Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИКА рус. яз..doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
207.87 Кб
Скачать

Практическая работа № 5

(вариант 5)

1. Вставьте пропущенные орфограммы:

а) зап_реть, бл_стеть, заж_гать, изл_гать, з_ря, заг_реться, пл_вчиха, пл_вун, прик_снуться, ур_внение, отр_стать, вск_чить, приг_реть, непром_каемый, покл_няться, зар_сли, рассч_тать, пост_лить, прич_тать;

б) реш_ нный, девч_нка, беч_вка, артиш_к, бесш_вный, маж_р, молодож_н, дж_нка, ж_рдочка, ж_нглер, харч_ , рубеж_м, сургуч_вый ;

в) _ доровье, _делать, и_зябнуть, ра_цвет, бе_телесный, бе_молвствовать; горес_ный , ненавис_ный, совес_но, ровес_ник, сверс_ник, кос_ный мозг, ше_ствовать по улице, ше_ствовать над детьми, я_ства, я_ственный след;

г) ин_екция, ад_ютант, сверх_активный, меж_ярусный, в_юга, об_ем .

2. Составьте словосочетания:

привознести - превознести, преступить - приступить, превратный - привратный.

3. Образуйте сложное имя существительное:

заготовка леса; излияние крови; лечение грязями; работа, приносящая плоды; человек, который ловит рыбу; звуковая изоляция; сто метров.

4. Напишите прописью:

доволен 27958; думаю о 346; к 1438.

5. Спишите, расставив знаки препинания.

Да ваша правда продолжала графиня До сих пор я была слава богу другом своих детей и пользуюсь полным их доверием говорила графиня повторяя заблуждение многих родителей полагающих что у детей их нет тайн от них...

(Л.Толстой).

6. Спишите, расставив орфограммы и знаки препинания.

Вдоль песч_ного бер_га усея_ного острыми камнями разведчики шли к (не)вспаха_ ному полю тянувш_ся за (не)замече_ной ими ранее реч_нкой. Они должны были д_ставить к_мандованию це_ные свед_ния.

Разведчики вошли в лес и к_мандир чу_ствуя что бойц_ устали пр_казал ост_новит_ся возле _громн__ ел_ повале__ной урага_ным ветром. Быстро ра_вели (не)больш_й костер и печ_ ная в зол_ картошка которую зап_вали студе_ной р_дниковой водой по_крепила утомле_ных дли_ным п_р_ходом бойц_в. Один из них п_р_вяз_вал простреле_ную руку а его товарищ_ ране_ый во вчерашн_ бою о чем(то) соср_д_точе_но думал.

(Не)ожида_но к_мандир которого бе_покоили пута_ные известия получе_ные от высла_ных (в)перед д_зорных пр_казал построит_ся. Струйка дыма от (не)погаше_ного костра ра_таяла в воздухе и ул_жив на н_силки ране_ных товарищей бойц_ увеш__ные оружием бе_шумно двинулись (в)перед.

(Казакевич)

  1. Распределите слова по группам: слитно, раздельно, через дефис.

(Пол)часа, (вело)спорт, (12)ведерный, (бета)лучи, (журнально)газетный, (сложно)подчиненное, (раскатисто)громкий, (кое)что, (не)сколько, (ни)(перед)кем, (в)ничью, (на)мировую, (по)флотски, (на)диво, (во)всеоружии, (из)под, (на)счет тебя, (на)счет банка, (по)этому признаку, (по)этому весел, (не)доступный, отнюдь (не)решенный, (не)кошеный луг, (не)покрашенный маляром, (кис)кис.

  1. Расставьте знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Мне стало совес_но я (не)мог д_кон_чить начат__ речь. Оглядываюсь (ни)кого нет кругом пр_слушиваюсь снова звуки как (будто) падают с неба. Вз_йдет красно со_нце пр_щай свет_л месяц!