- •1. Программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономики
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •1.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •2 Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской работы студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономической системы
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •3. Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономики
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •4. Методические указания по выполнению заданий
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономической системы
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономической системы
В процессе самостоятельной работы необходимо сформировать самое общее представление по вопросам темы, так как в соответствии с учебным планом бакалавриата на 2-м и 3-м курсах изучается дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения», на 4-м курсе – дисциплина «Международные экономические отношения в глобальной экономике». Для этих целей можно воспользоваться учебниками и учебными пособиями (источники основной литературы – 3, 5 и дополнительной литературы – 1,2,3,6,7,8).
Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
По данной теме при самостоятельной работе необходимо получить общее представление о потенциале России (природно-ресурсном, трудовом, финансовом, предпринимательском, научном и др.), её месте в мировой экономике. В этих целях может быть использована литература по экономической географии, источники основной литературы – 3, 5 и дополнительной литературы – 1,2,3,6,7,8, периодические издания, приведённые в списке рекомендуемой литературы .
3. Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов
Методические указания по выполнению заданий приведены в разделе 4.
Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
План занятия
1. История и современность вуза и его подразделений.
2. Корпоративная культура организации.
3. Личность современного руководителя, специалиста организации (предприятия), осуществляющей внешнеэкономическую деятельность.
Вопросы для обсуждения, практические задания, задания для самостоятельной работы:
1. Ознакомьтесь с информацией, размещённой на официальном сайте вуза, и ответьте на вопросы теста.
2. Дайте определение понятия «корпоративная культура», охарактеризуйте кратко её составные элементы.
3. Сформулируйте значение кодексов организаций, назовите их виды, используя теорию вопроса и примеры кодексов конкретных организаций.
4. Перечислите основные обязанности и права студента в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего распорядка вуза.
5. Ознакомьтесь с правилами пользования фондами библиотеки вуза.
6. Презентация и обсуждение результатов индивидуальной самостоятельной работы по теме: «Характеристика личности современного руководителя, специалиста организации (предприятия), осуществляющей внешнеэкономическую деятельность».
Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
План занятия
1. Общекультурные и профессиональные компетенции выпускника бакалавриата по направлению «Экономика», специфика профиля «Мировая экономика».
2. Организации-субъекты внешнеэкономической деятельности.
2. Возможности трудоустройства и требования работодателей к претендентам на вакансии.
Вопросы для обсуждения, практические задания, задания для самостоятельной работы:
1. Презентация Кодекса в рамках деловой игры : «Разработка Кодекса студенческой группы профиля «Мировая экономика» и подготовка его презентации».
2. Составьте индивидуальную программу профессионального развития на 5 – 10 лет.
3. Презентация и обсуждение результатов групповой самостоятельной работы по теме: «Характеристика организации (предприятия), осуществляющей внешнеэкономическую деятельность».
4. При подготовке к занятию, используя соответствующие информационные издания и (или) другие информационные ресурсы, подберите сведения о вакансиях на должности, которые могут замещать выпускники бакалавриата по профилю «Мировая экономика» (в российских и зарубежных организациях, работающих на территории России, в первую очередь в Дальневосточном регионе), и требованиях (компетенциях) к претендентам. Ссылка на источники информации обязательна.
5. Круглый стол на тему : Сферы профессиональной деятельности экономиста по профилю бакалавриата «Мировая экономика» (по результатам экскурсии).