13

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития»

(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития)

Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №____ от «___»____________2012 г Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор Логвинов С.В.

Методические рекомендации

для преподавателей на практическое занятие по учебной дисциплине

«Репаративная неврология с нейротранспланталогией»

на тему:

«Нейроглия: классификация, источники развития, структурно-функциональная характеристика, обновление, реактивность, репарация, культивирование, трансплантация»

Составитель:

канд. мед. наук,

ст. преподаватель

Мустафина Л.Р.

Томск – 2012 г.

Учебные и воспитательные цели

Целью изучения дисциплины является приобретение знаний в области таких разделов неврологии, как гистология, цитология и эмбриология нейроглии, получение представлений о культивировании нейроглиальных клеток, дифференцировке и жизнедеятельности нейроглии в клеточной культуре, усвоение общих принципов ее гистогенеза и регенерации, использовать знания для выполнения рисунков и оценивать препараты и электронные микрофотографии.

Задачи:

1. Освоение теоретических основ общих закономерностей морфофункциональной организации на клеточно-тканевом уровне и принципов развития центральной и периферической нервной системы, нейроэндокринных образований, их возрастных особенностей и регенераторных способностей при воздействии экстремальных факторов в эксперименте и клинике, культивировании и пересадке.

2. Ознакомление с методами и средствами микроскопирования гистологических, гистохимических, цитологических и эмбриологических препаратов органов центральной и периферической нервной системы и нейроэндокринных образований, освоение умения анализировать особенности, решать ситуационные задачи и приобретение навыков «чтения» микропрепаратов, микрофотографий и рисунков препаратов, электронограмм, зарисовки изучаемых препаратов и ультраструктур.

3. Овладение навыками работы со специальной учебной и научной литературой, использованием международной гистологической терминологии.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

1. Общие закономерности, присущие клеточному уровню организации нейроглии, ее морфофункциональные особенности.

2. Принципы развития, гистогенеза и регенерации нейроглии.

3. Особенности жизнедеятельности клеток нейроглии при культивировании и трансплантации.

уметь:

1. Оценивать микроскопическое и ультрамикроскопическое строение нейроглиальных клеток.

2. Использовать данные о микроскопическом строении и развитии нейроглии для дальнейшего понимания структурных изменений при патологии и лечении, а также при изучении клинических дисциплин «психиатрия» и «неврология».

владеть:

1. Техникой микроскопирования и «чтения» гистологических препаратов нейроглии;

2. Навыком «чтения» гистологических микрофотографий и рисунков, соответствующих указанным препаратам, а также электронных микрофотографий;

3. Техникой зарисовки гистологических препаратов нейроглии;

4. Навыком пользования научной литературой и написания рефератов по данной теме.

Учебная группа (курс, факультет):

Iкурс лечебного факультета

I курс педиатрического факультета

Время: 3 академических часа (1 практическое занятие)