Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа ГИА-15 ред 20 080100.62.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
492.54 Кб
Скачать

Показатели и критерии оценивания компетенций

Код УЦ ООП

Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения

Трудоемкость (Зачетные единицы) *(1)

Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а так же учебников и учебных пособий

Коды формируемых компетенций

Б.1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

38-48

История

Философия

Иностранный язык

ОК-1

ОК-2

ОК-3

Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла

обучающийся должен:

знать:

- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

- основные нормативные правовые документы;

уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;

- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

владеть:

- навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;

- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи;

20-24

Право

Социология*(2)

Психология*(2)

Логика*(2)

Деловая этика*(2)

Культура речи и деловое общение*(2)

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ОК-14

ПК-9

ПК-13

ПК-14

ПК-15

Вариативная часть

(знания, умения, навыки определяются ООП вуза)

Б.2

Математический цикл

Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

знать:

- основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач;

уметь:

- применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;

владеть:

- навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

- методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов;

40-50

20-24

Математический анализ

Линейная алгебра

Теория вероятностей и математическая статистика

Методы оптимальных решений*(3)

Теория игр*(3)

ОК-12

ОК-13

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-10

ПК-12

ПК-14

ПК-15

Вариативная часть

(знания, умения, навыки определяются ООП вуза

Б.3

Профессиональный цикл

Базовая (общепрофессиональная) часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую,

бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- осуществлять поиск информации по полученному

- заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- строить на основе описания ситуаций стандартные

теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений

владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных

данных;

- современной методикой построения эконометрических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- навыками

самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза в соответствии с профилями подготовки)

130-140

60-64

Макроэкономика

Микроэкономика

Эконометрика

Статистика

Безопасность жизнедеятельности

Бухгалтерский учет и анализ*(4)

Деньги, кредит, банки*(4)

Институциональная экономика*(4)

История экономических учений*(4)

Корпоративные финансы*(4)

Макроэкономическое планирование и прогнозирование*(4)

Маркетинг*(4)

Менеджмент*(4)

Мировая экономика

и международные экономические отношения*(4)

Теория отраслевых рынков*(4)

Финансы*(4)

Экономика труда*(4)

Экономика общественного сектора*(4)

ОК-1

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-11

ОК-12

ОК-13

ОК-14

ОК-15

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-7

ПК-8

ПК-9

ПК-10

ПК-11

ПК-12

ПК-13

ПК-14

ПК-15

Б.4

Физическая культура

2

ОК-16

Б.5

Учебная и производственная практики

практические умения и навыки определяются ООП вуза

8-12

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-11

ОК-12,

ОК-13,

ОК-15,

ПК-1ПК-2,

ПК-3ПК-4,

ПК-5ПК-6,

ПК-7ПК-8,

ПК-9ПК-10,

ПК-11ПК-12,

ПК-13

Б.6

Итоговая государственная аттестация

12

ОК-1ОК-5ОК-6,ПК-1ПК-2ПК-3,ПК-4ПК-5ПК-6,ПК-7ПК-8ПК-9,ПК-10

Общая трудоемкость основной образовательной программы

240

______________________________

*(1) трудоемкость циклов Б.1Б.2Б.3 и разделов Б.4Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций;

*(2) выбор вузом двух дисциплин из приведенного перечня;

*(3) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня;

*(4) выбор вузом восьми дисциплин из приведенного перечня.

Приложение 5

Рекомендуемая основная и дополнительная литература

Основная литература:

  1. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. – М: «Финансы и статистика»; 2013.

  2. Горемыкин В.А. Планирование на предприятии. – М.: «Филинъ», 2013.

  3. Ильин А.И. Планирование на предприятии. – Минск: «Мисанта», 2013.

  4. Лихачева О.Н. Финансовое планирование на предприятии. - М.: «Проспект», 2013.

  5. Лопушинская Г.К., Петров А.Н. Планирование в условиях рынка. – М.: 2013.

Дополнительная литература:

  1. Рой Л.В., Третьяк В.П. Анализ отраслевых рынков. – М.: Инфра-М, 2012. – 442 с.

  2. Экономика предприятия: учебное пособие / В. В. Жиделева, Ю. Н. Каптейн - 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Инфра-М, 2012 - 132 с.

  3. Организация коммерческой деятельности по отраслям и сферам применения: учебное пособие / Е.Н. Киселева, О.Г. Буданова - М.: Вузовский учебник, 2012. – 192 с. : ил

  4. Тумин В.М., Коряков А.Г., Михайлов В.Г., Сухов С.В., Аксенова Т.В. Экономика ресурсов отрасли: задачи и ситуации. Учебное пособие – М.: КузГТУ, 2011. – 78 с.

  5. Гайнутдинов Э.М. Экономика промышленного производства. Практикум. – М.: Высшая школа, 2012. – 255 с.

  6. Экономика промышленного предприятия. Под ред. Кантора Е.Л., Маховиковой Г. А., Кантора Е. Л. Ростов-н/Д.: МарТ, 2012. – 864 с.

  7. Тарануха Ю.В. Экономика отраслевых рынков (в структурно-логических схемах): Учебно-методическое пособие. М.: ДиС, 2012. – 240 с. (Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова)

Тарануха Ю.В. Планирование на предприятиях малого бизнеса (в структурно-логических схемах): Учебно-методическое пособие. 2-е изд., перераб.

Основная литература:

1. Бутов В.И. Игнатов В.Г. Кетова Н.П. Основы региональной экономики. / М.-Ростов н/ Д. 2008. 448 с.

2. Гаврилов А.И. Региональная экономика и управление. /М.: ЮНИТИ.2009. 240 с.

Дополнительная литература:

3. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика. / М.: Гардарика,2010.335 с.

4. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. / СПб. Изд-во Михайлова В.А. 2008.657 с.

5. Гранберг Ю.Н. Основы региональной экономики. /М.: ГУ ВШЭ. 2010. 495 с.

6. Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д. Региональная экономика. /М.-СПб.-Нижний Новгород. Питер.222 с.

7. Кистанов В.В., Копылов Н.В. Региональная экономика России. /М.: “Финансы и статистика”. 2009. 584 с.

8. Ларина Н.И., Кисельникова А.А. Региональная политика в странах рыночной экономики. / М.: Экономика, 1998.172 с.

9. Проблемные регионы ресурсного типа., экономическая интеграция Европейского Северо-Востока, Урала и Сибири. / Под. Ред. В.В.Алексеева, М.К.Бандмана, В.В.Кулешова. Новосибирск. ИЭ-ОПП СО РАН. 2009. 356 с.

10. Развитие экономики регионов. /Под ред. Н.И.Каширских, И.В.Разорвина, И.Д.Тургель. Екатеринбург. УрАГС, 2010. 610 с.

11. Региональная экономика. /Под ред.В.И.Видяпина, М.В.Степанова. М.: ИНФРА-М. 2009. 688 с.

12. Региональная экономика. /Под ред. Степанова М.В. М.: ИНФРА-М. 2009.464 с.

13. Региональная экономика. /Под ред Тяглова Е.А., Молчанова Н.П., Черненко О.Б. и др. Ростов-на-Дону. Феникс. 2010. 320 с.

14. Региональное развитие: опыт России и Европейского Союза. / Под ред. А.Г.Гранберга. М. Экономика. 2008. 439 с.

15. Уткин Э.А, Денисов А.Ф. Государственное и региональное управление. / М. ИКФ «Экмос». 2009. 320 с.

Дополнительная литература

16. Аакер А. Дэвид. Стратегическое рыночное управление. / СПб. Питер, 2009.544 с.

17. Бандман М.К. Территориально-производственные комплесы: теория и практика предплановых исследований. / Новосибирск. Наука, 1980. 338 с.

18. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Свободные экономические зон. Методологические и организационные основы. Правовой и налоговый режим. / М.: Нормативная база. 1997. 312 с.

19. Капустина Л.М. Регион в мировом и национальном экономическом пространстве. / Екатеринбург. УрО РАН, 2008. 360 с.

20. Кистанов В.В. Федеральные округа России: важный шаг в укреплении государства. / М. Экономик. 2008. 296 с.

21. Колосовский Н.Н. Основы экономического районирования. М. Госполидиздат. 1958. 412 с.

22. Лексин В.Н. Швецов А.Н. Государство и регионы. Теория и практика государственного регулирования территориального развития. / М. УРСС, 1997. 425 с.

23. Минакир П.А. Экономическая политика: региональное измерение. / М. 2001. 182 с.

24. Михеева Н.Н. Региональная экономика и управление. / М. 2008. 367 с.

25. Новоселов А.С. Теория региональных рынков. / Ростов-н-Дону. Феникс. Новосибирск. Сибирское соглашение. 2009. 448 с.

26. Федоров Н.В., Кураков Л.П. Прогнозирование социально-экономического развития регионов Российской Федерации. /М.: Экономика. 276 с.

27. Фролов Б.И. Методика типологизации регионов Российской Федерации. /Социология власти. № 1. 2009. С.12-18.

28. Христенко В.Б. Межбюджетные отношения и управление региональными финансами. /М. Дело. 2009. 608 с.

Официально-документальные и статистические материалы

1. Бюджетный кодекс РФ. Федеральный закон 31.07.1998 / РГ 12.08.1998.

2. Налоговый кодекс РФ. Часть 1. Федеральный закон 31.07.1998 / РГ 06.08.1998.

3. «Основные положения региональной политики в РФ» Указ Президента РФ от 30.06.1996 / РГ 11.06.1996.

4. О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития в Российской Федерации. Федеральный закон РФ от 23.06.1995 г. №115-ФЗ.

5. Федеральный закон «О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации». 24.06.1999 / РГ 30.06.1999.

6. Регионы России. М.: ИИЦ «Статистика России».

7. Российский статистический ежегодник. М.: ИИЦ. «Статистика»

8. Социально-экономическое положение регионов Российской Федерации. М.: ИИЦ. «Статистика России».

Периодические издания:

Вопросы экономики, Российский экономический журнал, Вопросы экономики, МЭ и МО, Законодательство и экономика, Государство и право, Проблемы теории и практики управления, ЭКО, Экономика и жизнь, Проблемы прогнозирования, Экономист, Финансы, Рынок ценных бумаг, Регион: экономика и социология, Регионология, Федерализм, Эксперт, Коммерсантъ.

Интернет-ресурсы:

http:// www. gov. ru. – Официальный сайт федеральных органов исполнительной власти РФ

http:// www.economy. gov. ru. – Официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ

http:// www. minfin. ru. – Официальный сайт Министерства финансов РФ

http:// www. nalog. ru. – Официальный сайт Министерства по налогам и сборам РФ

http:// www. rels.obninsk. com. – Информационно-аналитический сайт по проблемам муниципальной экономики и управления муниципальным хозяйством.

http:// www. expert. ru. – Официальный сайт издательского дома «Эксперт»

http:// www. сomersant . ru. – Официальный сайт издательского дома «Коммерсантъ».

    1. доп. М.: ДиС, 2012. – 240 с. (Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова

Основная литература:

  1. Малые предпринимательства России: организация, экономика, управление: учеб. пособие / В.Н. Чапек [и др.] – Поспелов н/Д: феникс. 2010. – 380с. –(Высшее образование)

  2. Малый бизнес. Организация, экономика, управление: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, по направлению «Экономика» и Управление / Под ред. В.Я. Горфингеля , В.А. Швандора – 3 изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2009. – 495 с.

Дополнительная литература:

  1. Анискин Ю.П. Управление персоналом малого предприятия. М.: Маркетинг, 2002.

  2. Валдайцев С.В. Малое инновационное предпринимательство: учебное пособие / С.В. Валдайцев, Н.Н. Молчанов, К. Пецольдт. – Москва : Проспект, 2011. – 536 с.

  3. Круглова Н.Ю. Основы бизнеса. Учебник для вузов. – М.: «Издательство РОЛ», 2002. – 528 с.

  4. Лапуста М.Г. Малое предпринимательство: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 685 с. – (Высшее образование).

  5. Медведев А. Малый бизнес: с чего начать, как преуспеть. – СПб.: Питер, 2012. – 224 с.: ил. – Серия «Начать и преуспеть»

  6. Менеджмент малого бизнеса. Учебник. Под ред. проф. М.М. Максимцова и проф. В.Я. Торфинкеля. – М.: Вузовский учебник, 2007. –269 с.

  7. Просветов Г.И., Управление малым бизнесом: задачи и решения: учебно-практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2010.- 319 с.

  8. Сломан Джон. Экономика для бизнеса: учебник Джон Сломан, Хайнд Кевин, [пер. с англ. В.И. Кузина]. – 4 изд.- М.: Эксмо, 2010. – 360 с. (Полный курс МВА)

  9. Толмачев И.А. Все о малом предпринимательстве /под ред. И.В. Касьянова. (6-е изд.перераб. и доп). – М.: ИД «ГроссМедиа»: РОСБУХ, 2011. – 360 с.

  10. Теплухин А. Библия малого бизнеса. От идеи до прибыли / Аркадий Теплухин М.: АСТ, 2011. – 310 с.

  11. Эрик Тайсон, Джим Шелл, Малый бизнес для «чайников», 2-е издание .: Пер. с англ. – М.: Н.Д. Вильямс, 2009, - 320 с.

  12. Управление малым бизнесом: Учеб. пособие / Под общ. ред. В.Д. , - М.: ИНФРА-М, 2012, - 156с. – (Высшее образование).

  13. Филатов О.К., Рябова Т. Ф., Минаева Е. В. Экономика предприятий (организаций). Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2007 г. – 512 с

  14. Штайнофф Ден, Берджес Джон. Основы управления малым бизнесом: Пер. с англ. – М.: «Издательство БИНОМ», 1997. – 496 с.

Программное и коммуникативное обучение:

  1. Операционные системы Windows, стандартные офисные программы.

  2. Законодательно-правовая электорнно-поисковая база по организационным формам предприятий («Консультант», «Гарант»).

  3. Электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и

  4. рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящихся в свободном доступе для студентов.

  5. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам».

Презентации лекций по модулям и темам дисциплины.