- •Музеи мира
- •Содержание
- •I. Организационно-методический отдел
- •1.2. Задачи:
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •II. Содержание дисциплины
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1. Для очного отделения
- •3.1. Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету и /или экзамену
- •4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.
- •Тема3. Возникновение музея как социокультурного института в период Возрождения
- •Тема 4.
- •Тема 5. Возникновение российских музеев (конец XV – XVIII в.)
- •Тема 6 Основные тенденции развития музеев стран Европы
- •Тема 7.
- •Тема 8. Музейное дело в России в XIX – начале XX в.
- •Тема 9. Особенности возникновения и развития музеев в странах Америки, Австралии, Азии и Африки
- •Тема 10. Музеи России в эпоху социальных потрясений 1917 – 1945 г.
- •Тема 12. Основные тенденции и особенности развития музейного дела в зарубежных странах после второй мировой войны
- •Тема 13. Развитие отечественных музеев в условиях кризиса социалистической системы и в постсоветском обществе
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •3.1. Планы семинарских занятий
- •1. Тенденции развития национальных музеев в XVII –XIX вв.
- •2. Опыт общественной инициативы в музейном деле России в XIX – начале XX века
- •3. Законодательство по музейному делу и охране памятников в России и за рубежом
- •4. Музейное строительство в послеоктябрьской России
- •Современные проблемы музейного строительства за рубежом
- •3.2. Задания для практических занятий
- •Предмузейное собирательство периодов античности и Средневековья
- •Основные тенденции развития крупнейших музеев мира (4 ч.)
- •Видные музееведы России и зарубежных стран
- •История музеев Урала
- •3.3. Тестовые задания
- •3.4. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •3.5.Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
- •3.6.Методические указания по выполнению курсовой работы
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •4.2.Перечень используемых наглядных средств
- •4.3.Перечень используемых аудиовизуальных материалов
- •4.5.Учебно-лабораторная база
- •Музеи мира
- •07503 Музейное дело и охрана памятников
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
3.3. Тестовые задания
В целях промежуточного контроля за знаниями студентов в ходе учебных занятий проводится тестирование. Ниже приводятся примеры вопросов из различных вариантов теста.
Старейшими художественными музеями Европы являются (убрать лишнее):
музей Уффици
Дрезденская картинная галерея
Третьяковская галерея
Лувр
Московская Оружейная палата
Музей современного искусства в Нью-Йорке
Установить соответствие:
галерея Уффици
Картинная галерея Старых мастеров
Старая Пинакотека
Рийксмузей
а) Дрезден, Германия
б) Флоренция, Италия
в) Амстердам, Нидерланды
г) Мюнхен, Германия
Частные коллекции династии Медичи положили начало (выбрать вариант ответа):
галерее Уффици
Старой Пинакотеке
Рийксмузею
Самым полным собранием живописи эпохи Возрождения располагает (выбрать один вариант ответа):
Эрмитаж
Галерея Уффици
Метрополитен-музей
Какой из европейских музеев располагает наилучшим собранием картин Эль Греко, Д. Веласкеса, Ф. Гойй?
1) Эрмитаж
Галерея Уффици
Музей Прадо
Метрополитен-музей
Старый музей, Новый музей, Национальная галерея, Пергамский музей, Боде музей входят в состав архитектурно-музейного комплекса (выбрать один вариант ответа):
1) Ватикана
2) «Острова музеев» в Берлине
3) Метрополитен музея
Разновидностями экомузея являются (убрать лишнее):
парк-музей
естественно-научный музей
этнографический заповедник под открытым небом
центр промышленного наследия
зоопарк
Общие черты в музейном менеджменте европейских стран, США и Канады (убрать лишнее):
поиск форм сотрудничества с крупным бизнесом
забота о рентабельности
отсутствие гарантированных финансовых ассигнований
диаксация – частичная распродажа музейных фондов с целью приобретения средств для других экспонатов
проведение большого количества исследований посетителей музея
3.4. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
|
Наименование тем |
Содержание самостоятельной работы |
Форма контроля |
|
1.Введение |
Изучение гл.1, 2 монографии В. П. Грицкевича «История музейного дела до конца XVIIIв.» |
Проверка конспекта |
|
2. Предмузейное собирательство периодов античности и Средневековья |
Выполнение практической работы №1 |
Проверка практической работы |
|
3. Возникновения музея как социокультурного института в период Возрождения |
Изучение соответствующей главы «Возникновение музеев» учебного пособия Т. Ю. Юреневой «Музееведение» |
Проверка конспекта |
|
4. Музейный мир Западной Европы в XVIIв. и в эпоху Просвещения |
Составление таблицы «Музейная карта Европы» |
Проверка таблицы |
|
5. Возникновение российских музеев (конец XV – XVIII в.) |
Самостоятельная работа с источниками из списка литературы по теме |
Тестирование
|
|
6. Основные тенденции развития музеев стран Европы конца XVIII – первой половины XIX в. |
Работа с планом семинарского занятия №1 источниками из списка рекомендуемой литературы |
Проверка конспекта |
|
7. Основные тенденции развития музеев стран Европы. во второй половине XIX – начале XX в. |
Выполнение практической работы №2. |
Проверка практической работы |
|
8. Музейное дело в России в XIX – начале XX в. |
Работа с планом семинарского занятия №2 источниками из списка рекомендуемой литературы Выполнение практической работы № 4 |
Проверка конспекта
Проверка практической работы |
|
9. Особенности возникновения и развития музеев в странах Америки, Австралии, Азии и Африки |
Изучение соответствующей главы «Возникновение музеев» учебного пособия Т. Ю. Юреневой «Музееведение» |
Устное собеседование |
|
10. Музеи России в эпоху социальных потрясений 1917 – 1945 г. |
Работа с планом семинарского занятия №2 источниками из списка рекомендуемой литературы |
Устное собеседование |
|
11. Музеи мира в 1917 1945 г. |
Выполнение практической работы №3. |
Проверка практической работы |
|
12. Основные тенденции и особенности развития музейного дела в зарубежных странах после второй мировой войны и на современном этапе |
Работа с планом семинарского занятия №4 источниками из списка рекомендуемой литературы |
Проверка конспекта |
|
13. Развитие отечественных музеев в условиях кризиса социалистической системы и в постсоветском обществе |
Работа с планом семинарского занятия №3 источниками из списка рекомендуемой литературы Изучение доклада совместного заседания Госсовета и Комитета по культуре и искусству 2005 г. |
Проверка конспекта |