Законы лагерной жизни

Детский оздоровительный лагерь – сложный организм, живущий по своим законам. Ежеминутное общение детей и взрослых, переживания и радости, проблемы и заботы, педагогические и хозяйственные мелочи – все это реальная жизнь детского лагеря, чтобы она была содержательной и творческой, интересной и познавательной, существуют особые законы, соблюдение которых и взрослыми и детьми гарантирует Успех любого дела.

• Закон Закона – это правило неукоснительного соблюдения всех законов, которые действуют в лагере. Помни – законы существуют для того, чтобы их выполнять. Это залог успешной твоей работы с детьми, с родителями, с коллегами.

• Закон 00 – это закон точности. Жизнь лагеря является чередой больших и малых дел. Если ты сам будешь точным, пунктуальным, то и твой отряд будет таким же. Опоздания, задержки, лишние паузы – это то, что делает жизнь лагеря неинтересной, то что приводит к конфликтам среди детей и взрослых.

• Закон Территории – это очень строгий закон. Ни детям, ни тебе нельзя покидать территорию лагеря без разрешения администрации. Нарушение закона грозит опасностью для жизни и здоровья ребенка. И еще, закон территории – это закон твоего руководства жизнью отряда на его собственной территории (корпус, этаж, палата). Ты хозяин этой территории, и ты отвечаешь на ней за все.

• Закон Воды – это правило безопасного поведения детей на пляже и во время купания. Ничего нет заманчивей купания в реке для детей в жаркое лето. Часто на пляже они забывают обо всем. Но ты, вожатый должен помнить и соблюдать все правила, все требования, предъявляемые к безопасному общению детей с Водой.

• Закон Леса – это бережное отношение к природе, к тому растительному и животному миру, который нас окружает. Помни – во время прогулки по лесу, по лугу необходимо соблюдать правила пожарной безопасности, правила чистоты. Важно учитывать и то, что многие растения, насекомые и животные могут представлять угрозу для жизни и здоровья детей и взрослых (ядовитые грибы, ягоды, насекомые, змеи и т.п.). Закон Леса гласит –Будь в лесу осторожен и внимателен!

• Закон Улыбки –это закон доброжелательности, уважения друг к другу. Улыбайтесь, радуйтесь, делайте свою жизнь и жизнь других веселей и интересней. С улыбкой все дела будут спориться быстрее и лучше.

• Закон Творчества. Издавна в лагерях, в детских коллективах существовало великое правило: «Все дела делать творчески!» Творчество нельзя ограничить – это все равно, что ограничить жизнь.Выдумывайте, творите и фантазируйте – без этого нет детского лагеря, нет вожатской работы.

• Закон Песни. Мудрецы говорили, что песня – душа народа. В каждом лагере, в каждом отряде есть свои любимые песни. Цените песню, любите песню, относитесь к ней как к самой дорогой реликвии. Не мешайте поющим, не пойте, если не знаете мелодии и слов песни. Песня, как и люди, требует к себе уважения.

• Закон Плеча – это закон дружбы, поддержки и взаимовыручки. Лагерь – это царство дружбы! Без дружбы нет лагеря, нет вожатской работы, нет успеха.

Единые Педагогические Требования

1. Неукоснительное соблюдение правил лагеря.

2. Поддержка традиций лагеря.

3. Уважение к человеку, к ребенку.

4. Работа педагога должна заключаться в наибольшем приближении к отряду, в наибольшей дружбе с ним, в товарищеском воспитании.

5. Педагогический такт должен заключаться в искренности вашего мнения.

Не позволять себе ничего скрывать, маслить, а говорить то, что на самом деле думаешь.

6. Меньше всего нужно быть любимым вожатым. Любовь, организованная педагогом для собственного удовольствия, является преступлением.

7. Отряд должен предъявлять огромные требования к члену своего отряда, к члену всего коллектива.

8. Наказание должно разрешить и уничтожить отдельный конфликт и не создавать новых конфликтов.

9. Наказывать может либо весь коллектив, либо один человек.

10. Воспитатель не имеет права действовать в одиночку, на свой собственный страх и риск и на свою собственную ответственность.

Табу воспитателя (вожатого)

•Не позволять себе неодобрительных замечаний по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутст­вии других

• Не допускать оскорблений по отношению к детям со сто­роны других детей

• Не навязывать детям свою волю

• Не держаться изолированно от детей

• Не проявлять самоуправства в моменты неподчинения

• Не создавать стрессовых ситуаций для детей и коллег

• Не быть безразличным к недисциплинированности детей

• Не заниматься своими личными делами в рабочее время

• Не слушать только себя

• Не позволять равнодушного отношения к детям

• Не потакать ленивым

• Не пытаться выяснять что-либо с помощью силы

• Не вести беседы на запрещенные темы в присутствии де­тей

• Не срывать свое плохое настроение на детях

• Не командовать

• На пляже не загорать, а смотреть за детьми

• Не унижать детей и не смеяться над ними

• Нельзя запрещать что-либо, а потом позволять это же

• Нельзя быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным

• Нельзя появляться перед детьми «нечищеным, негла­женным»