Контрольная работа № 7 Проблема церкви и религии в итальянской литературе эпохи Возрождения

Примерный план работы:

1. Проблема церкви в гуманистической идеологии итальянского Возрождения и особенности её решения.

2. Проблема церкви в поэме Данте «Божественная комедия». Образы обитателей 4-го круга ада. Образ папы римского Николая III, символический смысл его наказания и отношение к нему Данте.

3. Антицерковные сонеты Петрарки (№№ 136 –138).

4. Проблема церкви и религии в книге Боккаччо «Декамерон» (рассмотреть на примере анализа конкретных новелл, например: день I, новеллы 1, 2, 3; деньVIII, новеллы 2, 4, 7 и др.).

5. Проблема церкви в книге Франко Саккетти «Триста новелл» (проблему рассмотреть на примере анализа конкретных новелл, например, 121 и 202 или каких-либо др.).

6. Общие выводы по теме.

Тексты

Данте Алигьери. Божественная комедия. Ад. // Новая жизнь. Божественная комедия. // БВЛ. Т. № 28 / М., 1967.

Данте Алигьери, Петрарка Франческо. Лирика. / М., 1983.

Франческо Петрарка. Лирика // Европейские поэты Возрождения. // БВЛ № 32 / М., 1974.

Пуришев Б.И. Зарубежная литература. Эпоха Возрождения. Хрестоматия / М., 1976.

Боккаччо Дж. Декамерон. / БВЛ № 29 / М., 1970.

Саккетти Ф. Из «Трёхсот новелл» // Европейская новелла Возрождения / БВЛ № 31 / М., 1974.

Рекомендуемая литература

Та же, что и к Контрольным работам № 1. 5, 6.

Контрольная работа №8 Сонет в творчестве у. Шекспира.

Примерный план работы:

1. История возникновения и развития сонета как особого поэтического жанра.

2. Сонет в английской литературе эпохи Шекспира;

3. Место сонетов в творчестве Шекспира. Особенности формы шекспировского сонета.

4. Основные темы сонетов Шекспира (тема поэта и поэзии, тема времени, тема красоты, тема современного общества и др.). Их идейная связь с драматургией. Подробно проанализируйте 66-ой сонет и сравните его идейное содержание с идейным содержанием трагедий «Гамлет» и «Король Лир».

5. Основные образы сонетов Шекспира и тема любви в них. Образ смуглой дамы в лирике Шекспира и особенности его идейного содержания. Сравните образ шекспировской «Смуглой дамы» с образом Лауры в лирике Петрарки («Канцоньере») и образом Беатриче в книге Данте «Новая жизнь». Сделайте выводы о том, какие изменения претерпело гуманистическое мировоззрение к концу эпохи Возрождения, и как это отразилось в сонетах Шекспира. Проанализируйте сонеты №№ 129, 130, 131, 141 и др. в переводе С.Маршака.

6. Шекспировский сонет в русском переводе.

7. Выпишите сонет У. Вордсворта о сонете. Составьте комментарии к встречающимся в нём именам. (См. Приложение).

Текст

Шекспир У. Трагедии. Сонеты / Вступ. ст. А. Аникста / БВЛ. Т.№ 36 / М., 1968;

Шекспир У. Сонеты / Сост. А.Н. Горбунова. Послесл. А.Л.Зорина / М.,1984.

Шекспир У. Сонеты / Сост. Н.В.Алёхина / М., 1996.

Рекомендуемая литература

1. Английский сонет XVI-XIXвеков / Вступ. Ст. А.Н. Горбунова / М., 1990.

2. Западноевропейский сонет XIII-XVIIвеков: Поэтическая антология / Вступ. ст. З.И. Плавскина / Л., 1988.

3. Михальская Н.П., Аникин Г.В. История английской литературы / М., 1998. – С. 35 – 44, 51 – 54.

4. Аникст А.А. Лирика Шекспира // Шекспир У. Сонеты. / М., 1984. – С. 19 – 35.

5. Аникст А.А. Эволюция стиля поэзии Шекспира // Шекспировские чтения / М., 1993.

6. Зорин А. Сонеты Шекспира в русских переводах // Шекспир У. Сонеты / М., 1984. – С.265 – 286.

7. Шайтанов И.О. Комментарии Сонеты. Критика о У. Шекспире // Шекспир У. Пьесы. Сонеты: Книга для ученика и учителя / М., 1997. – С. 606 – 513, 688 – 693.

8. История зарубежной литературы: Раннее средневековье и Возрождение / М.П.Алексеев и др. / М., 1959. – Раздел IX. – Гл. 43. – С. 484 – 492.

9. История всемирной литературы. – Т.3 / М., 1989.