- •Программа подготовки и проведения ига по специальности
- •060301 «Фармация» Положение о проведении ига по специальности 060301 «Фармация»
- •Цели и задачи ига по специальности 060301 «Фармация»
- •Формы, сроки и место проведения этапов ига по специальности 060301 «Фармация»
- •Содержание (задания к подготовке) всех этапов ига Перечень практических умений и навыков по специальности 060301 «Фармация» Общие умения и навыки
- •Специальные профессиональные умения
- •Реестр примерных (ситуационных) задач
- •Задача 23
- •Задача 70
- •Примерные варианты ситуационных задач
- •Примерный перечень вопросов для собеседования по дисциплине «Фармакогнозия»
- •По дисциплине «Управление и экономика фармации»
- •По дисциплине «Фармацевтическая технология»
- •1. Фармацевтическая технология (технология лекарственных форм, технология готовых лекарственных средств)
- •1.1. Вопросы для подготовки
- •1.2. Частная технология
- •2. Биотехнология
- •По дисциплине «Фармацевтическая химия» задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Реестр баз тестовых заданий
- •Банк тренеровочных тестов Дисциплина «Фармацевтическая химия»
- •Дисциплина «Фармакогнозия» Вариант 1
- •Вопрос 85
- •Вариант 2.
- •Вариант 3
- •Дисциплина «Управление и экономика фармации»
- •Критерии оценки знаний
- •«Новосибирский государственный медицинский университет»
- •Гбоу впо новосибирский государственный медицинский университет
- •Гбоу впо нгму
- •Второй этап итоговой государственной аттестации выпускников - тестирование
- •Третий этап итоговой государственной аттестации выпускников - собеседование
- •Рекомендации по выполнению и защите дипломной работы по специальности 060301 – «Фармация»
- •Критерии оценки при защите дипломной работы
- •Отзыв руководителя дипломной работы
- •Отзыв рецензента о дипломной работе
- •Оценка дипломной работы
- •Оценочный лист члена гак
- •Рекомендации по подготовке к государственному (междисциплинарному) экзамену по специальности 060301 – «Фармация»
Задача 10
Провизор–аналитик провел внутриаптечный контроль лекарственной смеси состава:
Теобромина ........................................................................ 0,2
Фенобарбитала................................................................. 0,02
используя для разделения компонентов их различную растворимость в эфире.
Для установления подлинности навеску порошка взбалтывали с эфиром, эфир отгоняли, остаток растворяли в спирте, прибавляли растворы кальция хлорида, кобальта нитрата и натрия гидроксида, при этом появилось сине–фиолетовое окрашивание. Для количественного определения остаток, не растворившийся в эфире, взбалтывали с 0,1 М раствором натрия гидроксида, фильтровали и к фильтрату прибавляли раствор кобальта нитрата – появилось быстро исчезающее фиолетовое окрашивание и выпал осадок серовато-голубоватого цвета. Количественное определение одного из компонентов смеси проводили также после извлечения в эфир, его отгонки и растворения в спирте методом алкалиметрии. Остаток, не растворившийся в эфире, кипятили с водой. Для его количественного определения использовали 0,1 М раствор серебра нитрата и 0,1 М раствор натрия гидроксида.
Дайте обоснование действиям провизора–аналитика в выборе способа разделения и методов анализа.
Считаете ли Вы правильным выбор испытаний и условий их проведения?
В соответствии с химической структурой объясните способность лекарственных средств взаимодействовать с солями тяжелых металлов. Дайте обоснование возможности их обнаружения при совместном присутствии с помощью солей кобальта.
Какое лекарственное средство извлекалось в эфир? Дайте обоснование выбору реагентов в реакции с катионами кобальта.
Какие другие реакции можно применить для подтверждения подлинности фенобарбитала и теобромина в субстанциях? Для идентификации какого средства используется мурексидная проба? Объясните ее сущность.
Правильно ли выбраны способы количественного определения компонентов смеси? Как они называются? Приведите схемы химических реакций и формулы для расчета содержания действующих веществ.
Какие методы количественного определения фенобарбитала и теобромина в субстанциях и лекарственных формах Вы можете привести?
Задача 11
В аналитическую лабораторию химико–фармацевтического предприятия поступило лекарственное средство «Натрия тиосульфат» в виде субстанции и 30 %-го раствора для инъекций для проведения фармацевтического анализа и заключении о качестве препарата. В соответствии с химическими свойствами дайте сравнительную характеристику фармакопейных требований к качеству субстанции и лекарственной формы и обоснуйте различия в их анализе.
Охарактеризуйте внешний вид натрия тиосульфата в субстанции. Какие изменения возможны при хранении препарата? Является ли состояние внешнего вида натрия тиосульфата показателем качества лекарственного средства?
Чем обусловлено применение кислоты хлороводородной для определения подлинности натрия тиосульфата?
Какие изменения (осадок, цвет) наблюдаются при действии на раствор препарата раствора серебра нитрата? Объясните суть реакции.
Рассмотрите особенности фармакопейных испытаний на чистоту:
а) Почему при определении хлоридов препарат предварительно нагревают до выпаривания с азотной кислотой?
б) Каким реагентом обнаруживаются сульфиты и почему при его использовании не должно быть кислой реакции среды?
Чем обусловлена необходимость стабилизации инъекционных растворов натрия тиосульфата? Обоснуйте роль натрия гидрокарбоната как стабилизатора. Объясните различие в фармакопейных требованиях при определении показателя «Щелочность» и способах его определения при анализе субстанции и раствора для инъекций.
Назовите метод количественного определения натрия тиосульфата. В чем его суть? Укажите значение молярной массы эквивалента. Может ли повлиять на результаты титрования примесь сульфитов?