Методический раздел

1. Описание метода Метод опроса (анкетирование)

Опрос представляет собой универсальный метод получения социологических данных. Его специфика состоит, прежде всего, в том, что здесь источником информации является человек (респондент) – непосредственный участник исследуемых социальных явлений и процессов. Ответы на предлагаемые респондентам вопросы образуют первичную социологическую информацию.

Для сбора первичной социологической информации используются интервью и анкетирование. Оба метода основаны на единых принципах конструирования вопросов и различаются преимущественно по степени формализованности опросника, а также процедуре опроса.

Логика составления бланка интервью или анкеты обусловлена характером операционализации основных понятий и выбором индикаторов для построения шкал измерения. Совокупность вопросов образует структурированную модель предмета анализа.

Интервью, и анкетирование имеют как достоинства, так и недостатки. Содной стороны, собранная при помощи этих методов информация позволяет выявить статистические закономерности, вскрыть тенденции развития тех или иных социальных процессов.

С другой стороны, ответы респондента преломляются через призму его субъективных представлений и оценок, что может поставить под сомнение достоверность данных. Кроме того, нельзя исключать таких потенциальных источников погрешности, как неискренность респондента, его неосознанные заблуждения, нежелание отвечать, некомпетентность и даже преднамеренная дезинформация.

2.Обоснование использования метода анкетирования в данном исследовании

Для исследования особенностей влияния информационных технологий на процесс самообразования студентов целесообразно использовать метод анкетирования. Самой главной причиной выбора данного метода является возможность достичь всех поставленных задач с его помощью. Также одной из причиной использования метода анкетирования является его анонимность, что будет способствовать получению более достоверной информации.

Немаловажным фактором является то обстоятельство, что способ обработки результатов анкетирования представляется наиболее доступным. Полученная информация будет носить истинный характер и позволит добиться поставленных задач исследования.

Данные причины обуславливают применение метода глубинного интервью.

Для решения основных задач исследования необходимо осуществить следующие процедуры:

Этап подготовки к полевому исследованию (концептуализация, схематизация, подготовка инструментария, планирование).

- Определение задач.

- Интерпретация основных понятий

- Операционализация понятий

- Определение взаимозависимых переменных

- Выдвижение гипотез.

- Составление вопросов (помещение индикаторов в вариантах ответа).

- Соотношение вопросов и задач, добавление вопросов и задач.

- Пилотажное исследование

- Корректировка методики, бланка интервью.

- Генеральный пилотаж

Этап полевого исследования.

- Опросный метод (анкетирование)

Этап обработки информации.

- Статистический анализ полученных данных

Этап анализа.

- Проверка выдвинутых гипотез.

- Смысловая интерпретация данных.

Тип выборки: сплошная выборка. Так как изучается влияние информационных технологий на процесс социализации студентов конкретной группы, в которой ограничено число представителей, целесообразно использовать сплошную выборку. При которой объект исследования тождественен генеральной совокупности. При этом исследователь обладает силами и возможностями его изучить, он может исследовать его целиком.

Метод обработки результатов анкетирования: Анализ данных анкетирования будет проводиться вручную. Проведение статистического анализа позволит сделать определённые обобщения и выводы.