- •«Полтавський університет
- •Навчальна програма
- •Тема 1. Методологічні засади статистики
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення і групування статистичних даних
- •Тема 4. Узагальнюючі статистичні показники
- •Тема 5. Аналіз рядів розподілу
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Методологічні засади статистики
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Зведення і групування статистичних даних
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичному занятті:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •Розв’язання
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і самостійної роботи
- •Тема 4. Узагальнюючі статистичні показники
- •Питання для обговорення на практичних заняттях: Заняття 1
- •Заняття 2
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і самостійної роботи
- •Обчисліть збільшення (чи зменшення) обсягів виробництва за місяць за кожним товаром.
- •Тема 5. Аналіз рядів розподілу
- •Питання для обговорення на практичному занятті:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичних заняттях і самостійної роботи
- •Тема 6. Вибіркове спостереження
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичному занятті:
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної роботи
- •Тема 7. Ряди динаміки
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичному занятті:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної роботи
- •1. Виробництво електроенергії всіма електростанціями України, млрд. Кіловат-годин
- •2. Поголів’я великої рогатої худоби в усіх категоріях господарств Полтавської області (на кінець року, тис. Голів)
- •3. Втрати робочого часу на промисловому підприємстві (в середньому на одного робітника, днів)
- •4. Чисельність населення селища міського типу, осіб:
- •Тема 8. Індекси
- •Питання для самостійної підготовки та розгляду на практичних заняттях: Практичне заняття №1
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної роботи
- •Порядок і критерії оцінювання знань
- •Перелік питань, що виносяться на пмк
- •Приклади модульних індивідуальних завдань Модульна індивідуальна робота № 1
- •Модульна індивідуальна робота № 2
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
1. Виробництво електроенергії всіма електростанціями України, млрд. Кіловат-годин
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
180,4 |
182,2 |
186,1 |
193,4 |
196,3 |
192,6 |
173,6 |
2. Поголів’я великої рогатої худоби в усіх категоріях господарств Полтавської області (на кінець року, тис. Голів)
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
497,3 |
472,4 |
398,0 |
356,6 |
354,5 |
338,3 |
310,2 |
294,0 |
282,5 |
264,5 |
3. Втрати робочого часу на промисловому підприємстві (в середньому на одного робітника, днів)
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
23,5 |
22,2 |
21,7 |
20,5
|
21,1 |
22,0 |
4. Чисельність населення селища міського типу, осіб:
1 січня 2010 р. – 15648
1 квітня 2010 р. – 15728
1 серпня 2010 р. – 15846
1 грудня 2010 р. – 15624
1 січня 2011 р. – 15582.
7.6. 1 липня залишки грошових коштів на зарплатному рахунку клієнта банку становили 2855 грн. Протягом місяця по зарплатному рахунку були здійснені наступні операції:
- 2 липня на рахунок надійшла заробітна плата за червень в сумі 2310 грн.;
- 3 липня банком нараховані відсотки в сумі 15 грн.;
- 7 липня клієнтом знято 1500 грн.;
- 12 липня знято банком в рахунок погашення заборгованості за кредитом 450 грн.;
- 17 липня надійшла заробітна плата в сумі 5312 грн.;
- 25 липня знято 3500 грн.
Визначте середній залишок коштів на зарплатному рахунку за липень, якщо відомо, що до кінця місяця операції по рахунку не проводились. В якій сумі надійдуть відсотки на зарплатний рахунок, якщо банк нараховує їх щомісячно за ставкою 2% річних?
7.7 Кількість безробітних в Україні на кінець року становила, тис. осіб: в 2000 році – 2655,8; в 2005 році – 1600,8; в 2009 році – 1958,8. Визначте середньорічні абсолютні прирости і темпи зростання за періоди з 2000 по 2005 рр., з 2005 по 2009 рр..
7.8. Кількість ВІЛ-інфікованих в Україні зросла в 2008 році порівняно з 2007 на 7,3%, а у 2009 порівняно з 2008 – на 4,7%. Визначте, як змінилась кількість ВІЛ-інфікованих в 2009 році порівняно з 2007 та середньорічний приріст за два роки.
7.9. ВВП України в порівнянних цінах протягом 2006 року зріс на 7,3%, протягом 2007 року – на 7,9%, протягом 2008 року – на 2,3%, а протягом 2009 року – зменшився на 15,1%. Визначте: 1) темп зростання ВВП за чотири роки; 2) темп приросту у 2009 році порівняно з 2005; 3) середньорічний темп приросту за 2006-2009 рр.
7.10. Виробництво верхнього трикотажного одягу підприємствами Полтавської області в 2009 році порівняно з 2008 зросло на 45,1%, а у 2010 порівняно з 2009 збільшилось у 3 рази.
Визначте темп зростання виробництва трикотажного одягу за два роки та середньорічний темп приросту.
Тема 8. Індекси
З даної теми планується дві лекції та два практичних заняття. Таким чином основні питання теми будуть розглянуті в аудиторії під керівництвом викладача.
Підсумком вивчення теми є аудиторне тестування для оцінки рівня засвоєння теоретичного матеріалу та виконання завдань за індивідуальними варіантами.
Питання для самостійної підготовки та розгляду на практичних заняттях: Практичне заняття №1
Поняття індивідуального і загального зведеного індексу. Мета побудови зведених індексів.
Поняття кількісного, якісного і результативного показника, вміння класифікувати показники в індексному аналізі.
Поняття агрегату, правила побудови агрегатних індексів. Правила закріплення вагів в агрегатних індексах.
Зв’язок між індексами однієї системи.