- •Методический
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника конкретной специальности с учетом квалификации
- •1.5 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •II. Содержание дисциплины
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Для студентов, обучающихся по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социально-информационные ресурсы, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Информационное обеспечение системы общего образования, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социология и психология детского чтения, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •IV Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Темы курсовых работ (примерные) и творческих заданий по дисциплине
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
- •4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •V Формы промежуточного итогового контроля Для студентов, обучающихся по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социально-информационные ресурсы, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Информационное обеспечение системы общего образования, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Для студентов обучающихся по 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализация Социология и психология детского чтения, квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель
Учебно-
Методический
комплекс
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Учебно-методический комплекс
Челябинск 2008
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинская государственная академия культуры и искусств»
Факультет информационных ресурсов и технологий
Кафедра библиотечно-информационной деятельности
Утверждаю
Первый проректор
______________ Н. П. Соболенко
«___» ______________ 2008 г.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Учебно-методический комплекс
для студентов очного и заочного отделения,
обучающихся по специальности
071201 Библиотечно-информационная деятельность
Квалификация референт-аналитик информационных ресурсов
Челябинск 2008
УДК (073)
ББК я73
И 74
Составитель: Лаврова К. Б., преподаватель кафедры библиотечно-информационной деятельности, доцент.
Рекомендовано на заседании кафедры библиотечно-информационной деятельности 30.10.2008 г., протокол № 2
Лингвистические средства библиотечно-информационных технологий : учебно-метод. комплекс для студ. очного и заочного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность / сост. К. Б. Лаврова ; ФГОУ ВПО «ЧГАКИ». – Челябинск : ЧГАКИ, 2008. – 39 с. – (Учебно-методический комплекс).
Учебно-методический комплекс составлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Комплекс включает в себя тематический план лекций и семинарских занятий, практических занятий, темы для самостоятельной работы, примерный перечень тем контрольных работ, вопросов к зачетам и экзамену, библиографический список.
Рецензенты: ст. преподаватель каф. библиотечно-информационной деятельности Г. Ф. Федосенко
Печатается по решению редакционно-издательского совета ЧГАКИ
© Челябинская государственная академия культуры и искусств, 2008
Содержание
Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины |
4 |
I. Организационно-методический раздел |
4 |
II. Содержание дисциплины |
6 |
III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий |
12 |
IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
13 |
4.1. Темы курсовых работ (примерные) и творческих заданий по дисциплине |
13 |
4.2. Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) |
13 |
4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине 4.3.1. Основная литература |
15 |
4.3.2. Дополнительная литература |
18 |
V. Формы промежуточного и итогового контроля |
21 |
Часть II. Методические обеспечение дисциплины |
23 |
I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя |
23 |
II. Методические указания для студентов |
23 |
III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведение промежуточных и итоговых аттестаций 3.1. Задания для практических занятий |
24 |
3.2. Планы семинарских занятий |
27 |
3.3. Темы и задания контрольных работ |
33 |
3.4. Рекомендации по выполнению контрольных работ |
34 |
3.5. Рекомендации по выполнению курсовых работ |
34 |
3.6. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам |
36 |
3.7. Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине |
38 |
IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине 4.1. Список периодических изданий, рекомендованных для выполнения заданий |
38 |
4.2. Учебно-лабораторная база для проведения учебных занятий |
38 |