Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет гуманитарный
Кафедра философии
Учебно-методический комплекс дисциплины огсэ.Ф. Философия
(код и название дисциплины по учебному плану специальности)
Для специальности 040201Социология, 030501 Юриспруденция, 080502 Экономика управления на предприятии (промышленность), 080502 Экономика управления на предприятии (городское хозяйство), 080507 Менеджмент организации, 080111 Маркетинг, 080105 Финансы и кредит, 080102 Мировая экономика, 080504 Государственное и муниципальное управление, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 010501 Прикладная математика и информатика, 020804 Геоэкология, 080801 Прикладная информатика (в экономике), 230102Автоматизированные системы обработки информации и управления, 030301 Психология
(код и название специальности)
Цикл дисциплин учебного плана ОГСЭ
(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)
Компонент учебного плана: федеральный
(федеральный, региональный, вузовский)
Формы обучения очная, заочная
Новокузнецк
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра философии
Факультет гуманитарный
Рабочая программа Учебной дисциплины огсэ.Ф. Философия
(код и название дисциплины по учебному плану специальности)
Для специальности 040201Социология, 030501 Юриспруденция, 080502 Экономика управления на предприятии (промышленность), 080502 Экономика управления на предприятии (городское хозяйство), 080507 Менеджмент организации, 080111 Маркетинг, 080105 Финансы и кредит, 080102 Мировая экономика, 080504 Государственное и муниципальное управление, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 010501 Прикладная математика и информатика, 020804 Геоэкология, 080801 Прикладная информатика (в экономике), 230102Автоматизированные системы обработки информации и управления, 030301 Психология
(код и название специальности)
Формы обучения очная, заочная
Составитель(и) / разработчик(и) программы
Иванова Н.А., к.ф.н., доцент
Новокузнецк
Рабочая
программа учебной дисциплины составлена
на основании:
- требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальностей 040201 «Социология», 030301 «Психология», 030500 «Юриспруденция», 080502 «Экономика управления на предприятии (промышленность)», 080502 «Экономика управления на предприятии (городское хозяйство)», 080500 «Менеджмент организации», 080111 «Маркетинг», 080105 «Финансы и кредит», 080102 «Мировая экономика», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 010501 «Прикладная математика и информатика», 020804 «Геоэкология», 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления», по дисциплине «Философия».
- примерной программы дисциплин «Философия», рекомендованной УМО университетов России (отделение философии) 2000 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Пояснительная записка
Выписка из государственного образовательного стандарта по дисциплине «Философия» для всех специальностей нефилософского профиля:
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Цель курса:
Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм.
Задачи курса:
Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Его основная задача -способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
Освоение курса философии должно содействовать:
выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ;
формированию способностей выявления экологического, космопланетарного аспекта из/чаемых вопросов;
- развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;
- овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
Требования к уровню освоения содержания курса: дипломированный специалист в области философия должен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации:
а) иметь представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека;
б) понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и современных противоречий существования человека в ней;
в) знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;
г) иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;
д) понимать роль науки в развитии цивилизации, во взаимодействии науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.
Место курса в системе других дисциплин.
Курс философии предполагает предварительное знакомство студентов с материалом курса средней школы «обществознание», а также учебной дисциплины высшей школы «История». Курс философии должен выполнять методологические функции относительно преподавания таких учебных дисциплин как социология и политология.
Структура курса состоит из двух частей: исторической и теоретической. Историко-философский раздел включает в себя характеристику основных этапов истории западноевропейской философии, включая характеристику наиболее крупных философов и философских школ. Теоретический раздел курса включает в себя основные проблемы бытия и познания, а также социальной философии. Историко-философский раздел курса предполагает развитие у студентов интереса к истории, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса.