Практикум по внд

П ракт и ку м по фи зи ол оги и вы с ш ей нервной д ея т ел ь нос т и

и с енс ор-

ны х с и с т ем под гот овл ен на кафед ре фи зи ол оги и чел овека и

жи вот ны х

Рекоменд ует с я

д л я

с т у д ент ов

2-го ку рс а д невного от д ел ени я фа-

ку л ь т ет а фи л ос офи и

и

пс и хол оги и ,

обучаю щ и хс я по с пец и ал ь нос т и

020400 - пс и хол оги я .

3

СО Д Е РЖ А Н И Е

1

Ис с л ед овани е объ ема крат ковременной памя т и

4

…

…

… … … … .

2

Ис с л ед овани е д и нами ки проц ес с а зау чи вани я

5

…

…

… ...............

3

Ис с л ед овани е перекл ю чени я вни мани я с помощ ь ю

ц и фро-

вы х

т абл и ц

5

…

…

… … … … … … ...............................................................

4

Оц енка у с т ойчи вос т и

вни мани я

с помощ ь ю ц и фровы х

т абл и ц

6

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

5

Ис с л ед овани е закономернос т ей рас пред ел ени я

вни мани я … .

7

6

Опред ел ени е времени

с енс омот орной реакц и и

8

… … … … … … ..

7

Оц енка у равновеш еннос т и нервны х проц ес с ов

9

… … … … … … ..

8

Оц енка под ви жнос т и

нервны х проц ес с ов по перед ел ке

пол ожи т ел ь ной реакц и и в т ормозну ю

10

… … … … … … … … … … …

9

Опред ел ени е с и л ы

нервной с и с т емы

с и с пол ь зовани ем

т еппи нг-т ес т а … … …

…

… … … … … … … … … … …

… … … … … … .

11

10

К и немат омет ри чес кая

мет од и ка

и с с л ед овани я

под ви жнос т и

нервны х проц ес с ов

13

… … … … … … … … …

…

… … … … …

… …

… ...

11

К и немат омет ри чес кая

мет од и ка

и с с л ед овани я

и з учени я

бал анс а нервны х проц ес с ов

14

… … … … … … … … …

…

… … … … ....

12

В заи мод ейс т ви е пол у ш ари й мозга чел овека

15

… … … … … … … ...

13

Ис с л ед овани е т акт и л ь ной чу вс т ви т ел ь нос т и

18

… … … … … … … …

14

Ис с л ед овани е т емперат урной чувс т ви т ел ь нос т и

19

… … … … … … .

15

Ис с л ед овани е ад апт ац и и кожного анал и зат ора

20

… … … … … … ...

16

Опред ел ени е от нос и т ел ь ного и абс ол ю т ного порогов

разл и чной мас с ы

20

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

17

Опред ел ени е ос т рот ы

зрени я

21

… … … … … … … … … … … … … … ..

18

Опред ел ени е пол я зрени я

21

4

… … … … … … … … … … … … … … … …

19

Д емонс т рац и я с л епого пя т на на с ет чат ке гл аз а

22

… … … … … … ..

20

Опред ел ени е ос т рот ы

с л уха. П ос т роени е ау д и ограммы

… … ..

23

21

К ос т ная

и

возд уш ная

провод и мос т ь зву ка

… … … … … …

… ......

23

22

Опред ел ени е порогов вку с овой чувс т ви т ел ь нос т и . В ку с овая

карт а я зы ка

24

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

23

Ис с л ед овани е вку с овой ад апац и и …

…

… …

… …

… … … …

…

… .

25

24

В кус овой конт рас т

и с меш ени е вкус а

25

… … … … … … … … … … ..

25

Ис с л ед овани е ад апт ац и и

обоня т ел ь ного

анал и зат ора

26

…

… … ...

Темы

реферат ов

26

В опрос ы

к экзамену

27

П РЕ Д И СЛО В И Е

П ракт и ку м

по фи зи ол оги и

пред назначен

д л я

провед ени я

л абора-

т орны х заня т и й по ку рс у “В ы с ш ая

нервная д ея т ел ь нос т ь и с енс орны е с и с -

т емы ” д л я

с т у д ент ов д невного от д ел ени я

факу л ь т ет а фи л ос офи и и

пс и хо-

л оги и ,

обу чаю щ и хс я по с пец и ал ь нос т и

020400 - пс и хол оги я .

В с е разд ел ы

практ и кума и мею т общ у ю с т ру кт уру : т ема, ц ел ь

и

ход

вы пол нени я

работ ы . Л аборат орны е заня т и я

я вл я ю т с я

экс пери мент ал ь ны -

ми ,

с т уд ент ы

вы пол ня ю т

и х с амос т оя т ел ь но под ру ковод с т вом препод а-

ват ел я . П ос л е вы пол нени я

л аборат орнойработ ы

с т уд ент д ел ает

вы вод ы

на

ос новани и

пол у ченны х экс пери мент ал ь ны х и с с л ед овани й. В ход е вы пол -

нени я

работ

с т уд ент ы

д ол жны

овл ад ет ь

фи зи ол оги чес ки ми

и пс и хофи -

зи ол оги чес ки ми мет од ами

и с с л ед овани й

и

закрепи т ь

с вои т еорет и чес ки е

знани я .

П

ракт и ку м вкл ю чает

8 т абл и ц ,

3

ри с у нка,

18 би бл и ографи че-

с ки х и с т очни ков.

Ф И ЗИ О ЛО ГИ Я

В ЫСШ Е Й

Н Е РВ Н О Й

Д Е Я Т Е ЛЬН О СТ И

Работа1. И ССЛЕ Д О В А Н И Е

О Б ЪЕ М А

К РА Т К О В РЕ М Е Н Н О Й П А М Я Т И

П

амя т ь

–

эт о запечат л ени е, с охранени е и

пос л ед у ю щ ее вос прои зве-

д ени е

и нформац и и . П о

времени

с охранени я

и нформац и и

разл и чаю т

крат ковременну ю

и д ол говременну ю памя т ь .

К рат ковременная

памя т ь

– ви д памя т и ,

характ ери зу ю щ и йс я

очень

крат ки м с охранени ем и нформац и и

пос л е од нократ ного непрод ол жи т ел ь -

ного вос при я т и я и

немед л енны м вос прои звед ени ем. Объ ем крат ковремен-

М ат ери ал ы и обору д овани е: т абл и ц ы д л я и с с л ед овани я

объ ема крат -

ковременнойпамя т и .

Х од работ ы .

Э кс пери мент ат ор

по

од ному разу чи т ает по очеред и

кажд ы й ря д

ц и фр (с л ов), начи ная с

с амого корот кого. П ос л е прочт ени я

кажд ого ря д а

и с пы т у емы йпи с ь менно вос прои звод и т его эл емент ы .

С вери т ь резу л ь т ат ы

кажд ого опы т а с пред ъ я вл енны м

мат ери ал ом.

Знаком «+» от мет и т ь прави л ь но вос прои звед енны е ря д ы .

Ря д ы , не вос -

прои звед енны е пол нос т ь ю , вос прои звед енны е с ош и бками

и л и в и ной по-

С д ел ат ь вы вод ы .

Работа2.

И ССЛЕ Д О В А Н И Е Д И Н А М И К И П РО Ц Е ССА

ЗА У ЧИ В А Н И Я

Запоми нани е –

проц ес с закрепл ени я новой и нформац и и пу т ем с вя -

зы вани я ее с при обрет енной ранее. Запоми нани е т ого и л и

и ного мат ери а-

л а опред ел я ет с я мот и вами л и чнос т и . С у щ ес т венну ю рол ь

в запоми нани и

П

рави л ь но вос прои звед енны е эл емент ы ря д а от мет и т ь знаком «+» .

П

од с чи т ат ь общ ее кол и чес т во прави л ь но вос прои звед енны х с л ов

при кажд ом повт орени и , обозначи в его бу квой– V.

П

ос т рои т ь графи кзаучи вани я . П о ос и абс ц и с с от л ожи т ь поря д ковы е

ни я по формул е:

Ki = Pi/n,

гд е Ki – час т от а вос прои звед ени я

i-го с л ова; Pi – кол и че-

с т во прави л ь ны х вос прои звед ени йi-го с л ова;

n –

кол и чес т во повт орени й.

П ос т рои т ь

графи кзави с и мос т и

час т от ы

вос прои звед ени я с л ов от и х

поря д ковы х номеров.

С д ел ат ь вы вод ы .

Работа3.

И ССЛЕ Д О В А Н И Е

П Е РЕ К ЛЮ ЧЕ Н И Я В Н И М А Н И Я

СП О М О Щ ЬЮ Ц И Ф РО В ЫХ Т А Б ЛИ Ц

В ни мани е – направл еннос т ь пс и хи чес кой д ея т ел ь нос т и , с ос ред от о-

ченнос т ь ее на значи мы х д л я чел овека объ ект ах.

С пос обнос т ь чел овека

бы с т ро перекл ю чат ь с я с од ного ви д а д ея т ел ь нос т и

на д ру гой назы вает с я

перекл ю чени ем

вни мани я .

С корос т ь

перекл ю чени я вни мани я у разны х

л ю д ейразл и чна, чт о и меет

значени е при профес с и онал ь ном от боре.

Ц ел ь работ ы : оц ени т ь с корос т ь перекл ю чени я

вни мани я .

М ат ери ал ы

и оборуд овани е: ц и фровы е т абл и ц ы д л я и с с л ед овани я

перекл ю чени я вни мани я .

мент ат ор фи кс и ру ет время вы пол нени я зад ани я .

2 серия. Ч ерез

3 ми нут ы от д ы ха и с пы т у емы й по команд е экс пери -

мент ат ора от ы с ки вает

в т абл и ц е чи с л а на с еры х квад рат ах в возрас т аю -

и х пол ожени я .

Э кс пери мент ат ор фи кс и ру ет время

вы пол нени я зад ани я .

3 серия.

Ис пы т у емы й по команд е экс пери мент ат ора от ы с ки вает в

т абл и ц е чи с л а на бел ы х квад рат ах в у бы ваю щ ем поря д ке (от

25 д о 1) с од -

новременны м назы вани ем и у казани ем мес т а и х пол ожени я .

Э кс пери мен-

т ат ор фи кс и ру ет время

вы пол нени я зад ани я .

4 серия. Ч ерез 3 ми нут ы от д ы ха и с пы т у емы й по команд е экс пери -

мент ат ора от ы с ки вает

в т абл и ц е чи с л а на с еры х квад рат ах в у бы ваю щ ем

поря д ке (от

24 д о 1) с

од новременны м назы вани ем и указани ем мес т а и х

пол ожени я .

Э кс пери мент ат ор фи кс и ру ет время вы пол нени я

зад ани я .

Рас с чи т ат ь с ред нее время пои с ка чи с ел

в кажд ой с ери и . П ос т рои т ь

графи кзави с и мос т и времени пои с ка чи с ел

от

ц вет а квад рат а и пос л ед ова-

т ел ь нос т и пои с ка чи с ел .

5 серия. Ч ерез 3 ми нут ы от д ы ха и с пы т у емы й по команд е экс пери -

мент ат ора

от ы с ки вает

в

т абл и ц е пары

чи с ел

на бел ы х

квад рат ах в

возрас т аю щ ем поря д ке (от

1 д о 25), на с еры х квад рат ах - в убы ваю щ ем (от

ри мент ат ор фи кс и рует время вы пол нени я зад ани я .

Рас с чи т ат ь с ред нее время пои с ка кажд ойпары чи с ел .

С равни т ь по-

л у ченное значени е с

с у ммарны м временем пои с ка чи с ел в 1 и 4 с ери я х.

С д ел ат ь вы вод ы .

Работа 4.

О Ц Е Н К А У СТ О Й ЧИ В О СТ И В Н И М

А Н И Я

С П О М О Щ ЬЮ Ц И Ф РО В ЫХ Т А Б ЛИ Ц

У с т ойчи вос т ь вни мани я

– эт о с пос обнос т ь с у бъ ект а с охраня т ь с о-

с ред от оченнос т ь на объ ект е

вни мани я . Х аракт ери с т и ками

ус т ойчи вос т и

Х од работ ы .

Ис пы т уемы й д ол жен в т абл и ц ах найт и

чи с л а от

1 д о 25 в возрас -

т аю щ ем поря д ке. Э кс пери мент ат ор

фи кс и рует

время ,

зат раченное на по-

и с кчи с ел в кажд ойи з т абл и ц .

П о резу л ь т ат ам и с с л ед овани я

пос т рои т ь

графи ки зменени я времени

пои с ка чи с ел .

Д л я опред ел ени я у с т ойчи вос т и вни мани я необход и мо с равни т ь вре-

РА СП РЕ Д Е ЛЕ Н И Я В Н И М А Н И Я

В повс ед невной жи зни чел овеквы нужд ен рас пред ел я т ь

с вое вни ма-

ни е межд у

д вумя и л и нес кол ь ки ми

ви д ами д ея т ел ь нос т и . В озможнос т ь

вы пол нени я

од новременно д вух и л и

бол ее ви д ов д ея т ел ь нос т и

назы вает с я

рас пред ел ени ем вни мани я .

Ц ел ь

работ ы : познакоми т ь с я с

мет од и кой и с с л ед овани я

рас пред ел е-

ни я вни мани я у чел овека.

8

М ат ери ал ы

и оборуд овани е: хронорефл екс омет р, мет роном.

Х

од

работ ы .

Ис пы т у емы йс и д и т

в у д обнойпозе перед при бором,

д ержи т нажат ой

кнопку . Э кс пери мент ат ор вкл ю чает

с вет овой с и гнал . П ри

поя вл ени и

раз-

д ражи т ел я

и с пы т у емы йд ол жен от пус т и т ь кнопку .

Э кс пери мент ат ор запи с ы вает

показани я эл ект рос екунд омера от

мо-

мент а под ачи разд ражи т ел я д о д ви гат ел ь нойреакц и и

пал ь ц а.

1 серия. Э кс пери мент ат ор

под ает

10 с вет овы х с и гнал ов с и нт ерва-

л ом в 2-3 с ек. В ремя реакц и и

запи с ы ваю т

в т абл и ц у

1.

2 серия. П

ос л е эт ого вкл ю чаю т мет роном (40 уд /ми н) и прос я т

и с -

пы т у емого прод ол жат ь

реаги роват ь

на с вет овой разд ражи т ел ь

и од новре-

менно под с чи т ы ват ь

кол и чес т во у д аров мет ронома. Д анны е запи с ат ь в

т абл и ц у 1.

3 серия. П

ос л е эт ого вкл ю чаю т мет роном (60 у д /ми н) и прос я т

и с -

пы т у емого прод ол жат ь

реаги роват ь

на с вет овой разд ражи т ел ь

и од новре-

менно под с чи т ы ват ь

кол и чес т во у д аров мет ронома. Д анны е запи с ат ь в

т абл и ц у 1.

4 серия. П

ос л е эт ого вкл ю чаю т мет роном (90 уд /ми н) и прос я т

и с -

пы т у емого прод ол жат ь

реаги роват ь

на с вет овой разд ражи т ел ь

и од новре-

менно под с чи т ы ват ь

кол и чес т во у д аров мет ронома. Д анны е запи с ат ь в

т абл и ц у 1.

Табл и ц а 1

Резул ь т ат ы

рас пред ел ени я вни мани я

№

В ремя

реакц и и на с вет овойразд ражи т ел ь

С ред нее

Ри т м

К ол и чес т во

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

время ре-

работ ы

у д аров

мет -

акц и и , мс

мет ро-

ронома,

нома,

под с чи т ан-

у д /ми н

ны х

и с пы -

т у емы м,

у д /ми н

1

−

−

2

40

3

60

4

90

М ежд у с ери я ми с л ед у ет

д ел ат ь переры в 5-10 ми ну т .

П

ос т рои т ь

графи ки зменени я времени реакц и и

в зави с и мос т и

от

у с -

9

В ремя реакц и и

– время от

момент а поя вл ени я разд ражи т ел я д о от -

вет ной реакц и и . На разл и чны е разд ражи т ел и и

у разны х л ю д ей время ре-

акц и и разл и чно.

Ц ел ь работ ы :

опред ел и т ь

время реакц и и

у чел овека на разл и чны е

разд ражи т ел и .

М ат ери ал ы и обору д овани е: хронорефл екс омет р.

Х од работ ы .

Ис пы т у емы йс и д и т в у д обнойпозе перед при бором, д ержи т нажат ой

кнопку . Э кс пери мент ат ор вкл ю чает

с вет овой (крас ны й, жел т ы й и л и зел е-

ны й) и л и

звуковой (вы с оки й и л и ни зки й т он) разд ражи т ел и . П ри поя вл е-

ни и разд ражи т ел я

и с пы т у емы йд ол жен от пу с т и т ь кнопку .

Э кс пери мент ат ор запи с ы вает

показани я

эл ект рос екунд омера от мо-

мент а под ачи разд ражи т ел я д о д ви гат ел ь нойреакц и и пал ь ц а.

К ажд ы йразд ражи т ел ь под ает с я 3 раза.

Резу л ь т ат ы

набл ю д ени й запи с ат ь в т абл и ц у 2.

С равни т ь с ред ни е значени я времени реакц и и на разл и чны е разд ра-

жи т ел и и

у разны х и с пы т у емы х.

Табл и ц а 2

В ремя рефл екс а (ми л л и с еку нд ы ) на разл и чны е разд ражи т ел и

Ф .И.О.

С ред нее значени е времени реакц и и (мс )

на с вет овойразд ражи т ел ь

на зву ковойразд ражи т ел ь

крас ны й

жел т ы й

зел ены й

ни зки й

вы с оки й

С д ел ат ь вы вод ы .

Работа 7.

О Ц Е Н К А У РА В Н О В Е Ш Е Н Н О СТ И

Н Е РВ Н ЫХ П РО Ц Е ССО В

У равновеш еннос т ь

нервны х проц ес с ов характ ери зует с я с оот нош е-

Ц ел ь работ ы : ознакоми т ь с я с мет од и кой оц енки

у равновеш еннос т и

нервны х проц ес с ов у чел овека.

М ат ери ал ы и обору д овани е: хронорефл екс омет р.

Х од работ ы .

Ис пы т у емы й с и д и т перед при бором

в у д обной позе, д ержа в ру ке

нажат ой кнопку . Э кс пери мент ат ор д ает

с вет овой разд ражи т ел ь

(бел ы й

с вет ), пос л е поя вл ени я кот орого и с пы т у емы й д ол жен

от пу с т и т ь

кнопку .

10

П ри вкл ю чени и

л ампы

крас ного ц вет а и с пы т у емы й не д ол жен от пу с кат ь

кнопку . Э кс пери мент ат ор опред ел я ет

л ат ент ное время реакц и и

и кол и че-

с т во ош и бочны х реакц и й. Резул ь т ат ы

набл ю д ени йзапи с ат ь а т абл и ц у 3.

Табл и ц а 3

Анал и з

с енс омот орны х реакц и й на с вет овой разд ражи т ел ь

К ол и чес т во

П роц ент

С ред нее

при менени й

неправи л ь -

неправи л ь -

Реакц и я

прави л ь ны х

время

разд ражи -

реакц и й

ны х реак-

ны х реак-

реакц и и

т ел я

ц и й

ц и й

Реакц и я

на

с вет овой

раз-

д ражи т ел ь

бе-

л ого ц вет а

Д и фференц и -

ровка

на

с ве-

т овой

разд ра-

жи т ел ь крас но-

го ц вет а

С равни т ь проц ент

неправи л ь ны х реакц и йна пол ожи т ел ь ны йи д и ф-

ференц и ровочны йразд ражи т ел и и с д ел ат ь вы вод . П

оказат ел ем превал и ро-

вани я

и л и

равновес и я

возбуд и т ел ь ны х

и т ормозны х реакц и й я вл я ет с я

д и фференц и ровочны й(т ормозны й) с и гнал ы .

С д ел ат ь

вы вод ы .

Работа 8. О Ц Е Н К А П О Д В И Ж Н О СТ И

Н Е РВ Н ЫХ

П РО Ц Е ССО В

П О П Е РЕ Д Е ЛК Е

П О ЛО Ж И Т Е ЛЬН О Й

РЕ А К Ц И И В Т О РМ О ЗН У Ю

П од ви жнос т ь нервны х проц ес с ов опред ел я ет с я

бы с т рот ой возни к-

новени я и л и прекращ ени я

возбужд ени я и т орможени я , л егкос т ь ю

перехо-

д а от од ного нервного проц ес с а к д ру гому .

Нервны е проц ес с ы

бы ваю т

л аби л ь ны ми и и нерт ны ми . П од ви жнос т ь нервны х проц ес с ов может

бы т ь

оц енена по с корос т и

перед ел ки

пол ожи т ел ь ной реакц и и в т ормозну ю и

наоборот .

От мечено,

чт о у л и ц

с о с л абой нервной с и с т емой проц ес с

воз-

бу жд ени я

разви вает с я

бол ее и нт енс и вно, зат у хани е эт ого проц ес с а у

ни х

бол ее д л и т ел ь ное, чем у л и ц с с и л ь нойнервнойс и с т емой.

Ц ел ь

работ ы : ознакоми т ь с я с мет од и кой оц енки

под ви жнос т и нерв-

ны х проц ес с ов у чел овека.

М ат ери ал ы и обору д овани е: хронорефл екс омет р.

Х од

работ ы .

Д анны е и с с л ед овани я

запи с ат ь в т абл и ц у 4.