6. Составьте словосочетания с глаголами нести, носить, принимать, предпринимать, проводить, употребив существительные:

жертва, знание, нагрузка, имя, наказание, обязанности, название, поражение, расходы, угроза, урон, утрата, награда, действие, правительство, характер, аспект.

7. Исправьте ошибки:

На занятиях не было обоих сестер. Парохода ждали только четверо женщин. Насыпь возводилась с помощью двоих бульдозеров. На обоих берегах реки раскинулись поля. Определенное количество москвичей высказались за решение проблемы. Выросло целое поколение для которых война - история. Вся в грязи “Жигули “ остановилась.

Практическая работа № 1

(вариант 4)

1. Вставьте пропущенные буквы:

в_калист, в_з_лин, в_кзал, в_жатый, в_ловый продукт, в _кцина, в_ л_рианка, в_лейбол, в_люта, в_ндализм, в_л_кно, в_реник, в_льфрам, в_лун, в_ловий, в_лшебство, в_риант, в_трушка, в_рковать, в_брация, вв_нтить, вв_дение, в_ликан, в_нгерский, в_львет, в_льможа, в_люр, в_нтиляция, в_ртолет, в_ранда, в_рблюд, в_л_сипед, в_олончель, в_раж, в_р_ница, в_скоза, в_тамин, в_трина, в_ рзила, в_ртикаль, в_сячий, в_сну_чатый.

2. Определите род существительных:

кофе, кашне, кино, хинди, кольраби, инкогнито, кабинет - музей, ЕС, ФБР, широкие проруби, молодые жирафы.

3. Выберите правильное окончание:

умирать с голод _ (а/у), выпустил из вид_ ( а\у), много народ _ ( а\у), история народ _ ( а\у), налейте чайк ( а\у), положите сахарк_ ( а\у), на луг _ (е\у), ячмень на глаз_( е\у), на кра _ ( е\ю).

4. Поставьте слова в родительном падеже множественного числа:

волос, раз, валенок, казах, киргиз, помидор, игла, килограмм, ясли, лобби, скатерть, простыня, грузин, молдаванин, туфля.

5. Допишите окончания.

У него математическое образование, но он полн_ невежа в технике. Моя дочь - ужасн_ лакомка. Мой сын - не меньш__ лакомка. На концерте прозвучали произведения Майбород__ . Новое произведение Генрих_ и Томас_ Манн_ было выпущено небольшим тиражом. Супруги Клинтон__ прибыли на отдых в Калифорнию. Муж и жена Робертсон_ совершили путешествие на яхте.

6. Составьте словосочетания со словами:

беспокоиться, тревожиться, примириться, превосходство, преимущество, удивляюсь, сделал благодаря, отчитаться, наполнен, предостеречь.

7. Найдите ошибки в согласовании:

прекрасный боа, железнодорожный депо, устоявшееся статус - кво, разнообразное меню, большая шимпанзе, вкусный иваси, интересный “Юманите”, МВФ объединило, крем - брюле взбитое.

Практическая работа № 1

(вариант 5)

1. Вставьте пропущенные буквы:

агр_ном, в_стибюль, ан_логия, аф_ризм, ант_гонизм, ар_ст_кратия, альм_нах, б_ _л_тень, бр _ ш_ра, в_рнисаж, в_девиль, в_трина, г_пербола, д_фицит, д_гматизм, ж_нглер, лег_тимный, л_яльный, мар_ _нетка, финансовая к_мпания, рекламная к_мпания, корп_рация, м_раторий, н_минал, ол_гархия, ор_гинал, пар_тет, пац_физм, п_стулат, тр_ _ ктория, ульт_матум, ф_лантропия.

2. Определите род существительных:

АСЕАН, иваси, эсперанто, вуз, ООН, кенгуру, Миссисипи, метро, ситро, сирокко, лобби, ранчо, рантье, бикини, конферансье, какаду, МХАТ, АМН, ЕС.

3. Употребите существительные в единственном числе:

старинные рояли, ваши фамилии, заказные бандероли, наши плацкарты, старинные банкноты, новые расценки, большие мозоли, маленькие мыши, кожаные туфли, широкие проруби, лесные просеки, спелые помидоры, молодые жирафы, черные ботинки, войлочные тапки.

4. Найдите правильный вариант:

много песк_(а\у), метр ситц_(а\у), съежиться от холод_(а\у), аромат ча _(я\ю), чашка ча_(я\ю), налейте чайк _ ( а\у), плитка шоколад _(а\у), горечь шоколод _ (а\у), положить рис_ (а\у) в суп, закупка рис _(а\у).

5. Спишите, правильно расставляя окончания.

ОПЕК установил_ единые продажные цены на нефть. НАТО создал _ объединенное военное командование странами - участницами. Очаровательн_ Тбилиси, в котором я провел детство. У нас не получилось встречи с военн_ атташе. Как поживает тв_ визави ? - спросил я друга. Я люблю крепк_ кофе. Кенгуру с детенышем, выглядывавшим из сумки, привлекл_ внимание туристов.

6. Напишите слово в родительном падеже множественного числа:

апельсин, помидор, вафля, чулок, сапог, носок, солдат, гусар, банан, мандарин, полотенце, барышня, будни, дрожжи, тиски, баклажаны, кресло, ядро, копытце, грамм, вольты, осетины, башкиры.

7. Согласуйте в нужном падеже, используя предлоги:

выполнил (помощь), жив (предсказание), сделать (совет), не выполнить (опоздание), расторгнуть (срыв поставок), задержать (непредвиденные обстоятельства).

Практическая работа № 2

(вариант 1)

1. Вставьте пропущенные орфограммы:

ко_муникации, ко_мутатор, ко_розия, тра_са, ди_с_ртация, баци_ла, э_фект, ба_лада, ба_л_тироваться, пятиба_льный, га_ма, гу_таперчивый, ди_ф_ренциал, а_люминиевый, и_люзия, и_мунитет, и_митация, кап__ла, ко_лизия, и_люминат_р, и_мигрант, э_мигрант, импре_сарио, импре_сионизм, и_подром, и_похондрия, ди_ле_ ма, и_рациональный, и_ригация, хлорофи_л, бакаро_ла, ка_лиграфия, ко_лектор, ко_локвиум.

2. Распределите слова по группам: официально - деловой стиль, нейтральный, научный, разговорный.

Ультиматум, по семейным обстоятельствам, как в воду кануть, представить директору, инновационные процессы, методические аспекты, анонимка, анонимное письмо, квартиросъемщик, нижеподписавшиеся, в прошлом году, в текущем квартале, отремонтировать, пацифизм, сорвать куш.

3. Дайте толкование слов:

кодекс, комментировать, компрометировать, конвертируемый, конгломерат, консалтинг, консенсус, корифей, корпорация, кортеж, корысть, кредо, легитимный, лизинг, маркетинг, масс - медиа, мезальянс, менеджер, саммит, менталитет, меркантилизм.

4. Сделайте стилистическую правку предложений.

Сельские товаропроизводители вынуждены отвлекать прибыль на покрытие стоимости реализованной, но не оплаченной по не зависящим от них причинам продукции. На предприятиях систематически хромает учет загрузки и использования технологического оборудования. Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому. Взревел мотор, и самолет бросился вниз. Совместный отдых, как и труд, спаивает людей. Радостное известие привело его в минорное настроение - он готов был запрыгать от счастья. В искусстве он совершенный невежа. Им двигает желание приобрести хорошее образование. Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения. Артист был удостоен высокой наградой. Женщина была очень полна, так как тяжело болела. Он пригласил друзей к нему домой. Она не проронила ни одного лишнего слова.