- •1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
- •1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)
- •1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
- •Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
- •2.1. Организация учебных занятий
- •2.1.1 Основной курс
- •2.1.2 Курс по программе с дистанционными технологиями обучения
- •2.1.3 Курс по сокращённой программе
- •2.2. Структура и содержание учебных занятий
- •Тема 4. Правовой статус налогоплательщиков, плательщиков сборов, налоговых агентов и иных обязанных лиц. Представительство в налоговых отношениях
- •Тема 5. Правовой статус налоговых и финансовых органов
- •Тема 6. Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов
- •Тема 7. Изменение срока уплаты налогов и сборов
- •Тема 8. Общая характеристика налогового контроля. Учет организаций и физических лиц в налоговых органах
- •Тема 9. Налоговые проверки
- •Тема 10. Общие положения об ответственности по налоговому законодательству
- •Тема 11. Производство по делам о налоговых правонарушениях налогового законодательства
- •Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
- •3.1. Методическое обеспечение
- •3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины
- •3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •3.1.3 Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания
- •Образец задания для письменного экзамена
- •3.1.5 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
- •3.4.3 Перечень иных информационных источников
- •Раздел 4. Разработчики программы
Приложение к приказу проректора
по учебно-методической работе
от ________________________ № ________
Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Налоговое право, часть 1
Tax Law, Part 1
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 4-5
Регистрационный номер рабочей программы: 002569
Санкт-Петербург
2014
Раздел 1. Характеристики учебных занятий
1.1. Цели и задачи учебных занятий
Цели изучения дисциплины: обучение студентов системному пониманию основ правового регулирования налоговых отношений в Российской Федерации, умению выявлять тенденции развития российского законодательства о налогах и сборах, а также умению грамотного применения законодательства о налогах и сборах на практике. Изучение студентами теоретических положений налогового права, основных правовых институтов налогового права, действующего законодательного регулирования построения налоговой системы РФ, порядка исполнения организациями и физическими лицами обязанностей, установленных налоговым законодательством, порядка осуществления налогового контроля и привлечения лиц к ответственности за нарушения налогового законодательства, а также изучение основных проблем судебной практики применения налоговых норм.
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов понимания специфики налоговых отношений в системе правовых отношений, умение ориентироваться в системе норм законодательства о налогах и сборах и грамотно применять их при разрешении конкретных ситуаций; обретение навыков составления письменных документов, предполагающих использование знаний общих положений налогового права.
1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Освоение дисциплин «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право. Общая часть», «Финансовое право».
1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают, на основе новейших исследований в области теории налогового права, систему общих и специальных правовых понятий, отражающих реалии правовой материи, а также особенности формирования, функционирования и развития налогового права; обучающиеся получают знание практики применения норм действующего законодательства; студенты усваивают понимание современных подходов к правам и обязанностям гражданина, государственному устройству, функционированию властных структур.
1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. - классические лекционные методы – 12 часов;
- потоковые консультации – 20 часов;
- активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 10 часов. - активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавателя (освоение модуля С7) дисциплины: 27 часов. – самостоятельная работа с использованием методических материалов (освоение модуля С7) дисциплины: 9 часов.
Объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 90 часов.
Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
2.1. Организация учебных занятий
2.1.1 Основной курс
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся | |||||||||||||||||||||
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. |
Контактная работа обучающихся с преподавателем |
Самостоятельная работа |
Объём активных и интерактивных форм учебных занятий |
Трудоёмкость | |||||||||||||||||
лекции |
семинары |
консультации |
практические занятия |
лабораторные работы |
контрольные работы |
коллоквиумы |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
итоговая аттестация |
под руководством преподавателя |
в присутствии преподавателя |
сам. раб. с использованием методических материалов |
текущий контроль (сам.раб.) |
промежуточная аттестация (сам.раб.) |
итоговая аттестация (сам.раб.) |
|
| ||||
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | |||||||||||||||||||||
очная форма обучения | |||||||||||||||||||||
Семестр 7 |
12 |
10 |
20 |
|
|
|
|
|
2 |
|
27 |
|
9 |
|
10 |
|
10 |
4 | |||
|
10-100 |
10-25 |
10-100 |
|
|
|
|
|
10-100 |
|
10-25 |
|
1-1 |
|
1-1 |
|
|
| |||
ИТОГО |
12 |
10 |
20 |
|
|
|
|
|
2 |
|
27 |
|
9 |
|
10 |
|
|
4 |
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||||||
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. |
Формы текущего контроля успеваемости |
Виды промежуточной аттестации |
Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ) | |||||
Формы |
Сроки |
Виды |
Сроки |
Виды |
Сроки | |||
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | ||||||||
очная форма обучения | ||||||||
Семестр 7 |
|
|
экзамен, письменно, традиционная форма |
по графику промежуточной аттестации |
|
|