- •Музеи мира
- •Содержание
- •I. Организационно-методический отдел
- •1.2. Задачи:
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •II. Содержание дисциплины
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1. Для очного отделения
- •3.1. Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету и /или экзамену
- •4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.
- •Тема3. Возникновение музея как социокультурного института в период Возрождения
- •Тема 4.
- •Тема 5. Возникновение российских музеев (конец XV – XVIII в.)
- •Тема 6 Основные тенденции развития музеев стран Европы
- •Тема 7.
- •Тема 8. Музейное дело в России в XIX – начале XX в.
- •Тема 9. Особенности возникновения и развития музеев в странах Америки, Австралии, Азии и Африки
- •Тема 10. Музеи России в эпоху социальных потрясений 1917 – 1945 г.
- •Тема 12. Основные тенденции и особенности развития музейного дела в зарубежных странах после второй мировой войны
- •Тема 13. Развитие отечественных музеев в условиях кризиса социалистической системы и в постсоветском обществе
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •3.1. Планы семинарских занятий
- •1. Тенденции развития национальных музеев в XVII –XIX вв.
- •2. Опыт общественной инициативы в музейном деле России в XIX – начале XX века
- •3. Законодательство по музейному делу и охране памятников в России и за рубежом
- •4. Музейное строительство в послеоктябрьской России
- •Современные проблемы музейного строительства за рубежом
- •3.2. Задания для практических занятий
- •Предмузейное собирательство периодов античности и Средневековья
- •Основные тенденции развития крупнейших музеев мира (4 ч.)
- •Видные музееведы России и зарубежных стран
- •История музеев Урала
- •3.3. Тестовые задания
- •3.4. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •3.5.Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
- •3.6.Методические указания по выполнению курсовой работы
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •4.2.Перечень используемых наглядных средств
- •4.3.Перечень используемых аудиовизуальных материалов
- •4.5.Учебно-лабораторная база
- •Музеи мира
- •07503 Музейное дело и охрана памятников
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
4.1.Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
Для проведения занятий используются:
Справочные издания по музееведению (научная библиотека ЧГАКИ);
Основные нормативно-правовые акты (российские и международные),
регулирующие деятельность музеев России
Комплекты журналов («Музей», «Мир музея», «Museum», труды научных конференций).
Издательская и информационно-рекламная продукция музеев.
4.2.Перечень используемых наглядных средств
(плакаты, таблицы, схемы, муляжи, материалы коллекций)
Для проведения занятий используются:
Выставки по истории музеев и выставочных организаций г. Челябинска
4.3.Перечень используемых аудиовизуальных материалов
Для проведения занятий используются CD и DVD, посвященные музеям и музеям-заповедникам:
«Владимир»,
«Великий Устюг»,
«Красноярский краеведческий музей»,
«Оренбургский краеведческий музей», «Выставка «Салют, Победа!», г. Оренбург»,
«Государственный Дарвиновский музей»,
«Российский этнографический музей»,
«Русский исторический музей»
«Государственный центральный музей современной истории России»
«Окно в Лувр». В 3-х ч.
«Остров музеев», г. Берлин.
Технические средства,
используемые на учебных занятиях
Ноутбук, проектор.
4.5.Учебно-лабораторная база
для проведения учебных занятий
Учебно-лабораторной базой являются учебные аудитории академии, желательно оборудованные стационарной техникой, а также экспозиции и выставки музеев и выставочных организаций г. Челябинска.
Учебное издание
Составитель
АНДРЕЕВА Ирина Валерьевна
Музеи мира
Учебно-методический комплекс
Для студентов очного и заочного отделений,
обучающихся по специальности
07503 Музейное дело и охрана памятников
Подписано к печати
Формат 60х80/16 Объем 3, 2 п.л.
Заказ № Тираж 100 экз.
Челябинская государственная академия культуры и искусств
454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
Отпечатано в типографии ЧГАКИ. Ризограф
1Здесь и далее знаком * отмечены издания, имеющиеся в фонде Научной библиотеки ЧГАКИ
1Характеристика других музеев должна включать периоды, соответствующие их истории развития.