- •1. Предмет психологии. Отрасли психологии. Место психологии среди других наук.
- •2. Основные этапы становления психологии как науки.
- •3. Предмет изучения и методы психологии.
- •4. Бихевиоризм
- •5. Психоанализ.
- •6 Гештальтпсихология.
- •7. Медицинская психология
- •8. Ощущение: определение, физиологическая основа, виды, свойства, характеристики.
- •9. Психопатология ощущений.
- •10. Восприятие: определение, физиологическая основа, виды, свойства.
- •11. Психопатология восприятия.
- •12. Внимание: определение, физиологическая основа, виды, свойства.
- •13. Психопатология внимания.
- •14. Память: определение, физ.Основа, виды, свойсва.
- •15. Психопатология памяти
- •16. Методы исследования ощущений в медицине.
- •17. Иллюзии восприятия.
- •18.Восприятие времени.
- •19.Восприяте движения.
- •20.Восприятие пространства.
- •21. Мнемоника
- •22. Мышление: определение, физиологич. Основа, виды, операции
- •23. Мышление: определение, виды, формы.
- •24. Развитие мышления в онтогенезе. Теория ж.Пиаже.
- •1. Стадия сенсомоторного интеллекта ( 0-2 лет )
- •3. Стадия конкретных операций ( 7-12 лет )
- •4. Стадия абстрактных операций (с 12 лет)
- •25.Представление-понятие,виды,основная характеристика
- •26.Воображение, понятие, характеристика.
- •27. Понятие, виды, формирование творческого мышления
- •28. Психопатология мышления
- •29 Речь
- •30. Язык как средство общения
- •31.Эмоции
- •32. Воля
- •33. Психопатология воли
- •34. Понятие личности и подходы к изучению в зарубежной психологии.
- •35. Понятие личности и подходы к изучению в отечественной психологии.
- •36.Понятие направленности личности,формы направленности.
- •37.Потребности:понятие,виды.
- •38.Понятие мотива и мотивации, виды мотивов, функции мотивов.
- •39.Понятие темперамента, физиологическая основа, свойства, виды.
- •40. Понятие характера в психологии. Группы черт характера. Акцентуации.
- •41.Способности,понятие,виды,степени развития.
- •42. Специфические расстройства личности.
- •43.Индивидуальная теория личности а. Адлера
- •44. Аналитическая теория личности к.Г. Юнга.
- •45.Конституциональные теории личности Кречмера и Шелдона
- •46. Акцентуации характера к. Леонгарда
- •47.Классификация типов отношения к болезни Личко и Иванова.
- •48.Э. Эриксон. Возрастная периодизация развития личности.
- •49.Понятие общения в психологии, факторы ,влияющие на его эффективность.
- •50.Понятие репрезентативной системы. Характеристика видов,способ распознавания.
- •51. Виды и уровни общения
- •52.Структура общения
- •53.Характеристика невербальных средств общения.
- •54. Культурные различия в невербальных средствах общения.
- •55. Транскатная модель коммуникации Эрика Берна
- •56. Типы взаимодействия и механизмы воздействия в общении
- •57.Факторы формирования первого впечатления
- •58. Механизмы восприятия партнеров по общению
- •59. Эффекты восприятия партнеров
- •60. Виды коммуникативных барьеров
- •61. Специфика общения медработника и пациента.
- •62. Психодиагностика: предмет, объект и т.Д.
- •63. Тест: понятие, виды и др
- •64. Классификация и психометрические свойства
- •65. Понятие, виды стресса
- •66. Психосоматика
- •67. Синдром профессионального выгорания
- •68. Способы борьбы со стрессом
- •69.Конфликт: виды, структура, стадии
- •70. Понятие внутриличностного конфликта
- •71. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях
- •72. Конфликтная личность в трудных ситуациях
- •73. Основные области практического применения психодиагностики.
- •74.Тест. Его предсказательная значимость.
- •75. Надежность, валидность.Достоверность тестов
- •78. Показатели социально-психологического климата
- •76. Понятие спк. Структура спк.
- •77.Факторы формирования социально-психологического климата.
- •78. Виды спк
- •79. Формирование благоприятного спк.
11. Психопатология восприятия.
Иллюзия – ошибочное восприятие существующих в данный момент времени предметов и явлений.
Галлюцинация – мнимое восприятие несуществующего объекта.
Аутометаморфопсия – искажение формы или величины своего тела, переживание несоответствия между ощущением, получ. от органа и тем, как этот орган был ранее отражен в сознании.
Метаморфопсия – нарушение восприятия размеров и формы предметов в целом. Предметы кажутся увеличенными или уменьшенными, удлиненными, перекрученными вокруг оси.
Нарушение восприятия времени.
Деперсонализация – ощущение изменения собственного «Я» с утратой эмоционального компонента психических процессов.
12. Внимание: определение, физиологическая основа, виды, свойства.
- направленность и сосредоточенность психической деятельности на чем-либо определенном. Физиологическая основа – заключ. в возбуждении одних нервн. центров и торможении других.
Виды:
1. Непроизвольное – возникает и поддерживается независимо от сознания человека.
2. Произвольное – управляется сознанием. Регулирует психические процессы.
3. Послепроизвольное – носит целенаправленный характер и первоначально требует волевых усилий.
Свойства:
1. Устойчивость – обуславливает способность сосредотачиваться на одном и том же объекте.
2. Распределение – обуславливает возможность выполнять несколько видов деятельности одновременно.
3. Переключение – осознанное перемещение внимания с одного объекта на другой.
4. Объем – количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно (5+- 2)
5. Отвлекаемость – непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.
13. Психопатология внимания.
Рассеянность внимания – нарушение способности длительно сохранять его целенаправленность.
Истощаемость – ослабление интенсивности внимания, быстрый переход активного внимания в пассивное.
Отвлекаемость – быстрое изменение направленности, сосредоточенности и интенсивности внимания.
Тугоподвижность – инертность, фиксированность внимания, затруднение переключения внимания с одного объекта на другой.
Сужение объема внимания – патологическая сосредоточенность, вызванная слабостью его распределения.
14. Память: определение, физ.Основа, виды, свойсва.
Память – процесс запечатления, хранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта.
Виды:
а) По длительности хранения инф-ии:
1. Мгновенная – от 0,1 до 0,5 сек, отражение образа информации.
2. Кратковременная – около 20 сек, обобщенный образ воспринятой информации, ее наиболее существенные элементы. 5-9 единиц информации.
3. Оперативная – от неск. секунд до некс. дней, хранение инф-ии в теч. заранее заданного срока.
4. Долговременная – хранит информации в теч. неогранич. времени. Связана с мышлением и волевыми усилиями.
4. Генетическая – обусловлена генотипом, передается из поколения в поколение; по мере обучения доступ к ней уменьшается.
б) В зависимости от преобладающего анализатора:
- слуховая
- зрительная
- обонятельная
- осязательная
- вкусовая
- двигательная
- эмоциональная
в) По хар-ру участия воли: произвольная и непроизвольная.
Свойства:
1.Запоминание – ввод новой информации в систему ассоциативных связей.
2. Хранение – накопление информации в структуре памяти, включ-ий его переработку и усвоение.
3. Воспроизведение – процесс актуализации элементов прошлого опыта (образов, чувств, эмоций)
4. Забывание – потеря возможности воспроизведения и узнавания ранее запомнившегося.