2 курс / Нормальная физиология / Физиология_развития_человека_Секция_3_Безруких_М_М_,_Фарбер_Д_А

Российская академия образования Институт возрастной физиологии

МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА»

МОСКВА, 22+24 ИЮНЯ 2009 г.

СЕКЦИЯ 3 ФОРМИРОВАНИЕ ВИСЦЕРАЛЬНЫХ СИСТЕМ

ОРГАНИЗМА РЕБЕНКА

Москва

Программный комитет:

Безруких М.М. – председатель, профессор, академик РАО Фарбер Д.А. – профессор, академик РАО Сонькин В.Д. – профессор Мачинская Р.И. – доктор биологических наук

Шарапов А.Н. – доктор медицинских наук Ахутина Т.В. – профессор Соловьева Ю.В. – кандидат психологических наук

Криволапчук И.А. – доктор биологических наук Сельверова Н.Б. – доктор медицинских наук

Материалы международной конференции «Физиология развития человека», секция 3, Москва, 22+24 июня 2009 г. — М.: Вердана, 2009, — 156 с.

СОДЕРЖАНИЕ

СЕКЦИЯ 3

«ФОРМИРОВАНИЕ ВИСЦЕРАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА РЕБЕНКА» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155

— 3 —

СЕКЦИЯ 3 «ФОРМИРОВАНИЕ ВИСЦЕРАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА РЕБЕНКА»

Абдаладзе Н.С., Авалиани Т.В., Клименко В.М.

СНИЖЕНИЕ РИСКА РАЗВИТИЯ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ ПРЕПАРАТАМИ ОМЕГА+3 ПОЛИНЕНАСЫЩЕННЫХ ЖИРНЫХ КИСЛОТ

ГУ НИИ экспериментальной медицины РАМН, Санкт Петербург, Россия tanaavaleeani@mail.ru

Подавляющее число современных исследований свидетельствуют, что частоD та отклонений в нервноDпсихическом развитии у детей раннего возраста, как следствие воздействия перинатальных факторов, медленно, но постоянно увелиD чивается. Поэтому одна из актуальных проблем – раннее выявление и коррекция перинатальной патологии.

Цель данного исследования – показать возможность коррекции смесью омеD гаD3Dполиненасыщенных жирных кислот (ОмегаD3DПНЖК), выявленных биотеD стированием двигательных расстройств у плодов и новорожденных детей.

Методы. Биотестирование сыворотки крови (СК) 180 женщин проводилось в I и во IIDполовине беременности (17–20 нед. и в 36–38 нед. гестации). 52Dм береD менным (группа 3), у которых коэффициент биотестирования (К) в I половине беременности был более 7 баллов (при норме 4–6 балла), на фоне традиционной терапии был предложен препарат эпаден – по 2 капсулы (каждая по 0,2 г) 3 раза в день в течение 3Dх недель (с 21 по 23 нед. гестации). Курс повторяли через 1–1,5 месяца (с 30 по 33 нед.). Эпаден – смесь эйкозапентаеновой и докозагексаD еновой кислот в соотношении 2:1, разработанный в НИИ биотехнологий (МосD ква). Эпаден – природный продукт, безвреден и не вызывает мутагенного эффекD та, обладает антиагрегационной и антиоксидантной активностью. Препарат эпаD ден утвержден Госкомсанэпиднадзором России и не имеет противопоказаний для применения у беременных, сертификат № 63 10.11.1993г. 97 женщин, у которых

Кбыл выше 7 баллов, получали традиционную терапию (группа 2). Биотестирование СК беременных женщин проводились на белых крысах

(самцы линии Вистар), ЭМГDпоказатели которого позволяют выявить степень онтогенетической зрелости и отклонения в формировании ЦНС плода. ЭффекD тивность проводимой терапии устанавливали на основании комплексного клиниD коDинструментального обследования новорожденных (шкала Апгар и определеD ние неврологического статуса).

Результаты. У женщин во 2 и 3 группах анамнез был отягощен замершей береD менностью, мертворождением, первичным или вторичным бесплодием. ЭкстрагеD нитальная патология во 2 и 3 группах отмечалась в 3–4 раза чаще, чем в 1 группе (при К= 4–6 балл.). Во 2 и 3 группах преобладали заболевания сердечноDсосудиD стой системы и заболевания почек, а также острые инфекции при беременности. После проведенного курса лечения в 3 группе отмечено снижение частоты всех форм гестоза. Во 2Dй группе с гестозом средней и тяжелой степени беременность у

— 4 —

9,3% была прервана досрочно на 34–37Dй неделях гестации в связи с отсутствием эффекта от патогенетической терапии. Частота оперативного родоразрешения у женщин 2Dй группы составила 19,6%. Показанием явилось нарастание тяжести гипоксии плода, нарастание явлений особо тяжелого позднего гестоза. В 3 группе отмечено снижение частоты осложненных родов по сравнению со 2 группой. В 3 группе с умеренной асфиксией родились достоверно меньше детей, чем во 2Dой (17,3% и 25,8% соответственно) и не отмечено детей, родившихся в тяжелой асфиксии, в отличие от детей 2 группы. В 3 группе дети чаще рождались с более высокой оценкой по шкале Апгар, чем во 2 группе. В раннем неонатальном периоD де у 39,3% детей женщин 2 группы в первые сутки жизни диагностированы пораD жения ЦНС, что определило необходимость их перевода в отделение интенсивной терапии. Таким образом, проведенные исследования показали, что применение омегаD3DПНЖК, в сочетании с традиционной терапией при акушерской патолоD гии (гестозе, угрозе прерывания беременности, маточноDплацентарной недостаD точности, задержке внутриутробного развития плода) может оказаться высокоэфD фективным и снизить риск развития перинатальной патологии.

Александрова Л.А., Димитриев Д.А., Ташкова М.Н., Филиппова И.В., Хураськина Н.В.

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ИЗНАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ПОКАЗАТЕЛЯ НА ПОСЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ

ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева», Чебоксары, Россия

mar tashkova@mail.ru

Ранний школьный возраст является «узловым» возрастным периодом, когда происходит наиболее интенсивная функциональная перестройка органов и систем. Целью нашей работы явилось изучение значимости изначального уровня показателя, т.е. уровня данного показателя в начале первого учебного года, для последующих периодов развития. Нами было обследовано 86 учащихся УВК № 54 г. Чебоксары. Изучение значимости изначального уровня проводилось путем раздельного исследования динамики физиологических показателей для отдельных подгрупп, сформированных на основе уровней этих показателей в начале первого класса. Обследуемый контингент школьников был разделен на подгруппы на основе результатов вычисления квартилей распределения.

Нами было проведено изучение динамики ЧСС в покое по квартильным подD группам у детей раннего школьного возраста в течение двух лет обучения: 1 кварD тиль – учащиеся со значениями ЧСС ниже 80 уд/мин в начале первого учебного года; 2 квартиль – учащиеся со значениями ЧСС в пределах 80–86 уд/мин в начаD ле первого учебного года; 3 квартиль – учащиеся со значениями ЧСС в пределах 87–92 уд/мин в начале первого учебного года; 4 квартиль – учащиеся со значеD ниями ЧСС выше 92 уд/мин.

У учеников 1Dй квартили к концу периода исследования по сравнению с начаD лом исследования, происходит некоторое повышение среднепопуляционного и

— 5 —

индивидуального среднего значения ЧСС (р>0,05). У учеников 2Dй квартили и у учеников 3Dй квартили происходит некоторое увеличение изучаемого показателя в середине и в конце первого года, затем самый высокий средний уровень ЧСС наблюдается в начале второго года обучения и уже в течение последующего времени отмечается постепенное снижение средних значений ЧСС. АналогичD ную картину можно проследить и в индивидуальной динамике ЧСС детей данD ных квартильных подгрупп. У учеников 4Dй квартили имелось отличие в динамиD ке средних значений ЧСС по сравнению с детьми трех других квартилей. У детей 4Dй квартили в отличие от других групп, в течение первого года обучения происD ходит постепенное уменьшение изучаемого показателя. В течение периода обучеD ния в этой группе имеет место тенденция понижения среднепопуляционного и индивидуального среднего уровня ЧСС. Проведенный анализ показал, что в изменении показателя между квартильными подгруппами наблюдаются некотоD рые отличия и это позволяет нам сделать заключение о том, что характер динамиD ки зависит от изначального уровня ЧСС, т.е. значения показателя в начале первоD го учебного года.

На основе соответствующих возрастных физиологических норм изучаемый контингент детей по значениям САД и ДАД был разделен нами на две группы: учащиеся со значениями САД и ДАД в пределах нормы; учащиеся со значениями САД и ДАД на уровне нижней границы нормы. Для детей с относительно низкиD ми значениями САД в начале первого учебного года выявлены значительные стаD тистически достоверные колебания уровня показателя в течение всего периода наблюдения (р<0,05). В то же время у детей со значениями САД в пределах нормы в начале первого учебного года, внутригодовая динамика была менее выраD жена. Аналогичная динамика характерна и для ДАД детей двух выделенных нами групп. Результаты изучения позволяют сделать выводы о том, что характер динаD мики САД и ДАД зависит от изначального уровня, т.е. значения показателя в начале первого учебного года.

Таким образом, изучение значимости уровня функционирования физиологиD ческих систем в начале школьного обучения позволило установить значение этого уровня для последующего индивидуального развития.

Ананьев В.Н., Павлов Б.Н., Ипполитов И.В., Мирюк М.Н., Ананьев Г.В., Ипполитов Е.В., Аминев Р.Ш., Фурин В.А.

ДЕЙСТВИЕ ХОЛОДОВОЙ АДАПТАЦИИ НА РЕЦЕПТОРЫ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Институт медико биологических проблем РАН, г. Москва, Россия noradrenalin1952@pochta.ru

Адаптация организма к физическим нагрузкам, интенсивной работе высшей нерD вной деятельности, инфекциям, различным факторам внешней среды во многом определяется функциональной пластичностью рецепторов вегетативной нервной системы. Дисбаланс рецепторной гармонии приводит к возникновению различных заболеваний, например, гипертонии, бронхиальной астме, неврозам и к другим

— 6 —

нарушениям деятельности функциональных систем. Интернализация и экстерналиD зация рецепторов обеспечивают достижение конечноDполезного эффекта функциоD нальной системы за счет быстрого погружения и всплытия рецепторов на поверхноD сти мембран. Нейромедиаторы регулируют функциональную активность синапсов и обеспечивают пластичность приспособительных реакций. В данной работе, на приD мере адаптации к низким температурам, показано, что достаточно быстро изменяетD ся как количество активных холиноD и адренорецепторов, так и изменяется чувствиD тельность этих рецепторов. Поэтому, для изучения адреноD и холинореактивности сердечноDсосудистой системы препараты норадреналин, адреналин, обзидан, ацеD тилхолин, новодрин, мезатон, клофелин вводили в разных дозах у адаптированных к холоду кроликов при температуре D100С на 1Dй, 5Dй, 10Dй, 30Dй день охлаждения по 6 часов ежедневно. По кривым «дозаDэффект» определялись кинетические парамеD тры взаимодействия препаратов с рецепторами артерий.

Проведенные исследования показали, что после однократного холодового возD действия противоположно изменяется чувствительность и количество активных альфаDадренорецепторов. Показано, что уже с 5Dго дня холодовой адаптации в кожноDмышечной области больше увеличивается количество активных альфаD 2Dадренорецепторов, чем альфаD1Dадренорецепторов, что отмечается и на 10Dе и 30Dе дни холодовой адаптации. На 5Dй день адаптации отмечается максимальное количество бетаD2Dадренорецепторов в сосудистом регионе тонкого кишечника. Установлено, что максимальная чувствительность как а1Dадренорецепторов, так и а2Dадренорецепторов к миметикам отмечается на 10Dй день холодовой адаптаD ции. Но так как а2Dадренореактивность в артериальном русле тонкого кишечника не отмечалась, то максимальная эффективность взаимодействия аDадреномимеD тиков с а1Dадренорецепторами была в регионе тонкого кишечника; а максимальD ная эффективность взаимодействия с а2Dадренорецепторами отмечалась в кожноD мышечной области. На 10Dй день холодовой адаптации регистрировалась максиD мальная эффективность взаимодействия ацетилхолина с МDхолинорецепторами в кожноDмышечной области за счет увеличения чувствительности и количества активных МDхолинорецепторов.

Выявлено, что на 30Dй день холодовой адаптации а1Dадренореактивность меньше контрольной группы как в кожноDмышечной области, так и в регионе тонD кого кишечника; а а2Dадренореактивность повышена только в артериальном русле кожноDмышечной области. БетаD2Dадренореактивность повышена в обоих сосудистых регионах, но несколько все же больше в регионе тонкого кишечника за счет увеличения количества активных бетаD2Dадренорецепторов. ЭффективD ность взаимодействия МDхолинорецепторов с ацетилхолином на 30Dй день адапD тации к холоду больше в кожноDмышечной области, чем в регионе тонкого кишечD ника за счет большей чувствительности МDхолинорецепторов; но в обоих региоD нах количество активных МDхолинорецепторов меньше контрольной группы, а чувствительность рецепторов больше контроля. Проведенные исследования показали, что функциональная система регулирует количество и чувствительD ность рецепторов в различных сосудистых регионах в зависимости от сроков холодовой адаптации.

— 7 —

Аникина Т.А., Ситдиков Ф.Г., Зверев А.А., Трофимова И.Н.

ПУРИНЕРГИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ СЕРДЦА В ПОСТНАТАЛЬНОМ ОНТОГЕНЕЗЕ

Татарский государственный гуманитарно педагогический университет, Казань, Россия E mail: Irina171185@rambler.ru, fgsitdikov@mail.ru

Недавно установленные функции внеклеточной АТФ как нейротрансмиттера, регулирующего разнообразные функции организма, в настоящее время находят все новые подтверждения и общее признание. Сегодня трудно найти клетку, в которой нет рецепторов для внеклеточной АТФ, а разнообразие и количество этих рецепторов превышает все известные подтипы рецепторов для «классичеD ских» нейромедиаторов и гормонов. АТФ проявляет множество эффектов в серD дечноDсосудистой системе, включая хронотропные, инотропные, аритмогенные и сосудистые влияния. Иммуногистохимический анализ сердца показал широкое распространение чувствительных к внеклеточной АТФ ионотропных Р2Х и метаD ботропных Р2УD рецепторов в синоатриальном узле и сарколемме кардиомиоциD тов. Действие АТФ может быть реализовано, как прямым влиянием на кардиоD миоциты, так и изменением активности регуляторных каналов сердца, увеличиD вая или ослабляя эффекты, производимые классическими медиаторами. На сегодняшний день изучение пуринергической регуляции сердца в онтогенезе затD рагивает только неонатальный период развития, и в современной литературе отсутствуют данные об особенностях пуринергической регуляции сердца на важD нейших этапах раннего постнатального онтогенеза.

Целью нашего исследования является изучение прямого и модулирующего влияния АТФ и ее аналогов на сократимость миокарда крыс в раннем постнаD тальном онтогенезе. Эксперименты проводились на белых лабораторных крысах 14D, 21D, и 100Dдневного возраста. Регистрировали амплитуду и длительность изоD метрического сокращения полосок миокарда предсердий и желудочков на устаD новке «PowerLab» с программным обеспечением «Chart 5.0».

Используемые агонисты Р2Dпуриноцепторов: АТФ, ее стойкий аналог 2DметилтиоDАТФ вызывают концентрационноDзависимое от возраста увеличение сократимости миокарда. От 14D к 100Dсуточному возрасту концентрации АТФ и ее аналога, вызывающие положительную инотропную реакцию снижаются. РеакD ция сократимости миокарда на агонисты зависит от возраста и является максиD мальной у 21Dдневных животных. Полученные результаты указывают на более высокую чувствительность и функциональную активность Р2ХDрецепторов сердD ца крыс на ранних этапах постнатального онтогенеза. Роль Р2ХDрецепторов в реаD лизации положительного инотропного эффекта предсердий снижается от 14 – к 100Dсуточному возрасту, и является максимальной у 21D и 14Dсуточных крыс, а в желудочках, наоборот, возрастает.

Изучение совместного влияния агонистов адренорецепторов и пуриноцептоD ров на деятельность сердца является необходимым, так как исследуемые системы функционируют одновременно и имеют ярко выраженные возрастные особенноD сти на ранних этапах постнатального онтогенеза. При совместном действии изоD

— 8 —

протеренола, агониста вDадренорецепторов, и 2DметилтиоDАТФ, агониста Р2ХD и Р2У1 – рецепторов добавление 2DметилтиоDАТФ на фоне положительного иноD тропного эффекта, вызванного изопротеренолом, происходит дальнейшее увелиD чение сокращения миокарда у 21 дневных крыс. При высокой чувствительности и функциональной активности β – адренорецепторов и Р2Dрецепторов сердца крыс в этом возрасте совместное действие агонистов приводит к развитию одноD направленного, дополняющего друг друга эффекта в увеличении сократимости миокарда. Таким образом, в раннем постнатальном онтогенезе, в условиях незреD лости регуляторных симпатических и парасимпатических влияний, рецепторного аппарата сердца, возможны разные механизмы влияния АТФ на эффекты основD ных медиаторов и модулирующее влияние АТФ зависит от этапов биологическоD го созревания организма.

Антропова М.В., Параничева Т.М., Тюрина Е.В.

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И АДАПТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОРГАНИЗМА 11+ЛЕТНИХ ПОДРОСТКОВ

Институт возрастной физиологии, Москва, Россия valeta@mail.ru

Важность изучения индивидуальных физиологических особенностей организD ма детей и подростков, характеризующих их учебноDобразовательный потенциал, диктуют проблемы современной школы. Под наблюдением находилось 50 пятиD классников (26 мальчиков и 24 девочки). Анализ данных выявил заметную (r=0,46) корреляционную зависимость между градациями умственной работоспоD собности (УР) и показателем произвольного внимания (тест Шульте); между показателями теста Шульте и теппингDтеста (r = D0,45); теппингDтеста и зрительD ноDмоторной реакции (r=0,30). Показатели физического развития, артериального давления, стадии полового созревания и группы здоровья не имеют существенной корреляционной взаимосвязи с параметрами умственной работоспособности. Однако между показателями регуляции систем и органов, имеющих функциоD нальную зависимость, обнаружились соответствующие корреляционные связи, например, ИН и ЧСС (r=0,38); ЖЕЛ и СК (r=0,43). При сопоставлении данных двух групп учащихся (1Dя группа с высокой и устойчивой УРD18% учащихся; 2Dя группа с низкой и нестабильной УР – 20%) выявлено, что наиболее заметные различия прослежены по показателям произвольного внимания, латентного периода зрительноDмоторной реакции, силы и подвижности нервных процессов в ЦНС (теппингDтест), а также по статистическим параметрам сердечного ритма, в частности, индексу напряжения (ИН). Установлено, что учащиеся с высоким уровнем умственной работоспособности имели более высокую скорость сенсомоD торной реакции, устойчивое и эффективное произвольное внимание и более блаD гоприятные показатели нейрогуморальной регуляции сердечного ритма по сравD нению с данными своих одноклассников с низким уровнем работоспособности. Средний показатель ИН у учащихся первой группы с высоким уровнем умственD ной работоспособности равнялся 95,3 усл.ед., в то время как во второй группе

— 9 —