- •Методический
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника конкретной специальности с учетом квалификации
- •1.5 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •II. Содержание дисциплины
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Для студентов, обучающихся по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социально-информационные ресурсы, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Информационное обеспечение системы общего образования, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социология и психология детского чтения, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •IV Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Темы курсовых работ (примерные) и творческих заданий по дисциплине
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
- •4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •V Формы промежуточного итогового контроля Для студентов, обучающихся по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социально-информационные ресурсы, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Информационное обеспечение системы общего образования, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социология и психология детского чтения, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социально-информационные ресурсы, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
|
№ |
|
всего |
лекции |
семинары |
практические |
самотоятельная работа |
| ||||
|
1. Введение. Лингвистические средства в структуре профессиональной подготовки специалиста библиотечно-информационной деятельности |
|
|
|
|
| ||||||
|
1 |
Введение. Лингвистические средства в структуре профессиональной подготовки специалиста библиотечно-информационной деятельности |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
2. Семиотические основы информационно-поисковых языков (ИПЯ) |
|
|
|
|
| ||||||
|
2.1. |
Информационно-поисковые языки (ИПЯ) как разновидность искусственных языков |
|
|
|
|
|
| ||||
|
2.2. |
Структура ИПЯ |
|
|
|
|
|
| ||||
|
2.3. |
Алфавит и лексика ИПЯ |
|
|
|
|
|
| ||||
|
2.4. |
Теоретические основы типологии ИПЯ |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
3. Классификационные ИПЯ |
|
|
|
|
| ||||||
|
3.1. |
Десятичная классфикация Дьюи (ДКД) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.2. |
Универсальная классификация (УДК) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.3. |
Библиотечно-библиографическая классфикация (ББК) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.4. |
Патентные классфикации. Международная классфикация изобретений (МКИ) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.5. |
Рубрикаторы. Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.6. |
Классификаторы технико-экономической и социальной информации (ТЕИ и СИ) |
|
|
|
|
|
| ||||
|
3.7 |
Фасетная классификация |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
4. Язык предметных рубрик |
|
|
|
|
| ||||||
|
4 |
Язык предметных рубрик |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
5. Вербальные ИПЯ |
|
|
|
|
| ||||||
|
5.1. |
Дескрипторные ИПЯ |
|
|
|
|
|
| ||||
|
5.2. |
Информационно-поисковые тезаурусы: структура, назначение и правила разработки |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
6. Язык библиографического описания как разновидность ИПЯ |
|
|
|
|
| ||||||
|
6.1. |
Язык библиографического описания как разновидность ИПЯ |
|
|
|
|
|
| ||||
|
6.2. |
Язык библиографического описания и система метаданных |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
7. Индексирование как способ реализации ИПЯ |
|
|
|
|
| ||||||
|
7.1. |
Индексирование как разновидность аналитико-синтетической переработки информации |
|
|
|
|
|
| ||||
|
7.2. |
Технология индексирования |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
8. Лингвистические средства и лингвистическое обеспечение библиотечно-информационных технологий: состав, структура, функции |
|
|
|
|
| ||||||
|
8.1. |
Лингвистические средства в структуре библиотечно-информационных технологий |
|
|
|
|
|
| ||||
|
8.2. |
Функции лингвистических средств библиотечно-информационных технологий |
|
|
|
|
|
| ||||
|
8.3. |
Проблемы взаимодействия и совместимости лингвистических средств библиотечно-информационных технологий |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
| ||||