Учебники и учебные пособия.

1. История зарубежной литературы: Средние века и Возрождение / М П..Алексеев, В.М. Жирмунский и др. – М.,1987.

2. Зарубежная литература средних веков. Латинская кельтская, скандинавская…: Хрестоматия / Сост. Б.И. Пуришев. – М.,1975.

3. Зарубежная литература средних веков. Немецкая, испанская итальянская…: Хрестоматия сост. Б.И. Пуришев. – М.,1975.

4. Зарубежная литература. Эпоха Возрождения: Хрестоматия / Сост. Б.И.Пуришев. – М., 1976.

5. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения. Курс лекций. – М.,1996.

6. Ковалева Г.В. и др. Литература средних веков и эпохи Возрождения. – Минск, 1988.

7. Литература и искусство западноевропейского Средневековья: Учеб. пособие / Под ред. О.Л. Мощанской, Н.М. Ильченко. – М.: ВЛАДОС, 2002.

8. Шайтанов И.О. История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения: Учеб.: В 2 т. – М.: ВЛАДОС, 2001.

Монографии для обязательного конспектирования.

1. Федосова О.В. Творчество Данте и Петрарки. Эпоха Возрождения в Италии. – Волгоград, 2003.

2. Снеткова Н.П. «Дон Кихот» Сервантеса. – любое издание.

3. Бахтин М. Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. Введение и 1 глава. – любое издание.

4. Аникст А.А. Шекспир: Ремесло драматурга – М., 1974 или Пинский Л.Е. Шекспир: Основные начала драматургии. М., 1971.

Вопросы (к зачету/экзамену)

1. Особенности литературы средневековья как одного из этапов развития мирового литературного процесса и историческая основа ее формирования. Основные этапы развития средневековой культуры.

2. Церковная литература средних веков. Ее основные идеи, жанры, концепция человека в ней.

3. Эпос раннего средневековья. Характеристика основных литературных памятников (ирландские саги, скандинавские «Эдды» англосаксонская «Песнь о Беовульфе»).

4. Героический эпос раннего развитого феодализма. Характеристика основных литературных памятников («Песнь о моем Сиде», «Песнь о Нибелунгах»).

5. Французский героический эпос «Песнь о Роланде». История и ее переосмысление в «Песни…». Анализ фольклорной природы памятника. Образы главных героев (Роланда, Карла, Оливье, Ганелона).

6. Рыцарская (куртуазная) литература средних веков. Социально-историческая основа ее формирования, основные идейно-эстетические особенности жанра. Лирика провансальских трубадуров и ее генезис. Основные формы, жанры и тематика лирики. Образ Прекрасной Дамы в поэзии трубадуров.

7. Рыцарский роман и его генезис, Основные идейные и художественные особенности, тематика. Основные циклы рыцарских романов и их характеристика. Творчество Кретьена де Труа. Роман о Тристане и Изольде. «Мул без узды» как образец куртуазной повести конца ХП века.

8. Деградация куртуазного романа в ХIV-ХV веках. Повесть «Окассен и Николетта» как свидетельство разложения рыцарских идеалов.

9. Городская литература средних веков, социально-историческая основа ее формирования, основные идейные и художественные особенности. Фаблио и шванки. «Роман о Лисе» как антифеодальная сатира.

10. Развитие городской драмы и ее основные жанры. Поэзия вагантов. Лирика Франсуа Вийона (стихотворение наизусть).

11. Италия эпохи Проторенессанса. Жизнь и творчество Данте как «последнего поэта средних веков и первого поэта нового времени» (Ф.Энгельс). Книга Данте «Новая жизнь». Особенности жанра, образной системы, идейное и художественное своеобразие.

12. Космография Данте и ее отражение в «Божественной комедии». История создания «Божественной комедии», особенности жанра, художественной формы, композиции.

13. Образная система «Божественной комедии» и ее особенности. Принципы характеристики персонажей у Данте. Образы итальянских современников Данте в «Аду» (Франческа да Римини, Фарината дельи Уберти, Николай Ш, граф Уголино) и его противоречия как «последнего поэта средневековья и первого поэта нового времени».

14. Образы античных героев в поэме Данте и их смысл (Вергилий, Гомер, Капаней, Улисс, Юлий Цезарь и др.).

15. Символика и аллегория в «Божественной комедии» Данте. Образы центральных героев в поэме и их смысл. Вводная песнь в поэме как пример морально-философской аллегории.

16. Эпоха Возрождения и ее социально-исторические особенности, хронологические границы в разных странах, представители. Основные идейно-художественные принципы литератур эпохи Возрождения. Концепция человека в ней.

17. Возрождение в Италии и его социально-исторические особенности. Периодизация итальянского Ренессанса и характеристика каждого из этапов. Особенности литературы Треченто.

18. Характеристика жизни и творчества Петрарки. Историческое значение его деятельности. Морально-философский трактат Петрарки «Моя тайна» («О презрении к миру») и внутренние противоречия поэта.

19. Проблема современной Италии в лирике Петрарки. Анализ канцон «Италия моя» и «Высокий дух». Проблема церкви в лирике Петрарки (сонеты 136, 137, 138; и один из сонетов выучить наизусть).

20. Франческо Петрарка и его книга «Канцоньере». Образ лирического героя и его возлюбленной в книге. Сравнить образ Лауры с образом Беатриче из книги Данте «Новая жизнь». Выучить наизусть сонеты 19 и 61.

21. Основные этапы жизни и творчества Дж. Боккаччо. Роман Дж. Боккаччо «Декамерон». Его жанровое своеобразие, особенности композиции, художественной формы. Идейное содержание книги. Проблема церкви и религии в романе (день 1, новеллы 1, 2, 3; день 4, новелла 2; день 6, новелла 10; день 8, новелла 2, 4, 7).

22. Демократизм романа Дж. Боккаччо и его борьба с аскетизмом. (Проблемы рассмотреть на примере анализа новелл: день 2, новелл 4; день 3, новелла 3; день 4 , новелла 1, 9).

23. Гуманистическая концепция человека и ее воплощение в романе Дж. Боккаччо «Декамерон».

24. Возрождение в Англии и его социально-исторические особенности. Основные представители литературы английского Возрождения. Томас Мор и его книга «Утопия».

25. Жизнь и творчество У. Шекспира. «Шекспировский вопрос» в науке. Периодизация творчества Шекспира и характеристика каждого их этапов.

26. Жанр сонета и история его развития. Английский сонет. Своеобразие шекспировского сонета. Подготовить для чтения и анализа сонеты 66, 116, 129, 130 (в пер. С.Маршака). Основные темы, идеи, образы сонетов Шекспира (тема любви и образ Смуглой Дамы в сонетах. (Ср. с образом Лауры в кн. Петрарки «Канцоньере»).

27. У.Шекспир. «Трагическая история Гамлета, принца Датского» Своеобразие жанра, композиции, основной конфликт трагедии. Система образов. Образ Гамлета, его идейное содержание.

28. Трагедия У. Шекспира «Король Лир». Параллельные сюжеты и их функция в конфликте шекспировской трагедии.

29. Трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» и «Отелло». Сравнительный анализ исторической драмы-хроники у Шекспира. «Ричард III» и трагедия «Макбет». Жанровые различия хроник и трагедий в творчестве Шекспира.

30. Шекспировские комедии и их своеобразие. Деление на светлые и мрачные. Анализ одной по выбору. Понятие о «магистральных» сюжетах».

31. Возрождение во Франции и его социально-исторические особенности. Основные представители литературы французского Ренессанса. Франсуа Рабле и его роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» (композиция, сюжет, основные идеи и образы). Связь романа Рабле с народно-смеховой культурой эпохи средневековья и Возрождения.

32. Возрождение в Германии и его социально-исторические особенности. Основные представители литературы немецкого Возрождения. Народные книги Германии «Доктор Фауст» и «Тиль Уленшпигель».

33. Возрождение в Испании и его социально-историческое своеобразие. Испанский плутовской роман («Ласарильо с Тормеса»).

34. Сервантес и его роман «Дон Кихот» как пародия на рыцарский роман. Раскройте двойственность образа Дон Кихота (Дон Кихот как «истинный мудрец» и безумец, лишенный «всякого такта действительности»). В чем сходство и различие образов дон Кихота и Санчо Пансы?