Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа_Дифференциальная психология_ФГОС3_КП.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
19.03.2015
Размер:
156.16 Кб
Скачать
  1. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Трудоемкость

Количество часов

3 семестр

(18 недель)

Общая

144 часа

Обязательная аудиторная,

в том числе:

Лекции

Практические занятия

и семинары

72

36

36

Самостоятельная работа, в том числе:

36

Реферат, эссе

есть

Контрольная

есть

Курсовая работа

возможна

Дипломная работа

возможна

Другие виды: ЭКЗАМЕН

36

ИТОГО

144

5. Виды учебной работы

Раздел дисциплины

Всего часов

Виды занятий

Лекции

Практ. занятия

И

Сем.

С/р

1

Предмет, история и основные направления дифференциальной психологии. Место в системе других наук.

6

2

2

2

2

Основные понятия дифференциальной психологии. Универсальные дихотомии человекознания.

Источники индивидуальных различий и становления индивидуальности.

Индивидуальные различия (ИР) у животных и человека как предмет дифференциальной психологии, психофизиологии и психогенетики.

Основные факторы происхождения ИР. Организм, индивид, личность, индивидуальность.

10

3

3

4

3

Методы дифференциальной психологии и психофизиологии. Значение достижений общей генетики и психогенетики, психофизиологии и психологии для становления научных методов психологии индивидуальных различий. Объединение физиологического, психологического и поведенческого уровней в комплексных исследованиях индивидуальных различий.

Общие принципы дифференциально-психологического анализа.

11

4

3

4

4

Типологические свойства нервной системы как главные нейрофизиологические характеристики индивидуальности. Типы как совокупность свойств и как картина поведения. Теории типов темперамента.

Типологические свойства нервной системы и проблемы личности и индивидуальности в концепциях Б.М. Теплова, В.С. Мерлина, Б.Г. Ананьева, европейских и американских психологов и персонологов (Я. Стреляу, Г.Айзенка, Р.Б. Кеттелла и других).

Диагностика свойств нервной системы и темперамента. Формула темперамента.

21

5

8

8

5

Функциональная асимметрия как проблема дифференциальной психологии. История проблемы: от теории доминантного полушария к теории функциональной асимметрии. Виды функциональных асимметрий (моторные, сенсорные, ВПФ). Проблемы диагностики ФАМ.

10

3

4

3

6

Психофизиология и психология пола. Пол в структуре индивидуальности. Половые различия: биологическая эволюция и социальные традиции. Биология пола. Фактор пола и психика. Пол и ФАМ. Пол и гендер. Индивидуальный гендер.

10

3

4

3

7

Индивидуальная специфика психических процессов. Психомоторные стили. Индивидуальные параметры восприятия и воображения, внимания, памяти, мышления. Индивидуальная специфика эмоциональных и регулятивных процессов. Стилевые особенности речи и сознания.

14

6

4

4

8

Стиль человека: способы взаимодействия с миром. Современные представления о структуре стилевой сферы индивидуальности. Единая концепция стиля человека.

10

4

2

4

9

Человек в группе и контексте ситуации. Культурные и социальные факторы формирования индивидуальных и групповых различий.

14

6

6

4

ИТОГО: 108 36 36 36