- •Часть 2. Организация и методика первичной профилактики распространения наркотиков в молодёжной среде: разработки специалистов Национального университета внутренних дел (Харьков)
- •Профилактика наркотической зависимости в интернете к. Блюм, с. Стинг
- •1. Проблемы вторичной профилактики наркотической зависимости
- •2. Интернет как средство для тематизации отношения к наркотикам
- •3. Примеры интернет-сайтов по наркотической тематике
- •4. Модельный проект дрезденского технического университета «профилактика наркотической зависимости в интернете»
- •Объединённая сеть в профилактике наркотической зависимости на примере рабочих объединений по профилактике наркотической зависимости в городах дрезден и лейпциг к. Блюм
- •1. Теоретический экскурс: сотрудничество и объединённая сеть в психо-социальной практике
- •2. Исследование: постановка проблемы и метод
- •3. Рабочие объединения по профилактике наркотической зависимости
- •4. Результаты исследований
- •5. Выводы
- •Профилактика наркотической зависимости среди молодёжи: научно-практический проект («action-research») а. Лопес-Бласко
- •1. Молодёжь и её проблемы становятся вновь «видимыми». Потребление наркотиков и алкоголя попадает в фокус зрения общественности
- •2. Ночь как пространство социализации и роль «peer-groups»
- •3. Трактовка и представление статистических данных как основа профилактических мероприятий
- •Первичная профилактика наркомании в украине: обзор опыта и постановка проблемы и. П. Рущенко, в. Н. Кузьминов
- •Анализ опыта организации центров первичной профилактики наркотизма а. Н. Ярмыш, в. А. Соболев, ю. Л. Белоусов
- •Структура Центра
- •Штатные нормативы персонала Центра
- •Функциональные обязанности сотрудников Центра
- •Социологический мониторинг употребления психоактивных веществ в молодёжной среде и. П. Рущенко, а. А. Сердюк
- •Профилактика наркотизма в системе народного образования: методические и организационные аспекты чтения спецкурсов а. А. Сердюк
- •1. Профилактика наркотизма как социальная технология
- •Социальная технология профилактики наркотизма
- •2. Оценка наркотической ситуации
- •3. Образовательные профилактические программы
- •4. Методика чтения учебных курсов по профилактике наркотизма
- •Тема 5. Зависимость от алкоголя.
- •Тема 10. Жизнь рядом с зависимым человеком (родителями, другом или подругой, которые употребляют аддиктивные вещества).
- •Программа курса «Социальная работа с лицами с химической зависимостью»
- •Раздел 1. Социальные, биологические, психологические и юридические аспекты химической зависимости.
- •Тема 1. Химическая зависимость как биопсихосоциальное явление, её природа и закономерности формирования.
- •Тема 2. Социальные и юридические аспекты употребления аддиктивных веществ.
- •Раздел 2. Социальная работа с лицами с химической зависимостью.
- •Тема 3. Особенности социальной работы в области противодействия и уменьшения вреда от употребления аддиктивных веществ.
- •Тема 4. Социальная работа с лицами, которые употребляют алкоголь.
- •Тема 5. Социальная работа с лицами, которые употребляют наркотические и психотропные вещества.
- •Программа спецкурса «Социология наркотизма»
- •Тема 1. Предмет и основные понятия социологии наркотизма.
- •Тема 2. Наркотизм как социальное явление и его связь с преступностью.
- •Тема 3. Методы и практика исследования наркотизма.
- •Роль семьи в профилактике наркомании, реальная и потенциальная ю. А. Свеженцева, д. А. Головченко
- •Методика работы с родителями учеников в средней школе по вопросам первичной и вторичной профилактики наркомании и. П. Рущенко
- •Профилактика наркотизма в глобальной сети internet в. Н. Кузьминов, а. А. Сердюк
- •Профилактика наркомании среди «детей улицы» в украине а. Н. Поступной, т. Н. Чернецкая, м. Ю. Довгопол
- •1. «Дети улицы» как социальный феномен
- •2. Политика украинского государства в сфере профилактики наркомании среди детей улицы
- •3. Роль нго в профилактике наркомании среди детей улицы
- •4. Заключение
- •Проблемы профилактики наркомании в учреждениях исполнения наказания россии в. Н. Самсонов
- •Наркоситуация в учреждениях исполнения уголовных наказаний ю. Н. Канибер
- •1. Общая характеристика учреждений по исполнению уголовных наказаний для несовершеннолетних наркоманов и наркоманов молодёжного возраста
- •2. Проблемы совместного содержания наркоманов и не наркоманов
- •Характеристика наркоманов молодёжного возраста, отбывающих наказание в местах лишения свободы
- •3. Демографическая характеристика осуждённых наркоманов
- •4. Распространение наркотиков в учреждениях по исполнению наказаний
- •5. Выводы
- •Сущность и особенности третичной профилактики в учреждениях по исполнению наказаний в. Г. Гаврилов
- •Роль наркологической службы в профилактике наркомании в учреждениях исполнения наказаний к. Н. Лобанов
- •Роль и значение психологической службы в предупреждении наркомании в учреждениях исполнения наказания в. А. Галков
- •Воспитательно-профилактические меры противодействия наркомании среди осуждённых а. Б. Дудаев
Роль и значение психологической службы в предупреждении наркомании в учреждениях исполнения наказания в. А. Галков
* Публикуется по изданию: Галков В. А. Роль и значение психологической службы в предупреждении наркомании в учреждениях исполнения наказания // Профилактика наркомании: организационные и методические аспекты. Итоговые материалы международного проекта / Сост. И. П. Рущенко. — Харьков: Финарт, 2002. — С. 209–213.
Организационно-методический аспект исследования сущности и особенностей профилактики наркомании в учреждениях исполнения наказания неразрывно связан с глубоким и всесторонним научным анализом организации и деятельности психологической службы этих учреждений. Она вносит существенный вклад в предупреждение наркомании среди осуждённых, оказывает существенное влияние на личность наркомана, его ближайшее окружение, изменяет их отношение к наркотикам. Проведённые нами исследования показали, что основным звеном в организации психологической помощи осуждённым является психологическая лаборатория учреждения исполнения наказания. Её правовое положение чётко сформулировано и закреплено в Федеральном законе РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы». В соответствии с ним, а также другими нормативно-правовыми актами психологическая лаборатория ряда УИН функционирует в составе начальника психологической службы и штатного психолога соответствующего учреждения УИН (следственного изолятора, воспитательной или исправительной колонии). В настоящее время в следственных изоляторах, расположенных на территории Белгородской области, трудится 4, в воспитательных колониях — 6, исправительных колониях — 5 психологов. Все они по вопросам профессиональной деятельности подчинены начальнику психологической службы УИН.
Основным принципом в деятельности психологической службы УИН является личностный подход к осуждённому, его активное влияние на процесс реабилитации, сознательное сотрудничество. В процессе реализации этого принципа создаётся система психологического контакта, доверия, система положительных отношений осуждённых с психологом.
Анализ содержания работы сотрудников психологической службы УИН показал, что она осуществляется в двух тесно взаимосвязанных направлениях:
Домедикаментозной психоактивной личностно-ориентированной профилактики наркомании среди осуждённых.
Послемедикаментозной психологической помощи наркозависимым.
Основная цель первого направления — повышение психологической устойчивости осуждённых к наркотическому заражению.
Задачи этого направления:
Сведение к минимуму факторов наркотического психологического кризиса.
Привитие осуждённым навыков и умений правильного использования ими в своей жизни психотехнологий преобразования негативных установок в личностноразвивающиеся.
Поиск оптимальных путей преобразования экзистенциального состояния осуждённых.
Формирование высоконравственного и здорового самосознания.
Данная модель работы психологической службы УИН разработана её создателями на основе изучения фактов становления личности, свободной от наркотиков, в неблагополучных сознательных условиях, и представляет особую технологию для работы психолога с осуждёнными.
Послемедикаментозная психологическая помощь — это система мер, направленная на восстановление и развитие утраченных в процессе употребления наркотических веществ нормальных психологических свойств и черт личности, а также повышение общей устойчивости личности осуждённого к наркотической зависимости. Особое место в этой системе принадлежит диагностической деятельности психологических лабораторий. Этот спектр работы включает в себя, прежде всего, комплексное изучение личности наркотического больного с целью определения её индивидуальных психологических особенностей, постановку психологического диагноза и написание психологического портрета. В результате психодиагностики выявляются осуждённые, склонные к деструктивным и невротическим реакциям, с патологией характера, низкой стрессоустойчивостью, наркозависимостью, требующие постоянного психологического и медицинского сопровождения, постановки на профилактический учёт. Предварительная психодиагностика начинается, как правило, при первой встрече психолога с осуждённым в карантине, в ходе которой оцениваются значимые проблемы и возможности коррекционного влияния. Определённую роль в получении первичных сведений о реальном поведении осуждённых-наркоманов играют методы наблюдения, анализа личного дела и опросы. С их помощью психологический портрет осуждённого-наркомана будет выглядеть более объективным. В итоге психолог распределяет наркозависимых осуждённых на три категории:
способные покончить с наркозависимостью, но не желающие этого делать по разным причинам;
желающие покончить с употреблением наркотиков, но самостоятельно не способные этого сделать;
не способные самостоятельно и не желающие освободиться от патологии.
Осуждённые, относящиеся ко всем трём категориям, остро нуждаются в оказании им постоянной психологической помощи. Поэтому на таких осуждённых должна быть заведена специальная карточка с дополнительными психологическими характеристиками.
Значительную часть наркоманов составляют осуждённые, которые приобщились к наркотикам, как одному из атрибутов образа жизни преступников и характеризуются стойкой системой антиобщественных взглядов и представлений, труднопреодолимых убеждений. Их асоциальная установка относится к числу трудно корригируемых, а общепринятые средства индивидуального воздействия в отношении этих наркотизировавшихся малоэффективны. Поэтому диагностическую функцию психологических подразделений УИН логически дополняют консультативная и коррекционная функции. Первая направлена на оказание помощи индивиду в решении психологических проблем, связанных с последствиями употребления наркотиков (снятие стрессовых состояний, решение кризисных и конфликтных ситуаций и т. д.). Вторая функция (ведущая) заключается в целенаправленном изменении социально-психологических установок и ценностных ориентаций наркотических осуждённых, обучении их приёмам и способам саморегуляции и саморазвития, формировании положительной направленности на освобождение от наркотической зависимости. Взаимодействуя совместно с врачом-психиатром, психолог стремится вызвать у наркомана негативное отношение к употреблению наркотиков, помогает ему преодолеть психическое влечение к одурманивающим средствам, а при необходимости проводит серию процедур по снятию наркозависимости и восстановлению психофизического здоровья (с применением специфической терапии).
Наряду с использованием индивидуальных форм психокоррекции осуждённых наркоманов в рамках психологических лабораториях широко применяются групповые социально-психологические тренинги, ролевые игры, коллективные релаксации, аутогенные тренировки. Цель этих мероприятий заключается в развитии навыков поведения в различных жизненных ситуациях, изменении ценностных ориентаций и системы мотивации поведения. Модели тренингов ориентируются на решение жизненных ситуаций, вызывающих социальную дезадаптацию, поддержание здорового образа жизни.
Деятельность психологических лабораторий трудно представить без профилактической и связанной с ней прогностической функций. Суть их состоит в прогнозировании индивидуального и группового поведения, оценке перспектив развития личности наркотического осуждённого и общей социальной ситуации внутри «группы риска», своевременном предупреждении межличностных конфликтов, психоэмоциональных расстройств, невротических срывов, иных негативных проявлений, обусловленных наркотической зависимостью осуждённых, а также общими условиями изоляции их от общества. Успех этой работы во многом зависит от налаживания системы взаимной информации между психологом, психиатром и сотрудниками различных служб, которая достигается путём совместных совещаний, консультаций, работы в Советах воспитателей отрядов, психолого-педагогических секциях и т. д. Весь спектр вышеперечисленных мероприятий направлен на выработку у наркозависимых осуждённых устойчивой установки на воздержание от употребления наркотических и одурманивающих средств и тем самым сведение к минимуму вероятности совершения ими противоправных и социально-опасных деяний.
Важно отметить тот факт, что передовые психологические службы системы УИН постоянно расширяют спектр своих функций. Наряду с указанными традиционными направлениями работы, ряд психологических лабораторий, в том числе и находящиеся на территории Белгородской области, осуществляют, например, просветительские мероприятия, преследующие целью распространение необходимых психологических знаний среди наркотизировавшихся осуждённых, подозреваемых и обвиняемых и формирование у них доверия к психологу и позитивного отношения к его деятельности.
В некоторых учреждениях ИН Белгородской области (ЮС-321/4 и ЮС-321/5), где психологические лаборатории обладают достаточным профессиональным потенциалом сотрудников, активно проводится исследовательская работа. Данное направление деятельности психологической службы призвано оказывать содействие научно-исследовательским учреждениям в проведении исследований и экспериментов в области пенитенциарной психологии, изучении различных социально-психологических явлений и процессов в местах лишения свободы, разработки и апробации научно-обоснованных методик изучения личности наркотизировавшихся осуждённых и их общностей, коррекции индивидуального и группового поведения этой категории осуждённых, выработки методических рекомендаций по различным направлениям деятельности психологической службы.
Таким образом, подытоживая, можно отметить, что психологическая служба УИН является одним из перспективных и динамично развивающихся структурных подразделений пенитенциарной системы, способных предложить и осуществить серию эффективных и профессионально обеспеченных мер превентивного и психокоррекционного характера в ответ на резкое возрастание числа тяжких преступлений и ухудшения общего состояния криминогенности на фоне наркозависимости.