1.3. Содержание дисциплины

Тема 1. Мой вуз, мой факультет, моя выпускающая кафедра

Полное наименование вуза. История вуза: образование, характеристика основных этапов развития. Современный этап развития вуза. Политика вуза. Организационная структура вуза. Элементы фирменного стиля вуза: эмблема, флаг, логотип, слоган,

рекламные образы. Организация учебной, научно-исследовательской, творческой, воспитательной, международной деятельности в вузе. Материально-техническая база вуза.

История факультета. Характеристика современного этапа развития факультета. Фирменный стиль факультета: эмблема, флаг, гимн, фирменная колористика. Организационная структура факультета. Организация учебной, научно-исследовательской, творческой, воспитательной, международной деятельности. Перспективы развития факультета.

История выпускающей кафедры. Характеристика современного этапа развития кафедры. Организационная структура кафедры. Организация учебной, научно-исследовательской, творческой, воспитательной, международной деятельности. Перспективы развития кафедры.

Корпоративная культура. Роль корпоративной культуры в сфере международного бизнеса. Деловая этика. Кодексы организаций (предприятий). Устав вуза. Правила внутреннего распорядка вуза, приказы ректора. Правила пользования фондами библиотеки вуза. Личность современного руководителя, специалиста организации (предприятия), осуществляющей внешнеэкономическую деятельность. Критерии, применяемые для оценки менеджеров, а также составления Ассоциацией менеджеров рейтинга 1000 самых профессиональных высших менеджеров России.

Тема 2. Мой профиль – «Мировая экономика»

Актуальность подготовки в России бакалавров по профилю «Мировая экономика»: развитие внешнеэкономических связей России и регионов, внешнеэкономической деятельности предприятий, проблемы внешнеэкономической деятельности в области нехватки квалифицированных специалистов, рейтинг профессий, вакансии.

Разделы учебного плана базовой подготовки бакалавров по направлению «Экономика»: гуманитарный, социальный и экономический цикл; математический и естественнонаучный цикл; профессиональный цикл (базовая часть и профиль). Дисциплины профиля «Мировая экономика».

Общекультурные и профессиональные компетенции бакалавра направления подготовки «Экономика» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) 3-го поколения.

Виды профессиональной деятельности бакалавра направления подготовки «Экономика». Организации (предприятия) Хабаровского края, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность и управление внешнеэкономическими связями. Вакансии по профилю «Мировая экономика» в регионе. Содействие трудоустройству выпускников в вузе.

Тема 3. Организация научно-исследовательской деятельности студентов

Повышение роли научно-исследовательской деятельности студентов (НИДС) в современных условиях. Цели и задачи организации и развития НИДС. Виды НИДС: научно-исследовательская деятельность студентов, встроенная в учебный процесс; научно-исследовательская деятельность студентов, дополняющая учебный процесс; научно-исследовательская деятельность студентов, параллельная учебному процессу. Характеристика форм научно-исследовательской деятельности студентов по каждому виду.

Определение понятия «научное исследование». Основные этапы научного исследования: подготовительный; информационный; аналитико-критический; собственно-исследовательский; трансляционно-оформительский; апробация и внедрение. Содержание и рекомендации по осуществлению научного исследования на каждом этапе. Организация информационного поиска с использованием фондов библиотеки вуза и доступных в вузе других информационных ресурсов. Требования, предъявляемые к оформлению результатов НИДС. Правила библиографического описания списка использованных источников. Формы презентации результатов НИДС. Техника и технология эффективной презентации.

Организация НИДС в вузе, на факультете, на выпускающей кафедре.