- •Часть II международные экономические отношения
- •Общая характеристика и формы международных экономических отношений
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.2. Международная торговля
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.3 Международная торговля услугами
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.4. Теории международной торговли
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.5. Внешнеторговая политика государства
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.6. Международнародный обмен знаниями и технологиями
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.7. Международное движение капитала
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.8. Международные корпорации в мировой экономике
- •Учебные цели
- •5. Выявить связь организационной структуры тнк с прямым зарубежным (иностранным) инвестированием.
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.9. Международные валютно-финансовые отношения. Валюты и валютные курсы
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.10. Платежный баланс и его регулирование
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.11. Мировая валютно-финансовая система и ее эволюция.
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.12. Международная миграция рабочей силы
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.13. Место россии в системе мирового хозяйства
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список принятых сокращений
- •Глоссарий
- •Список основной учебной литературы для изучения курса
- •Деловая игра «Функционирование валютного рынка»
- •Приложения
- •Приложение 2. История Всемирной торговой организации.
- •Приложение 3. Структура государственного внешнего долга рф, млрд. Долл.
- •Приложение 4. График выплат по внешнему долгу в 2001-2010 гг. Млрд. Долл.
- •Приложение 5. Классификация рейтингов стран по инвестиционной привлекательности
- •Приложение 6. Страны с переходной экономикой: среднегодовые темпы роста ввп в 2000-2003/4 гг. (в %)
- •Приложение 7. Динамика роста тнк и их зарубежных филиалов в 1992-2001 гг.
- •Приложение 8. Эффективность сделок по слиянию и поглощению.
- •Приложение 9. Крупнейшие национальные и трансграничные слияния и поглощения компаний 2000-2002 гг.
- •Приложение 10. Сделки по слияниям и поглощениям в I полугодии 2002, 2003 гг. (млрд.Долл.)
- •Приложение 11. Ежегодный рейтинг 100 самых ценных мировых брэндов в 2002 году.
- •Приложение 13. Финансовые показатели деятельности компании
Упражнения
1.Предположим, что США могут производить 3 компьютера или 3000 бочек вина, используя при этом одну единицу ресурсов; Франция может производить 1 компьютер или 5000 бочек вина, используя при этом также одну единицу ресурсов.
а) Приведет ли специализация каждой страны к увеличению суммарного производства?
б) Данный пример иллюстрирует абсолютное или сравнительное преимущество?
в) Как будет выглядеть линия производственных возможностей США, если максимальное количество компьютеров, которое может быть произведено в этой стране, составляет 1000 штук.
г) Начертите линию торговых возможностей США, предполагая, что страна производит только компьютеры и продает их во Францию в обмен на вино (цена одного американского компьютера равна цене 2000 бочек французского вина).
д) Как будет выглядеть линия производственных возможностей Франции, если максимальное количество бочек вина, которое может быть произведено в этой стране, составляет 2 млн.
е) Начертите линию торговых возможностей Франции, предполагая, что страна производит только вино и продает его в США в обмен на компьютеры (цена одного американского компьютера равна 2000 бочек французского вина).
2. Используя данные таблицы 1 (ситуация абсолютного преимущества) и таблицы 2 (ситуация сравнительного преимущества) объясните появление в международной торговле выигрыша от торговли. Какова его экономическая природа?
Таблица 1Ситуация абсолютного преимущества
До специализации | ||||
Страна |
Производство |
Экспорт (-)/ Импорт (+) |
Потребление |
Прирост потребления |
Аргентина зерно Сахар |
20 15 |
0 0 |
20 15 |
- - |
Бразилия зерно Сахар |
12 70 |
0 0 |
12 70 |
- -
|
После специализации | ||||
Аргентина зерно Сахар |
50 0 |
-20 +20 |
30 20 |
+10 +5 |
Бразилия зерно Сахар |
0 100 |
+20 -20 |
20 80 |
+8 +10 |
Таблица 2 Ситуация сравнительного преимущества
До специализации | ||||
Страна |
Производство |
Экспорт (-)/ Импорт (+) |
Потребление |
Прирост потребления |
Аргентина |
|
|
|
|
Зерно |
20 |
0 |
20 |
- -
|
Сахар |
15 |
0 |
15 |
-
|
Бразилия |
|
|
|
|
Зерно |
16 |
0 |
16 |
- - |
Сахар |
76 |
0 |
76 |
-
|
После специализации | ||||
Аргентина |
|
|
|
|
Зерно |
50 |
-20 |
30 |
+10 |
Сахар |
0 |
+20 |
20 |
+5 |
Бразилия |
|
|
|
|
Зерно |
0 |
+20 |
20 |
+4 |
Сахар |
100 |
-20 |
80 |
+4 |
3. Предположим, что страны Арика и Бритика производят только два товара — сахар и сталь, уровень затрат на их производство характеризуется данными, приведенными в таблице, а предельные издержки замещения остаются неизменными при любых объемах производства.
Затраты на выпуск |
1 тонны стали |
1 тонны сахара |
Арика |
150 |
100 |
Бритика |
120 |
120 |
а) Имеет ли Арика абсолютное преимущество в производстве стали?
б) Имеет ли Бритика сравнительное преимущество в производстве сахара?
в) Какие товары будут экспортировать и импортировать Арика и Бритика в условиях свободной торговли?
г) В каких пределах должно установиться соотношение мировых цен на сталь и сахар в условиях свободной торговли между Арикой и Бритикой?
Ниже представлены таблицы производственных возможностей стран Х и Y. Предположим, структура спроса такова, что при отсутствии внешней торговли в стране Х производится и потребляется 8 тыс. автомобилей и 3 тыс. т риса, а в стране Y— 8 тыс. автомобилей и 9 тыс. т риса.
Таблица производственных возможностей страны X.
Продукт |
Производственные возможности страны Х |
Автомобили (тыс. шт.) |
10 8 6 4 2 0 |
Рис (тыс. т) |
0 3 6 9 12 15 |
Таблица производственных возможностей страны Y.
Продукт |
Производственные возможности страны Y |
Автомобили (тыс. шт.) |
20 16 12 8 4 0 |
Рис (тыс. т) |
0 3 6 9 12 15 |
а) На производстве каких товаров выгодно специализироваться странам Х и У?
б) Каков будет прирост общего производства автомобилей и риса, полученный в результате такой специализации?
в) В каких пределах может установиться мировая цена одного автомобиля?
г) Предположим, что мировая цена устанавливается на уровне 1 автомобиль за 1 т риса и что объемы внешней торговли составляют 10 тыс. автомобилей и 10 тыс. т риса. Каким будет выигрыш от специализации и торговли для каждой страны?
3. Рассмотрим данные по двум странам, приведенные в таблице (цифры показывают затраты труда, необходимые для производства указанных товаров).
Страна А Страна Б
1 единица товара Х 1 час 4 часа
1 единица товара Z 3 часа 8 часов
Каковы будут направления экспорта и импорта, если страны А и Б начнут торговать:
а) страна А будет экспортировать как X, так и Z в страну Б;
б) страна А будет импортировать Х и экспортировать Z;
в) страна А будет экспортировать Х и импортировать Z;
г) страна А будет импортировать как X, так и Z.
4. Если Италия экспортирует в Германию вино, а Германия экспортирует в Италию мясо, то повышение мировой цены на вино относительно цены на мясо означает:
а) увеличение выигрыша от внешней торговли Италии;
б) изменение угла наклона линии торговых возможностей Италии;
в) изменение угла наклона линии торговых возможностей Германии;
г) все предыдущие ответы верны;
д) верны только ответы а) и б).
5. Предположим, что страны А и Б располагают двумя факторами производства — капиталом и трудом, используя которые они производят два товара — Х и Y, причем в обеих странах используется одинаковая технология. В производстве товара Х интенсивно используется капитал, а в стране А капитал является относительно избыточным фактором производства. Проанализируйте влияние на условия торговли и распределение доходов в обеих странах следующих изменений в экономике:
а) увеличения запаса капитала в стране А;
б) увеличения предложения труда в стране А;
в) увеличения запаса капитала в стране Б;
г) увеличения предложения труда в стране Б