Анализ результатов

Оценочная таблица для шкалы экстра- и интроверсии

Интроверсия		Экстраверсия
значительная	умеренная	умеренная	значительная
1–7	8–11	12–18	19–24

Оценочная таблица для шкалы нейротизма

Эмоциональная устойчивость		Эмоциональная неустойчивость
высокая	средняя	высокая	очень высокая
до 10	11–14	15–18	19–24

По шкале лжи показатель в 4–5 баллов рассматривается как критический.

Интерпретацию см. выше (вариант для взрослых).

Контрольные вопросы:

1. Каково основное содержание экстраверсии и интроверсии?

2. Что понимается под нейротизмом?

3. На основе «круга Айзенка» опишите, чем отличается холерик – экстраверт от сангвиника – экстраверта?

4. Каковы особенности интровертов – флегматиков по сравнению с интровертами – меланхоликами?

Задание 15.3. Исследование свойств темперамента Введение*

Темперамент – это психобиологическая категория, охватывающая все богатство содержательных характеристик поведения человека.

Теоретические представления, изложенные в специальной теории индивидуальности, о механизмах формирования формальных свойств поведения человека привели нас к необходимости рассматривать темперамент как систему формальных поведенческих измерений, отражающих наиболее фундаментальные особенности различных блоков функциональной системы в понимании П.К. Анохина.

Согласно этой концепции, поведение человека как соотношение организма со средой состоит из континуума поведенческих актов. Каждый такой акт организуется и реализуется как иерархия четырех блоков: афферентного синтеза, программирования (принятия решения), исполнения и обратной связи. Если принять, что формальные свойства индивидуального поведения образуются в результате "системного обобщения" индивидуальных биологических свойств, вовлеченных в функциональные системы поведения человека, то, исходя из внутренней четырехстадийной структуры функциональной системы, мы должны допустить существование и четырех фундаментальных параметров формальной организации поведения человека.

Первый характеризует в наиболее обобщенной форме широту-узость афферентного синтеза, или, другими словами, степень напряженности взаимодействия организма со средой.

Второй отражает степень легкости (трудности) переключения с одних программ поведения на другие.

Третий показывает степень быстроты исполнения той или иной программы поведения.

Четвертый базальный параметр формального аспекта поведения отражает порог чувствительности к возможному несовпадению результата действия с акцептором результата действия.

Высокая чувствительность к несовпадению может явиться причиной высокой эмоциональной чувствительности, или негативных форм эмоциональности, и, наоборот, низкая чувствительность к несовпадению может послужить причиной низкой эмоциональной чувствительности, или положительных форм эмоциональности.

Предложенная классификация фундаментальных параметров формального аспекта поведения хорошо согласуется с последними представлениями о темпераменте в школе Теплова – Небылицина. Первоначально, вслед за В.Д. Небылициным темперамент представляли как структуру, состоящую из двух компонентов: активности и эмоциональности. Однако в дальнейших экспериментальных исследованиях было установлено, что активность может быть представлена в виде трех компонентов: эргичности (выносливости), пластичности и скорости.

Сопоставляя подходы Анохина и Небылицина нетрудно видеть, что эргичность может быть соотнесена с "широтой афферентного синтеза". Пластичность, по-видимому, есть не что иное, как обобщенная характеристика легкости (трудности) перехода с одних программ поведения на другие. Скорость как черта темперамента может быть связана со скоростью реализации поведенческих программ.

Надо отметить, что к настоящему времени следует уже считать доказанным не только существование указанных компонентов как реальных структур темперамента (эргичности, пластичности и скорости), но и их строгую биологическую обусловленность.

Таким образом, первое отличие предлагаемого тест-опросника темперамента заключается в том, что он опирается не на традиционные представления о работе мозга и нервной системы, как например, у Я. Стреляу и Айзенка, а на достижения современного функционально-системного подхода в нейро- и психофизиологии. Согласно этому подходу, описанному нами ранее, в структуре темперамента следует выделить 4 фундаментальных измерения:

1) эргичность,

2) пластичность,

3) скорость (темп),

4) эмоциональную чувствительность.

Второй отличительной особенностью рассматриваемой модели темперамента является то, что она построена на учете того факта, что поведение человека характеризуется двумя принципиально разными аспектами проявления.

В психологии уже давно установлено, что в поведении человека, т.е. в процессе взаимодействия человека со средой выделяют два типа взаимодействия: 1) взаимодействие с предметным миром и 2) взаимодействие с социальным миром. Первый тип называется субъект-объектным взаимодействием (S-O), или предметной деятельностью, второй – субъект-субъектным взаимодействием (S-S), или общением. Ко второму типу взаимодействия может быть отнесено и отношение к себе, общение с самим собой. Очевидно, что общение можно трактовать как предметную деятельность особого рода, деятельность общения – как коммуникативную или социальную деятельность. Однако при этом мы должны четко помнить: смысл и содержание предметной деятельности как таковой и коммуникативной деятельности общения совершенно различны, что для нас и является достаточным основанием для выделения двух различных аспектов темперамента – предметно-деятельностного и коммуникативного (или социального).

Исходя из этого, предлагается выделить два аспекта эргичности: предметно-деятельностный и коммуникативный, два аспекта пластичности, два аспекта эмоциональной чувствительности: к вещам (предметам) и к людям.

На рис.1 приводится общая исходная схема структуры темперамента, в которой обобщены вышеизложенные теоретические представления.

В средней части рисунка изображены четыре иерархически последовательных блока функциональной системы П.К. Анохина (афферентный синтез, программирование, исполнение, обратная связь). В верхней и нижней части схемы – два типа взаимодействия: субъект-объектный (S→О) – предметный, или деятельностный, и субъект-субъектный (S→S) – социальный, или коммуникативный.