- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •2. Выполнение плана самостоятельной работы
- •Тема: Предметно-проблемное поле современной психологии.
- •Тема: История развития психологического знания и основные направления в психологии.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема: Психика и организм. Сознание как высшая форма отражения действительности.
- •Самостоятельная работа:
- •Органы чувств
- •2 Уровень ограничений
- •1 Уровень ограничений
- •Работа под руководством преподавателя
- •Тема: Познавательные процессы психики. Ощущение. Восприятие. Внимание. Память. Мышление и интеллект.
- •Самостоятельная работа:
- •Внимание
- •Тема:Психология личности
- •Тема: Представление и воображение. Способности. Творчество.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема: Подходы к изучению личности человека как устойчивой системы общественно - значимых черт его характера и индивидуально- типологических особенностей.
- •Тема: Психология делового общения и взаимодействия.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема: Развитие психологического контакта в профессиональной деятельности и формирование положительного имиджа в социальной группе
- •Тема: Межличностные и межгрупповые отношения
- •Самостоятельная работа:
- •Тема: Психология конфликта
- •Тема: Психологические приемы профилактики и разрешения конфликтной ситуации
- •Будда рабочая тетрадь по дисциплине «Психология»
2. Выполнение плана самостоятельной работы
Наименование вида работы (подготовка к аудиторным занятиям, РГР, КП, КР и т.д.) |
Часы самост. работы |
Срок выдачи |
Срок сдачи |
Рейтинговые баллы по неделям и видам работ |
Рейтинг по виду работ | |||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 | |||||
Посещение лекции. |
|
1 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
4 |
1 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Посещение лекции |
|
2 |
3 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
4 |
3 |
4 |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
4 |
5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
4 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
4 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
10 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
5 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
12 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
Подготовка к семинарскому занятию |
5 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
10 |
Посещение лекции. |
|
14 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
Подготовка к зачёту |
10 |
15 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
20 |
Творческая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
Рейтинг за неделю |
|
|
|
2 |
4 |
2 |
10 |
2 |
10 |
2 |
10 |
2 |
10 |
2 |
10 |
2 |
10 |
2 |
20 |
100 |
Рейтинг с нарастанием |
|
|
|
2 |
6 |
8 |
18 |
20 |
30 |
32 |
42 |
44 |
54 |
56 |
66 |
68 |
78 |
80 |
100 |
|
Итого часов самостоятельной работы |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Заполнение граф плана обязательно, кроме граф «Срок выдачи», «Срок сдачи».
Рейтинговый балл устанавливается преподавателем суммарно по всем видам занятий.
Тематическое содержание лекционных и практических занятий