- •Наш университет our university
- •Unit1 I. Text. About myself
- •Comprehension questions
- •II. Vocabulary practice exercises
- •1. Give English equivalents to the following word-combinations:
- •2. Give Russian equivalents to the following word-combinations:
- •3. Substitute the underlined words with their synonyms.
- •4. Insert prepositions, where necessary.
- •III. Speech practice exercises
- •1. Answer the questions in the quiz to discover what type of person you are.
- •2. Match these adjectives with the questions in the quiz.
- •3. Agree or disagree with the following statements. Give true informa tion about yourself.
- •4. Read and reproduce the following dialogues. Make up your own ones.
- •5. Translate the sentences from Russian into English.
- •6. Read the following questions. Choose some of them and ask your class-mate. Then tell us, what you've found out about your partner. You may ask your own questions as well.
- •7. Write a short composition about yourself. Tell us a little about your likes and dislikes, your interests, your personality traits, your achievements and dreams. Unit 2 I. Text. My family
- •Comprehension questions
- •II. Vocabulary practice exercises
- •1. Give English equivalents to the following words and word- combinations:
- •2. Give Russian equivalents to the following words and word- combinations:
- •3. Complete the sentences using your active vocabulary
- •4. Insert prepositions where necessary.
- •III. Speech practice exercises
- •1. Explain the meaning of the following words
- •2. Read the interview about a Canadian family. Use the questions to write your own passage about a typical Russian family
- •3. Read the following micro-dialogues. Reproduce them. Make up your own ones.
- •4. Read and translate the following text. How We Kept Mother's Day
- •5. Speak about the following questions in a form of a dialogue or pre pare a 2-3 minutes' talk about them.
- •6. Translate the sentences from Russian into English
- •II. Vocabulary practice exercises
- •1. Find synonyms to the following words and word combinations. Use your active vocabulary.
- •2. Find antonyms to the following words and word combinations. Use your active vocabulary.
- •3. Insert prepositions where necessary.
- •4. Fill in the gaps using your active vocabulary.
- •5. Give definitions to the following words and word-combinations:
- •III. Speech practice exercises
- •1. Agree or disagree with these statements. Give true information about yourself.
- •2. Read these micro-dialogues. Reproduce them. Make up your own ones.
- •3. Read and translate the text. A Student in Economics
- •4. Say what you have learned from the text "a Student in Economics" about:
- •5. Read the following article and make its summary in English
- •6. Prepare a 2-3 minutes' talk on one of the following topics:
- •Список литературы
- •Содержание
- •Our university
4. Say what you have learned from the text "a Student in Economics" about:
I.Charles Wintage; 2. the family he came from; 3. his life in college; 4. the Dean of Men; 5. the system of grades and the rules of American universities.
5. Read the following article and make its summary in English
Чего стоит знаменитый Гарвард
Гарвардский университет представляет особый интерес и как старейшее высшее учебное заведение страны (основан в 1636 году), и как самое престижное.
Помимо факультета искусств и науки, здесь имеется девять так называемых школ - бизнеса, стоматологии, дизайна, богословия, педагогики и т.д. Эти школы во многом напоминают нашу аспирантуру. Чтобы поступить в ту или иную из них, надо предварительно закончить колледж, а затем какой-нибудь факультет, дающий университетское образование. Выпускники, как правило, защищают диссертации. В США их качество определяют сами колледжи и университеты. Так что в Америке сказать, что ты являешься, к примеру, доктором философии, - вроде бы ничего не сказать, если не добавить, где ты защищал диссертацию. И все учебные заведения -в зависимости от того, какие ученые степени они могут присуждать, - разделяются на семь уровней. Гарвардский университет как раз принадлежит к высшему - седьмому, с правом присуждения всех трех степеней - бакалавра, магистра и доктора философии.
При поступлении в Гарвард нужно выдержать солидный конкурс (иногда на каждое место претендует примерно десять абитуриентов). А за саму учебу надо платить. Это обстоятельство, судя по всему, стимулирует добросовестность. Все выпускники наших вузов наверняка помнят интенсивность своих занятий в периоды экзаменационных сессий. Так, на мой взгляд, в Америке занимаются на протяжении всего срока обучения. Есте-
27
ственно, я поинтересовался, за сколько «неудов» студента вправе отчислить. Меня просто не поняли. Как можно подойти к сессии с плохими знаниями, если надо преодолеть «частокол» промежуточных зачетов и контрольных работ? Отчисляют как раз на этих предварительных этапах. А после отчисления можно вновь поступить на тот же курс, правда, это обойдется примерно в 15-20 тысяч долларов.
Надо сказать, что многие из студентов имеют возможность частично покрывать свои расходы на учебу за счет самых разнообразных субсидий и системы грантов. Величина гранта для студентов колеблется обычно от ста до тысячи долларов. Эти деньги можно тратить только на нужды, связанные с научной работой - скажем, на оплату ксерокопий, приобретение химических реактивов и книг, пользование лабораторным оборудованием. Самые солидные гранты выделяют, естественно, крупные американские компании. Компьютерная компания IBM создала фонд в два миллиона долларов, учредив на проценты с этого капитала стипендии для тех немногих студентов Гарварда, у которых выявились «интересы в области компьютерных наук и математики».
Гранты и стипендии достаются не всем, а только избранным, после тщательного изучения академической успеваемости претендентов, финансового положения их родителей, научных интересов и склонностей. О последнем чаще всего судят по публичным выступлениям на разного рода конференциях, симпозиумах. Поэтому американские студенты придают им чрезвычайно большое значение.
А. Клесов
Примечания:
защищать диссертацию - submit a thesis (a dissertation)
степень бакалавра - Bachelor's degree
степень магистра - Master's degree
степень доктора - Ph.D. degree (Doctor of Philosophy)
присуждать степень - grant degree