- •Предисловие
- •Программа курса «сценарное мастерство»
- •II курс. 3 семестр
- •1. Факт и информация, заключенная в нем
- •2. Документальный материал и его драматургический анализ
- •3. Драматургизация факта
- •II курс. 4 семестр
- •III курс. 5 семестр
- •1. Жанр в драматургии театрализованного действа
- •2. Художественный прием в драматургии театрализованного действа
- •3. Монтаж в драматургии театрализованного действа
- •III курс. 6 семестр
- •IV курс. 7 семестр
- •2. Драматургия «зримой» песни
- •3. Характер и особенности драматургии театрализованной игровой программы
- •4. Структура праздничного действа
- •IV курс. 8 семестр
- •1. Застольные тосты и театрализованное застолье
- •2. Некоторые аспекты драматургии театрализованной рекламы
- •V курс. 9, 10 семестры
- •I курс. 2 семестр искусство как новая эмоционально-образная реальность
- •Театрализованное действо и его особенности
- •II курс. 3 семестр факт и информация, заключенная в нем
- •Документальный материал и его драматургический анализ
- •Драматургизация факта
- •Документальный материал
- •«Когда лицей не по зубам»
- •II курс. 4 семестр метафора как инструмент драматургизации документального материала
- •«Святая простота» Сценарий театрализованного представления
- •Художественный образ как опосредованное воплощение непосредственного
- •Стиль, стилистика и стилизация
- •Путь слова
- •Языковые художественные формы и выразительные средства в драматургии театрализованного действа
- •Примеры использования языковых выразительных средств в сценариях театрализованного действа Ретардация
- •Медитация
- •Суггестивная стилистика
- •Пример использования монолога и диалога в их чередовании
- •III курс. 5 семестр жанр в драматургии театрализованного действа
- •Жанры, используемые в драматургии театрализованного действа
- •Художественный прием в драматургии театрализованного действа
- •Монтаж в драматургии театрализованного действа
- •Идейно-тематический анализ театрализованного действа
- •Определение и формулирование темы
- •Определение и формулирование идеи
- •Определение и формулирование жанра
- •Определение и формулирование конфликта
- •Определение и формулирование художественного приема
- •III курс. 6 семестр драматургическая кривая и ее характеристики
- •Сценарий театрализованного действа и его запись
- •Архитектоника и композиция сценария театрализованного действа
- •Вступление
- •Основы инсценирования литературного материала
- •IV курс. 7 семестр драматургия праздничного обрядового театрализованного действа
- •Кумление
- •Изгнание русалок
- •Поминовение
- •Драматургия «зримой» песни
- •Песня звучащая
- •Песня «зримая»
- •«Невезуха»
- •Характер и особенности драматургии театрализованной игровой программы
- •Вступление
- •Первый игровой эпизод Интермедия «Звезда заведения»
- •Игра «Поцелуй Мэри»
- •Второй игровой эпизод
- •Интермедия «Чайный домик»
- •Игра «Еще хорошо и совсем лучше»
- •Третий игровой эпизод
- •Интермедия «Осиротевшая султанша»
- •Игра «Любимый муж»
- •Четвертый игровой эпизод
- •Интермедия «Дети понедельника»
- •Игра «Кто жертва?»
- •Структура праздничного действа
- •Площадка
- •Некоторые аспекты драматургии театрализованной рекламы
- •Вместо заключения
- •Литература
- •Оглавление
Вместо заключения
Итак, изучены и усвоены основы и начала теории, необходимой сценаристу театрализованного действа, осмыслены и проанализированы практические примеры подобного рода драматургии. Конечно, пособие далеко не исчерпывает большой и разнообразный контекст творческой работы сценариста над созданием сценария. Пространство деятельности в сфере театрализованных зрелищ и празднеств достаточно просторно в силу постоянных метаморфоз в сознании и вкусах людей, смены этических и эстетических установок социума, появления иных мировоззренческих позиций на месте прежних и т.п.
«О сколько нам открытий чудных» сулит благодарная и плодотворная нива своеобычного и демократического искусства, рождающегося на площадях и стадионах, улицах и лесных полянах, молодежных «тусовках» и народных гуляньях. Сотворить эту художественную многомерность, это выразительное разноцветье – задача не из простых. И решать ее нужно, сочетая требовательность к самим себе и ответственность перед теми, для кого трудятся ваша душа и ваш разум. Естественность и ясность драматургических решений, чувство меры и вкуса при создании художественной ткани сценария, отсутствие любых проявлений декларативности и претенциозности – вот чему нужно учиться и чего нужно уметь достигать.
Дерзайте! Блюдите чистоту родного языка, благородство желаний, чувств и мыслей. Умейте претворить информационно-логический ряд действительности в новую эмоционально-образную реальность. И только в этом случае вас ждет заслуженный успех.
Творческая работа над театрализованными праздниками и представлениями в современном обществе представляет широкий выбор сфер приложения ваших сил и возможностей. Пусть знания и опыт, полученные в результате изучения и освоения основ драматургии театрализованного действа помогут вам определить пути решения возникающих перед вами проблем, наиболее полно реализовать свои художественные способности и утвердить себя как настоящую творческую личность.
Литература
Ахматова А.А. Соч. В 2-х т. Т. 2 // Проза. - М.: Правда, 1990.
Афанасьев А.Н. Древо жизни. - М.: Современник, 1983.
Бахтамов Р.Б. Загадка НТР. - М.: Дет.литер., 1976.
Бояджиев Г. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. - М.: Просвещение, 1981.
Бродский Иосиф. Стихотворения // Нобелевская лекция. - Таллин: Ээсти раамат, 1991.
Волконский С.М. Мои воспоминания. В 2-х т. Т. 2 // От нигилистов до большевиков. - М.: Искусство, 1992.
Генкин Д., Конович А. Сценарное мастерство культпросветработника. - М.: Сов. Россия, 1984.
Глан Б.Н. Праздник всегда с нами / Вступ. ст. Б.Голубовского. - М.: Союз театр.деятелей РСФСР, 1988.
Достоевский Ф.М. Об искусстве. - М.: Искусство, 1973.
Духовной жаждою томим... / Ред.-сост. А.Б.Кердан. - Екатеринбург: Банк культ.информ., 1999.
Игры / Сост. В.А.Черноземцев. - Челябинск: Южно-Ур.кн.изд-во, 1995.
История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли. В 5-ти т. Т. I-IV. - М.: Искусство, 1962-69.
Квятковский А.П. Поэтический словарь. - М.: Сов.энцикл., 1987.
Кожинов В.В. Как пишут стихи. - М.: Просвещение, 1970.
Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР. - М.: Высш.шк., 1990.
Литературный энциклопедический словарь. - М.: Сов.энцикл., 1987.
Литвинцева Г.Д. Сценарное мастерство: Методическое пособие для ред. и методистов НМЦ / Всерос.науч.-метод.центр нар.творчества и культ.-просвет.работы им. Н.К.Крупской. - М.: Всерос. НМЦНТИКПР, 1989.
Ломоносов М.В. Стихотворения // Ломоносов о русском языке и литературе. - М.: Сов.Россия, 1985.
Мандельштам О.Э. Соч. В 2-х т. Т.2 // Разговор о Данте. - М.: Худож.литер., 1990.
Мелочи жизни / Сост. Ф.Кривин. - М.: Худож.литер., 1988.
Мифологический словарь / Гл. ред. Е.М.Мелетинский. - М.: Сов.энцикл., 1990.
Мысль, вооруженная рифмами / Сост. В.Е.Холшевников. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984.
О, Русская земля! / Сост., предисл.и примеч. В.А.Грихина. - М.: Сов.Россия, 1982.
Парандовский Я. Алхимия слова. - М.: Прогресс, 1972.
Пастернак Б.Л. Об искусстве // Охранная грамота. - М.: Искусство, 1990.
Рудницкий К.Л. Мейерхольд. - М.: Искусство, 1981.
Русская народная поэзия // Лирическая поэзия. - Л.: Худож.литер., 1984.
Русская народная поэзия // Обрядовая поэзия. - Л.: Худож.литер., 1984.
Русская народная поэзия // Эпическая поэзия. - Л.: Худож.литер., 1984.
Русский народ //. Его обычаи, обряды, предания. Суеверия и поэзия / Собр. М.Забылиным // Репринтное воспроизведения издания 1880 г. - М.: Книга принтшоп, 1990.
Современник // Литературный журнал А.С.Пушкина. Избранные страницы // Ревизор / Ст. П.А.Вяземского. - М.: Сов. Россия, 1988.
Трифонов Ю.В. Как слово наше отзовется... - М.: Сов. Россия, 1985.
Философский словарь / Под ред. М.М.Розенталя. - М.: Изд-во полит.лит., 1975.
Цветаева М.И. Стихи. Проза. - Лейпциг: Реклам-Верлаг, 1990.
Чечетин Л.А. Основы драматургии театрализованных представлений. - М.: Просвещение, 1961.
Чешко Л.А. Русский язык. - М.: Высш. шк., 1981.
Школовский В.Б. Избранное. В 2-х т. - М.: Худож.литер., 1983.