Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сценография УМК

.pdf
Скачиваний:
180
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
647.52 Кб
Скачать

Учебно- методический комплекс

Г. В. Литвинов

СЦЕНОГРАФИЯ

(Художественно-декорационное оформление)

Учебно-методический комплекс

Челябинск 2008

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Факультет театра, кино и телевидения Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

профессор_____ Н. П. Соболенко

“_____”______________________2008

Г. В. Литвинов

СЦЕНОГРАФИЯ

(Художественно-декорационное оформление)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов очного и заочного отделения специальности 070209

Режиссура театрализованных представлений и праздников

ЧЕЛЯБИНСК 2008

5

УДК 791.6 (073) ББК 85.34я 73 Л 64

Автор: Г. В. Литвинов, доцент кафедры Режиссура театрализованных представлений и праздников

Рекомендовано на заседании кафедры режиссуры театрализованных пред- ставлений и праздников 2 декабря 2008 г., протокол № 4.

Литвинов Г.В. Сценография (Художественно-декорационное оформле- ние) : учебно-метод. комплекс для студ. очного и заочного отд-ия по спе- циальности 070209 Режиссура театрализованных представлений и празд- ников / Г. В. Литвинов ; ФГОУ ВПО «ЧГАКИ» – Челябинск, 2008. – 74 с. – (Учебно-методический комплекс).

Рецензент: Л. М. Рошко, главный художник Челябинского государственно- го академического театра оперы и балета им. М. И. Глинки, член СХ Рос- сии, заслуженный деятель искусств РФ.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЧГАКИ

© Челябинская государственная академия культуры и искусств, 2008

© Г. В. Литвинов, 2008

6

СОДЕРЖАНИЕ

 

ЧАСТЬ I. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.......................................................

8

I. Организационно-методический раздел...........................................................................

8

II. Содержание дисциплины................................................................................................

9

Раздел I. Основы художественного решения театрализованного представления.......

9

Раздел II. Архитектура и механическое оборудование сцены.......................................

10

Раздел III. Декорации.........................................................................................................

11

Раздел IV. Образные средства сценографии массовых зрелищ ....................................

11

Раздел V. Зрительный образ театрализованного представления...................................

12

Раздел VI. Методика преподавания дисциплины «Сценография (художественно-

 

декорационное оформление)»...........................................................................................

12

III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий ................................

13

3.1. Для очного отделения.................................................................................................

13

3.2. Для заочного отделения .............................................................................................

15

IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины .....................................................

17

4.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы...........

17

4.2. Вопросы для подготовки к зачету .............................................................................

29

4.3. Вопросы для подготовки к экзамену.........................................................................

30

4.4. Список рекомендуемой литературы по дисциплине...............................................

31

4.4.1. Основная литература ...............................................................................................

31

4.4.2. Дополнительная литература....................................................................................

37

V. Формы промежуточного и итогового контроля.........................................................

41

Требования, предъявляемые к зачету...............................................................................

41

Требования, предъявляемые к экзамену..........................................................................

42

ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .....................................................

43

I. Методические указания для студентов.........................................................................

43

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных

и итоговых аттестаций.......................................................................................................

53

2.1. Задания для практических занятий (групповых, мелкогрупповых), методика их

 

выполнения.........................................................................................................................

53

2.2. Темы и задания контрольных работ..........................................................................

58

2.3. Тестовые задания (примеры из разных вариантов) .................................................

59

2.4. Контрольная работа для студентов заочного отделения и методические

 

рекомендации по ее выполнению.....................................................................................

60

2.5.Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины62

2.6.Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по

дисциплине .........................................................................................................................

67

III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по

 

дисциплине .........................................................................................................................

68

3.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий ...........

68

3.2. Технические средства .................................................................................................

70

3.3. Список фильмов и видеозаписей, используемых для проведения занятий .........

71

3.4. Список слайдов и репродукций, используемых для проведения занятий............

76

7

Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины

I. Организационно-методический раздел

1.1.Цель курса.

Курс должен дать ясное представление о сценографии и ее месте в изобразительном искусстве; о художественном оформлении как составной части единого комплекса постановочной работы режиссера, как об одном из средств воплощения идейного содержания замысла режиссера и худож- ника; о перспективе развития и проблемах совершенствования современ- ной сценографии.

1.2.Задачи курса.

Дать студенту, будущему режиссеру, необходимые знания в облас- ти художественного оформления праздника и театрализованного представ- ления, а также познакомить с техникой и технологией сцены в условиях современного зрелища. Выработать умения грамотного и последователь- ного изложения собственного видения проблемы и путей ее решения в творческом взаимодействии режиссера и художника, сформировать навыки обучения участников творческих студий и учащихся средних профессио- нальных учебных заведений сценографии.

1.3.Роль и место курса в структуре учебного плана.

Курс является специальной дисциплиной, наряду с режиссурой, техническими средствами и новейшими сценическими технологиями, что предполагает их интеграцию.

Весь цикл рассчитан на четыре учебных семестра: с 6-го по 9-ый. В конце 7-го семестра принимается зачет, в конце 9 семестра экзамен. Перед защитой дипломного проекта проводятся консультации. Курс делится на ряд тематических разделов и осуществляется в форме лекций, практиче- ских, мелкогрупповых занятий и самостоятельно выполняемых заданий.

1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретенным при изучении курса в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника специальности 070209 Режиссура театрализованных представлений и праздников.

8

Студент по окончании изучения курса должен знать основные мето- ды работы над сочинением художественного оформления зрелища, иметь представление об основных тенденциях развития современной сценогра- фии, уметь подобрать и обработать изобразительную информацию к худо- жественному проекту, грамотно использовать выразительные средства со- временной сценографии в зависимости от вида и жанра зрелищных ис- кусств; владеть технической терминологией и навыками преподавания сценографии.

1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисцип- лины в ГОС по специальности.

Сценография и ее место в изобразительном искусстве. История и основ- ные этапы развития сценографии. Перспективы развития и проблемы со- вершенствования современной сценографии. Методика работы над сочи- нением художественного оформления зрелища, реализация этого замысла в материале. Выразительные средства современной сценографии.

Сценографические материалы, сценографические конструкции. Раз- личные методы и приемы композиционной организации сценического про- странства в зависимости от вида и жанра зрелищных искусств. Изобрази- тельная информация в сценографии: графическое изображение на плоскости (эскизы), объемно-пространственное построения (макет); масштаб; основные законы перспективы; методика и технология изготовления макета. Функции художника как соавтора постановки театрализованного пред- ставления. Особенности творческого взаимодействия режиссера и художника. Методика преподавания сценографии.

II. Содержание дисциплины*

Раздел I. Основы художественного решения театрализованного представления

1.1. Сценография как художественное явление. Сценография и ее ме-

сто в постановочной практике. Структура выразительных и изобразитель-

* Раскрытие содержания дисциплины строится с учетом дидактических единиц ГОС.

9

ных средств сценографии. Основные функции сценографии в художест- венном действе. Специфика работы театрального художника. Его роль в интерпретации художественного образа драматургии.

1.2.Основы художественного решения представления. Композиция пространства. Виды композиции. Основные принципы и выразительные средства композиции. Единство, взаимоподчиненность, равновесие, повто- ряемость. Ритм, тектоника, пластичность, контрастность, структурность, функциональность.

1.3.Изобразительные средства сценографии. Цвет, линия, форма,

фактура, текстура в композиции. Гармония, дисгармония, колорит, симво- лика, психологический аспект. Динамика, статика, пропорциональность.

1.4.Перспектива и ее законы. Особенности построения пространст- венной композиции на сценической площадке. Сочетание выразительных средств плоскостной и объемно-пространственной композиции в трехмер- ном пространстве сцены.

1.5.Эскизы художественного оформления и чертежи. Масштаб.

Способы графической фиксации замысла в работе над оформлением пред- ставления: эскизы, планировки, макеты, чертежи и схемы. Понятие «ра- курс» в зарисовках. Общепринятые масштабы в постановочной практике.

Раздел II. Архитектура и механическое оборудование сцены

2.1.История и основные этапы развития сценографии. Основные формы организации зрелищного пространства. Сцена античного театра. Симультанная сцена средневековых представлений.

2.2.Возникновение сцены-коробки. Сцена английских ярусных теат- ров. Итальянская сцена. Машинерия и декорации. Поиски новых форм сцены XIX – начала XX веков.

2.3.Архитектура современной сцены. Основные части сцены, их уст-

ройство и назначение. Верхняя сцена, планшет, трюм, арьер, карманы. Взаимоотношение: сцена зрительный зал.

2.4.Оборудование сцены. Архитектурные нормы, правила эксплуата-

ции.

10

2.5. Театральная техника в художественном решении представле-

ния. Ракурс, динамика, планы (крупный, средний, общий), информатив- ность, функциональность. Фурки прямолинейные, круговые (осевые). Те- лари.

Раздел III. Декорации

3.1.Декорации. Типы, виды, назначение и особенности эксплуатации.

Декорации на каркасной основе, бескаркасные, разборные, стационарные, подвижные. Общие требования безопасной эксплуатации.

3.2.Мягкие декорации. Кулисы. Падуги. Задники. Горизонты. Половики. Задники из театрального тюля. Драпировки. Аппликация. Расчет и раскрой тканей.

3.3.Занавесы. Основной антрактовый (раздвижной, подъемно- опуск- ной), фигурный, эффектный занавес. Занавес-раздержка. Игровой занавес.

3.4.Жесткие декорации. Станки дежурные, складные, сборно- разборные, рундуки. Лестницы, перила. Балки. Консоли. Ширмы. Колон- ны.

3.5.Декорационное оформление и создание атмосферы театрализо-

ванного события. Создание интерьера на сцене. Изготовление театральной бутафории. Художественная обработка предметов декорационного оформ- ления.

3.6.Крепление декораций. Приспособления и способы крепления де- кораций к планшету, к верховому оборудованию, к декорациям.

Раздел IV. Образные средства сценографии массовых зрелищ

4.1. Образные средства сценографии театрализованных зрелищ в ус-

ловиях ландшафта (городская площадь, парковая площадка, стадион).

Традиции и современность. Цветовой, изобразительный, декоративный, пространственный, шрифтовой, конструктивный ключи решения.

4.2. Специфические условия сценографического решения на различных этапах освоения ландшафтного пространства. Историческая характери-

11

стика, выполнение замеров, работа над эскизами и планировками. Макети- рование. Масштаб и выразительность.

4.3. Сценическая маска, кукла, грим в условиях открытого простран-

ства. Пропорции, контраст, колорит, освещенность.

Раздел V. Зрительный образ театрализованного представления

5.1.Работа режиссера с художником. Зрительный образ (сценогра-

фический образ) представления. Понятие. Основные этапы работы. Изуче- ние иконографии. Эскизы. План, планировки декораций. Схемы мизан- сцен. Чертежи декораций. Черновой и чистовой макеты. Архивные мате- риалы постановки.

5.2.Архитектоника и функциональность образного решения пред-

ставления. Способы решения сценического пространства: живописный, объемно-живописный, объемно-конструктивный. Декорация-натюрморт; декорация-портрет; декорация-плакат (краткие сведения о них).

5.3.Особенности формирования образа действа на малой сцене.

Масштаб, пропорции, статика, открытость.

Раздел VI. Методика преподавания дисциплины «Сценография (художественно-декорационное оформление

6.1. Методика преподавания дисциплины «Сценография (Декорацион-

но-художественное оформление)». Цель, задачи курса. Роль и место курса в структуре учебного плана. Содержание дисциплины. Методы преподава- ния сценографии учащимся средних профессиональных учебных заведе- ний. Методика проведения теоретических, практических занятий. Методи- ка организации самостоятельной работы по темам дисциплины «Сцено- графия (художественно-декорационное оформление).

Особенности изучения сценографии с участниками творческих студий и любительских театральных коллективов.

12

13