- •1. Программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономики
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •1.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •2 Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской работы студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономической системы
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •3. Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономики
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
- •4. Методические указания по выполнению заданий
- •Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
- •Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»
- •Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •Тема 4. Особенности современного этапа развития мировой экономической системы
- •Тема 5. Роль России в современной глобальной экономике
2 Методические рекомендации по изучению дисциплины
В соответствии с учебным планом бакалавриата направления «Экономика» по профилю «Мировая экономика» изучение дисциплины «Введение в профильную деятельность» предполагает проведение аудиторных лекционных и практических занятий, а также самостоятельную работу студентов. План практических занятий включает опрос студентов по контрольным вопросам для проверки выполнения заданий самостоятельной работы студентов по теме лекции, оценку готовности студентов к практическим занятиям, обсуждение проблемных вопросов, презентацию и обсуждение результатов самостоятельных учебно-исследовательских проектов. Для выполнения заданий по каждой теме дисциплины устанавливаются конкретные сроки.
Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение, можно разделить на две группы, одна из которых включает вопросы, которые рассмотрены в лекции и должны быть студентами углублённо изучены в ходе самостоятельной работы. Другая часть самостоятельной работы студентов связана с выполнением индивидуальных и групповых работ (при этом для каждого из заданий формируются новые группы студентов на основе определённых принципов). Задания для самостоятельной работы студентов и сроки их выполнения выдаются студентам в начале семестра. Для успешного выполнения заданий студент должен научиться пользоваться данными методическими указаниями по организации самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям по дисциплине, подготовленными на выпускающей кафедре.
При самостоятельном изучении вопросов, относящихся к первой группе необходимо учитывать следующие рекомендации.
Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра
Для углублённого изучения организационной структуры, политики и истории вуза, факультета и выпускающей кафедры ознакомьтесь с соответствующей информацией, размещённой на официальном сайте вуза, а также на информационных стендах. Во входной зоне деканата факультета на стенде ознакомьтесь с основной информацией о факультете и кафедрах факультета, а также с элементами фирменного стиля (эмблема, флаг, гимн, фирменная колористика). В период проведения Дня первокурсника обратите внимание на информацию деканата об истории и традициях факультета, о правилах внутреннего распорядка в вузе.
Серьёзное внимание уделите вопросу изучения сущности и составляющих корпоративной культуры в организации, в том числе в вузе, а также её роли в организациях-субъектах внешнеэкономической деятельности (источник дополнительной литературы за № 5). При подготовке характеристики личности современного руководителя (специалиста) организации (предприятия), осуществляющей внешнеэкономическую деятельность, и индивидуального плана профессионального развития на 5 – 10 лет, изучите критерии, применяемые для оценки менеджеров, а также составления Ассоциацией менеджеров рейтинга 1000 самых профессиональных высших менеджеров России, критически оцените свои достоинства и недостатки, определите пути и средства развития достоинств и устранения недостатков.