080100 "Экономика"

Профили подготовки: Мировая экономика,

Финансы и кредит,

Налоги и налогообложение,

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Форма обучения: очная

Тула 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики

Протокол № 7 от 30 августа 2011 г.

Зав. кафедрой МЭ В.И. Белоцерковский

Содержание

1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ 4

1.1 Предмет, методы и функции истории экономических учений 4

1. 2 Экономическая мысль Древнего мира 6

1.3 Экономическая мысль Древней Руси 8

2  ПОНЯТИЕ ПРЕДМЕТА И МЕТОДА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 10

В ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ 10

2.1 Меркантилизм – первая экономическая школа 10

2.2 Предмет и метод политической экономии в работах основоположников классической экономической школы 14

2.3 Марксистское понимание предмета и метода политической экономии 22

2.4 Маржиналистская революция 24

3 ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И НАПРАВЛЕНИЯ В ИСТОРИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОЛОГИИ ИХ НАУЧНОГО АНАЛИЗА 31

3.1 Теория и методология немецкой исторической школы 31

3.2Французская историческая школа Анналов 35

3.3 Школы исследований экономического роста 36

4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 38

4.1 Кейнсианство 38

4.2 Монетаризм 40

4.3 Экономическая теория предложения 45

4.4 Новая классика 47

4.5 Неоинституционализм 48

4.6 Теория общественного выбора 51

4.7 Экономический империализм 53

5. ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ 62

5.1 Российский меркантилизм 62

5.2 Легальный марксизм и ревизионизм 64

5.3 М.И. Туган-Барановский: этический принцип и экономическая теория 65

5.4 С.Н. Булгаков: в поисках христианского экономического мировоззрения 68

5.5 Круг А.В. Чаянова: агрономы-кооператоры- теоретики 69

5.6 Теория длинных волн Н.Д. Кондратьева 72

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

1. Введение в историю экономических учений

1.1 Предмет, методы и функции истории экономических учений

1. 2 Экономическая мысль Древнего мира

1.3 Экономическая мысль Древней Руси

1.1 Предмет, методы и функции истории экономических учений

История экономических учений (ИЭУ) – наук о том, как менялись представления людей о хозяйственной жизни, закономерностях ее развития. Изучение ИЭУ позволяет не только расширить знания, но и укрепить свободу мыслей. П. Самуэльсон в своей нобелевской речи отметил, что экономист, как и всякий другой ученый, «карабкается к вершинам по плечам своих предшественников».

Следует различать понятия «экономическая мысль», «экономические учения», «экономическая доктрина», «экономическая наука». Экономическая мысль - это наиболее общие понятия об экономике, совокупность мнений ученых, исследователей об экономических процессах. Экономическая мысль может находить отражение в различных экономических и неэкономических учениях. Экономические учения – целенаправленное изучение экономических проблем как особой сферы жизни общества. Именно эти учения являются основным объектом изучения специалистов. Экономические доктрины – видение проблем без доказательств, интуитивный процесс познания, не подтвержденный аналитически и фактически. Экономическая наука отличается от доктрин использованием специальных инструментов исследования, экономико-математического моделирования, экспериментов, социологических исследований, исторических аналогий, движения от абстрактного к конкретному, логического мышления и т.д. Доказанная экономическая доктрина может стать экономической наукой.

Задачи (функции) ИЭУ:

1) Углубление знаний о современной экономической теории, формирование историзма, масштабности и реализма экономического мышления. Масштабность и историзм мышления позволяют находить более адекватные пути решения различных проблем.

2) Поиск новых идей. К. Маркс заочно полемизировал с А. Смитом, Д. Рикардо. Дж. Бьюкенен в нобелевской речи сказал, что к разработке проблем теории общественного выбора его подвинуло случайное знакомство в библиотеке с книгой малоизвестного экономиста начала ХХ века К. Викселя.

3) На основе обзора развития экономической науки можно определить основное направление ее эволюции. Изучение ИЭУ позволяет понять логику научных идей, историю ее ошибок. Методы ИЭУ:

1) Сравнительный анализ. Экономические учения необходимо рассматривать в эволюционной последовательности, обоснованно выбрав критерии, по которым ведется сравнение изучаемых теорий. Главной проблемой становится выбор среди современных концепций той базовой теории, с которой сравниваются все другие. Критерий истинности в оценке экономических теорий прошлого - сегодняшние теоретические преставления.

2) Конкретно-исторический подход состоит в том, что изучаемые экономические явления должны рассматриваться как отражение развития общества. Нужно понять те условия, в которых зародилась та или иная концепция.

3) Плюралистический подход заключается в том, что поскольку разные теории отражают представления различных социальных групп, то ни одну из них нельзя считать ни абсолютно верной, ни абсолютно ложной.

4) Экономическое ретромоделирование – это адаптация экономических учений прошлого к современным научным представлениям. Например, идеи А. Смита, Маркса, ранних маржиналистов переводятся в современные формулы, модели, понятийный аппарат.