Примерный перечень вопросов для собеседования по дисциплине «Фармакогнозия»

Примерный перечень вопросов для собеседования по фармакогнозии. ИГАВ 3 этап

1. В галеновый цех поступило сырье бессмертника песчаного цветки для изготовления сухого экстракта. Проведите контроль качества сырья.

• При проведении аналитического контроля было определено: со­держание действующих веществ в цветках бессмертника - 7,5%; влажность - 10%; соцветий с остатками стеблей длиной свыше 1 см - 2%; пустых (без цветков) корзинок - 10%; измельченных частиц, проходящих сквозь сито с отверстиями диаметром 2 мм -8%; органическая и минеральная примесь в норме.

• Проанализируйте полученные результаты и сделайте вывод о дальнейшем использовании сырья.

• Какая группа действующих веществ нормируется в цветках бессмертника? Приведите схемы фармакопейных методик качествен­ного и количественного анализа сырья с теоретическим объясне­нием этапов.

• Приведите латинские названия сырья, производящего растения и семейства. К какой фармакологической группе относится сырье? Как его применяют?

2. Дайте характеристику растений, входящих в сбор «Арфазетин», используемый для лечения диабета.

• Приведите латинские названия сырья, производящих растений и семейств. Дайте характеристику сырьевой базы.

• Укажите химический состав сырья.

• Охарактеризуйте сроки сбора и условия сушки сырья.

3. На фармацевтическое предприятие поступило сырье подорожника большого листья свежие для изго­товления лекарственных средств. Необходимо провести аналитический контроль и дать заключение о качестве сырья.

Для подтверждения качества подорожника большого листьев свежих были отобраны пробы и проведен их анализ. В ходе исследований уста­новлено, что внешние признаки и микроскопия соответствуют стандарту. В сырье было определено содержание золы общей, золы, нерастворимой в 10% кислоте хлористоводородной, органической и минеральной примесей как соответствующее стандарту. Содержание сухого остатка в соке соста­вило 6,5% (при норме не менее 5,5%), влажности - 67% (при норме не ме­нее 70%), пожелтевших и побуревших листьев - 7% (при норме не более 3%). Цветоносы отсутствовали.

• Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о качестве листьев подорожника большого свежих и возможности их дальнейшего использования в производстве. Поясните свое ре­шение.

• Дайте краткую ботаническую характеристику растения, укажите сырьевую базу и особенности сбора и хранения сырья.

4. На фармацевтическое предприятие поступила партия крапивы ли­стьев «ангро» для производства готовых лекарст­венных средств. Предварительно в лаборатории ОТК был проведен кон­троль качества сырья.

При исследовании внешних признаков и микроскопии листьев кра­пивы было подтверждено их соответствие стандарту.

Для подтверждения присутствия витамина К₁ в сырье аналитик при­готовил извлечение из сырья (экстрагент гексан). Упарил извлечение в со­ответствии с методикой и нанес на хроматографическую пластинку. По­сле подсушивания провел хроматографирование в системе бензол-петролейный эфир. При просматривании хроматограммы в УФ-свете была об­наружена зона адсорбции с желто-зеленым свечением. Числовые показа­тели были в пределах нормы. Данные исследований были внесены в протокол анализа.

Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о качестве листьев крапивы и возможности ее дальнейшего использования в производстве. Поясните свое решение.

• Какой нормативный документ регламентирует качество сырья? Приведите латинские названия листьев крапивы, производящего растения и семейства. Дайте определение понятию «Листья»?

• При проведении качественного анализа аналитик отметил харак­терное свечение витамина К]. Приведите формулу витамина К₁ и поясните, почему вещества такого строения способны флюорес­цировать в УФ-свете?

• К какой фармакологической группе относят сырье — «Листья кра­пивы»?

5. Для подтверждения качества листьев сенны были отобраны пробы и проведен их анализ.

В ходе исследований установлено, что внешние признаки и микроско­пия соответствуют стандарту. В сырье содержание действующих веществ составило 2,0%, влажности - 11%, золы общей - 10%, кусочков стеблей толще 2 мм - 2%, листочков и плодов - 65%, побуревших и почерневших листочков - 3%, органической и минеральной примесей по 1%.

Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о качестве листьев сенны и возможности их дальнейшего использования в производстве. Поясните свое решение.

• Какое растение служит источником сырья? Назовите латинские названия и приведите его краткое ботаническое описание. Оха­рактеризуйте сырьевую базу.

• Какой нормативный документ регламентирует качество сырья? Укажите химический состав листьев сенны. Какие действующие вещества (приведите их формулы) содержатся в листьях сенны?

• Какую методику используют для определения содержания ДВ? Объясните схему метода с учетом физико-химических свойств.

6. Дайте характеристику природному растительному источнику кодеина и папаверина:

• Приведите пример с латинскими названиями растения, сырья, се­мейства. Укажите сырьевую базу.

• Какие методики существуют в фармакогностическом анализе для подтверждения присутствия и содержания алкалоидов в лекарст­венном растительном сырье? Приведите примерную схему мето­дики количественного определения с объяснением выбора экстрагента, условий экстракции, очистки и собственно количественно­го определения.

• Каковы условия хранения лекарственного сырья, содержащего папаверин?

7. Для подтверждения качества плодов облепихи были отобраны про­бы и проведен их анализ.

В ходе исследований установлено, что внешние признаки соответст­вуют стандарту. В сырье были определены: сумма каротиноидов в пере­счете на β-каротин - 20 мг% (норма не менее 10 мг%); влажность - 90% (норма не менее 87%); зола общая - 0,5% (норма не более 1%); недозре­лых плодов 1% (норма 3%); плодов, поврежденных вредителями, не обна­ружено; веток и других частей растения - 8% (норма не более 1%), мине­ральной примеси - 0,5% (норма не более 0,5%); мятых плодов 15% (норма не более 35%).

• Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о качестве свежих плодов облепихи и возможности их дальней­шего использования в производстве. Поясните свое решение.

• Какой нормативной документацией руководствуются при прове­дении испытания проб? Почему регламентируется содержание не­зрелых плодов в сырье?

• Какой методикой было определено содержание действующих ве­ществ?

8. В контрольно-аналитическую лабораторию от заготовителя (фирма «N») поступило на анализ сырье - «Боярышника плоды», расфасованные в пачки картонные по 50 г. Необходимо проверить содержание в сырье примесей и действующих веществ.

Для проведения аналитического контроля и заключения о качестве сырья были отобраны пробы и проведен их анализ. В ходе исследований установлено, что внешние признаки и микроскопия соответствуют стан­дарту. В сырье было определено содержание суммы флавоноидов в пере­счете на гиперозид - 0,09%; подгоревших плодов - не обнаружено; недоз­релых плодов - 3%; веточек - 0,5%; органической примеси (плоды ряби­ны) - 3%; минеральной примеси - не обнаружено.

• Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о качестве плодов боярышника и возможности их дальнейшего использования в производстве. Поясните свое решение.

• Дайте краткую ботаническую характеристику растениям (виды боярышника, разрешенные к медицинскому применению). Приве­дите латинские названия плодов боярышника, производящих рас­тений и семейства.

• Какой нормативный документ регламентирует качество сырья? Дайте определение понятию «Плоды»?

• Какой методикой было определено содержание действующих ве­ществ? Приведите схему методики количественного определения ДВ плодов боярышника.

9. К какому классу веществ относится камфора? В составе какой группы действующих веществ она присутствует в растениях?

• Приведите примеры растений, сырье которых является источни­ком камфоры. Дайте их краткую ботаническую характеристику.

• Приведите латинские названия растений, сырья, семейства.

• Методы получения эфирных масел

10. Приведите условия сбора, сушки и хранения лекарственного рас­тительного сырья (укажите латинские названия растений, сырья, се­мейств, химический состав) мяты перечной и плодов аниса. Методы стандартизации сырья данных растений.

11. Приведите примеры растений, содержащих алкалоид указанной структуры. Назовите латинские названия, укажите сырьевую базу, препараты.

• Дайте краткую ботаническую характеристику растения.

• Какая методика используется для стандартизации сырья по содер­жанию основного действующего вещества. Приведите схему ме­тодики с пояснением этапов.

12. Дайте характеристику растительного источника теобромина (ла­тинские названия растений, сырья, семейств).

• Приведите примеры фармакопейных методик количественного определения алкалоидов в лекарственном растительном сырье.

13. При отравлении солями тяжелых металлов, некоторыми алкалои­дами и как антидот применяют препара­ты «танин», «танальбин».

• Дайте ботаническую характеристику растительных источников этих лекарственных препаратов.

• Укажите латинские названия сырья, растений, семейств. К какой фармакологической группе относится сырье?

• Дайте характеристику данным препаратам, и как их получают.

14. Приведите примеры фармакопейных лекарственных растений (ла­тинские названия растений, сырья, сырьевая база), сырье которых относится к седативным средствам.

• Дайте характеристику числовых показателей, нормирующих каче­ство сырья (пределы норм и пояснения о необходимости опреде­ления того или иного показателя).

• Укажите химический состав сырья.

• Методы стандартизации сырья.

15. Укажите лекарственные растения, в которых содержится теофиллин (латинские названия растений, сырья, семейства).

• Методы выделения алкалоидов из сырья, приведите примеры;

• Приведите примеры качественного обнаружения алкалоидов в лекарственном растительном сырье (условия проведения реакций, состав реактивов, результат).

16. Какие биологические методы оценки содержания действующих ве­ществ используют в фармакогнозии?

• Приведите примеры для конкретного сырья (укажите латинские названия растения, семейства, сырья, сырьевой базы).

• Объясните, на каких свойствах действующих веществ они основа­ны. Укажите формулу основного действующего вещества. К како­му классу веществ оно относится?

17. Для лечения диабета применяют сбор «Арфазетин» (состав: побеги черники, створки фасоли, корни аралии, плоды шиповника, трава хвоща полевого, трава зверобоя, цветки ромашки аптечной).

• Приведите латинские названия, укажите химический состав, дай­те характеристику сырьевой базы.

• Поясните какую биологическую активность проявляет каждый компонент в данном сборе;

• По каким параметрам проводится стандартизация сборов

18. В аптеку в конце рабочего дня была доставлена партия товара от дистрибьюторской фирмы: «Липы цветки», фас. по 50,0 г, «Чистотела трава», фас. по 50,0; «Тыквы семена», фас. по 130,0 г.

Как должно быть организовано хранение полученного товара («Липы цветки», «Чистотела трава», «Тыквы семена») в условиях аптеки. Ответ обоснуйте.

• Укажите латинские названия производящих растений, сырья, се­мейств, химический состав и применение.

• Стандартизация сырья чистотела большого.

19. Какое лекарственное растение используют для получения препара­та «Иммунал»? Назовите латинские названия растения, сырья, семейства, дайте характеристику сырьевой базы, укажите химический состав. Методы стандартизации сырья.

20. Дайте характеристику лекарственным растениям - источникам растительных компонентов прописи (InfusiherbaeAdonidisvernalis,TincturaeConvallariae).

• Приведите русские и латинские названия сырья, растений, се­мейств.

• Дайте краткую ботаническую характеристику, укажите сырьевую базу.

• Какими методиками можно доказать наличие и оценить содержа­ние в сырье действующих веществ?

21. Директор аптеки провела переговоры с коммерческим отделом хи­мико-фармацевтического завода и заключила договор купли-продажи ле­карственных средств: «Череды трехраздельной трава», фас. по 100 г - 500 пачек, «Девясила корневища и корни», фас. по 75 г - 500 пачек. Дайте характеристику указанного в заказе лекарственного расти­тельного сырья («Череды трехраздельной трава», «Девясила корневища и корни»).

• Приведите латинские названия растений, сырья, семейства; ука­жите химический состав, методы стандартизации сырья с приведением расчетных формул, применение.

22. Дайте характеристику растительному источнику препарата «Кодтерпин».

• Приведите латинские названия растения, сырья, семейства, ука­жите сырьевую базу.

• Укажите химический состав сырья и формулу кодеина. К какому классу веществ он относится?

• Объясните, какие физико-химические свойства вещества исполь­зуют в фармакопейных методиках качественного и количествен­ного определения.

23. Повышенным спросом в период эпидемии гриппа пользуются лекар­ственные средства растительного происхождения такие как: настойка эвка­липта, препарат «Иммунал», фасованные трава душицы, цветки липы, и др.

• Укажите растительные источники, сырье, используемое в произ­водстве ЛС, химический состав.

• Какие группы биологически активных веществ оказывают фарма­кологическое действие?

• По каким параметрам проводится стандартизация сырья цветки липы.

24. Лекарственные препараты «Фламин» и «Танацехол» относятся к желчегонным средствам растительного происхождения.

• Укажите латинские названия производящих растений, сырья, се­мейств. Дайте характеристику сырьевой базы.

• Какие БАВ обуславливают фармакологический эффект?

• Методы качественного обнаружения и определения количественного содержания основных действующих веществ.

25. Дайте характеристику растениям средств настоек пустырника и валерианы.

• Укажите их применение. Приведите латинские названия сырья, производящих растений и семейств. Укажите сырьевую базу и особенности заготовки сырья.

• Укажите химический состав сырья и формулы основных дейст­вующих веществ. К какому классу веществ они относятся? Объяс­ните, какие физико-химические свойства действующих веществ используют в фармакопейных методиках качественного и количе­ственного определения.

26. Дайте характеристику растениям, входящим с состав витаминного сбора: листьев крапивы (3 части), плодов рябины (7 частей).

• Приведите латинские названия растений, сырья, семейств, укажи­те сырьевую базу.

• Укажите химический состав сырья и формулу основного дейст­вующего вещества. К какому классу веществ оно относится? Объ­ясните, какие физико-химические свойства действующих веществ используют в фармакопейных методиках качественного и количе­ственного определения.

27. Какие лекарственные средства растительного происхождения при­меняются в детской практике при метеоризме?

• Дайте характеристику растений, источников сырья для получения ЛС. Приведите латинские названия растений, сырья, семейств.

• Укажите химический состав сырья и формулу основного дейст­вующего вещества. К какому классу веществ оно относится?

• Объясните, какие физико-химические свойства действующих ве­ществ используют в методиках качественного и количественного определения.

28. В фармакогностическом анализе лекарственное сырье стандарти­зуют по содержанию витаминов - аскорбиновой кислоты, каротиноидов, филлохинона (вит. ki).

• Какие методы используют для обнаружения витаминов в сырье и их количественной оценки? На каких физико-химических свойст­вах указанных витаминов они основаны?

• Дайте характеристику их растительным источникам. Назовите ла­тинские названия растений, сырья, семейств, укажите химический состав и применение.

29. Как осуществляют хранение лекарственного растительного сырья в условиях аптечного склада?

• Какие нормативные документы регламентируют условия хране­ния. Приведите примеры сырья с отличающимися условиями хра­нения и поясните выбор условий.

• Какое сырье подлежит ежегодному контролю?

• Методы стандартизации данного сырья.

30. Дайте характеристику лекарственных растений, источников сырья для производства ГЛС «Настойка зверобоя».

• Приведите латинские названия сырья, производящих растений и семейства, химический состав.

• Дайте характеристику сырьевой базе. Какие признаки растений позволяют отличить фармакопейные виды зверобоя от близкородственных видов зверобоя, не разрешенных к применению?

• Методы качественного обнаружения и количественного определения действующих веществ зверобоя.

31. Дайте характеристику «Багульника болотного побегам» как лекар­ственному растительному сырью из группы хранения по списку Б.

• Приведите латинские названия сырья, производящего растения, семейства. Укажите химический состав.

• Объясните, какие условия необходимо соблюдать при хранении сырья и почему?

• Методы качественного обнаружения и количественного определения действующих веществ побегов багульника.

32. Дайте характеристику лекарственного растительного сырья -«Дурмана листья». Приведите латинские названия сырья, производящего растения, семейства. Охарактеризуйте сырьевую базу.

Укажите химический состав. Объясните, с учетом физико-хими­ческих свойств действующих веществ, какими методами подтвер­ждают наличие и определяют их количество в сырье?

33. Дайте краткую характеристику лекарственным растениям - источ­никам растительных компонентов прописи (f.Chamomillae,f.Calendulae,f.Salviae,h.Hyperici,h.Chelidonii,c.Quercus). Приведите русские и ла­тинские названия сырья, производящего растения, семейства. Укажите хи­мический состав, фармакологическую группу. Методы качественного обнаружения основных действующих веществ компонентов прописи.

34. Дайте краткую характеристику сырью софоры японской как одно­му из источников для получения рутина.

• Приведите латинские названия сырья, производящего растения, семейства. Укажите фармакологическую группу.

• Какими реакциями можно подтвердить присутствие рутина в сырье?

• Метод количественного определения рутина.