7. Узкий локализационизм в нейропсихологии

Представление о психич ф-ции как о неразложимой на компоненты единой психич «сп-ти» (говорить, писать, читать, считать и т. д.), кот д.б. целиком соотнесена с опред морфологическими структурами мозга. Сам мозг, и прежде всего кора БП, рассматр-ся  как совокупи-ть различ «центров», каждый из кот-х целиком «заведует» опред психич сп-тью => поражение к-либо мозг «центра» ведет к необратимому нарушению (или выпадению) соответ сп-ти. Локализация психич ф-ции («сп-ти») понимается как непосед-е соотнесение психи-го и морфологич-го (или непосред «наложение» психи-го на морфологич-е), в связи с чем это направление и получило название «психоморфологического». Несмотря на критику, это направление продолжает сущ-ть, особенно в клинике нервных и псих-х заболеваний.

8. Антилокализационнная концепция формулирования высших психических функций

Антилок-м сходен с уз.локал-м по своему отношу-ю к психич фун-ям как к неразложимым психич «сп-тям» и по своему поним локализации как непосед-го соотнесения психи-го и морфологич-го. Однако мозг, и прежде всего кора БП, трактуется как однородное (эквипотенциальное) целое, равноценное и равнозначное по отношению к психич фун-ям во всех своих отделах. Психич ф-ции («сп-ти») связаны равномерно со всем мозгом (и прежде всего с корой БП), и любое его поражение приводит к пропорциональному величине патологиче-го очага наруш-ю всех психич ф-ций одновременно (или к общему ухудшению сложных «символических ф-ций», по К. Гольдштейну). Степень нарушения психич ф-ции не зависит от локализации поражения, а опред-ся только массой пораженного мозга. Наиболее яркими представителями данного направления были некоторые физиологи (П. Флуранс, Ф. Гольц, К. Лешли и др.) и психологи-идеалисты (А. Бергсон и другие представители Вюрцбургской школы).

9. Основные положения теории системной динамичной локализации высших психических функций

3е решение проблемы  «мозг и психика» (уз.локал и антилокал).

В осн.положения данной теории входит понятийный аппарат о НП. В нем выделяют 2 класса понятий: 1. понятия общие для НП и общ.пси (ВПФ, пси деят, пси-я система, пси-й процесс, речевое опосредование, значение, ЛС, пси-е орудие, образ, знак, действие, операция, интериоризация и др.); 2. собств-но НП-кие понятия. Все понятия сост-ют опред сист знаний/теорию с единых позиций объясн-ю закон-ти нарушений и восст-й ВПФ при локальных поражениях мозга и обоснов-х представления об их мозг организации. Общепсихол-ю основу теории сост-ет положение о систем-м строении ВПФ и их систем-й мозг-й организации. Понятие ВПФ явл центр-м для НП.

ВПФ - слож формы сознат пси деят осущ-е на основе соответ-х мотивов и регул-мые соответ-ми целями и программами, подчиняющиеся всем закон-тям пси деят. 3 осн х-ки ВПФ: *формир-ся прижизненно под влиянием соц-х факторов (интериоризация); *опосред-ны по своему пси строению (с пом реч сист); *произвольны по способу осущ-ния. ВПФ как системы обладают большой пластичностью, взаимозамен-ю входящих в них компонентов.

2-й класс  понятий:

НП-й симптом – наруш-е психич ф-ций, возник. вследствие локального поражения ГМ.

Первич-е  НП-е симптомы – наруш-е психич ф-ций непосед-но связанные с пораж-м НП-го фактора (причины).

Вторичные НП-е симптомы - наруш-е психич ф-ций, возник как системное следствие первичных НП-х симптомов по законам их систем-х взаимод-ий.

НП-й синдром – закон-е сочетание НП-х симптомов, обусл пораж-м (выпадение) опред фактора или нескол факторов.

НП-й фактор – структурно-функц-ая единица работы мозга, характ опред принципом физиол-ой деят, ее наруш явл причиной появления НП-го синдрома.

Синдромный  анализ - анализ НП-х синдромов с целью обнаружения общего основания (факторов), объясн-го происхождение различ НП-х симптомов. Это изуч-е качеств-й специфики наруш-я различ психич ф-ций, связ-х с пораж-м опред фактора. Синоним: факторный анализ.

НП-я диагностика - исслед больных с локал-м пораж-м ГМ с пом клинич НП-х методов, с целью установления места поражения мозга.

Функц сист - морфофизиол-е понятие, объясн-е мозг мех-мы ВПФ, совокупность афферентных и эфферентных звеньев, кот. создаются мозгом для достижения конечного рез-та. Для выполнения той или иной ф-ции создаются свои функц сист.

Мозг-е мех-мы ВПФ - совокуп морфологич-х стр-р мозга (подкорка и кора) и протекающих в них физиол-х проц кот. входят в единую функц сист необход-е для осуществления той или иной формы пси-й деят.

Локализ.ВПФ – центр понятие в теории сист-динам локал-и ВПФ, объясняющее связь мозга с психикой.

Полифунк-ть мозг-х стр-р  – сп-ть мозг-х стр-р перестраивать  свои ф-ции под влиянием новых  афферентных воздействий в следствие  чего происходит перестройка пораженных функц сист.

Норма ф-ции - хар-ет среднее  значение тех или иных ф-ций в  опред популяции.

МежПШ ассиметрия мозга - неравноценность вклада кот. делает лев и прав ПШ-е в каждую психич ф-цию. Это различие мозг-й организации  ВПФ в лев и прав ПШ ГМ.

Функ-я специфичность  БП - специфика переработки инфо и межмоз-й организации ф-ций кот.специфично пр и лев. ПШ.  МежПШ-е взаимод-е - особый мех-м объединения лев и прав ПШ ГМ в единую интегративную целостно-работающую сист

10. Основные уровни головного мозга

Головной мозг  - высший орган НС - как анатомо-функциональное образование может быть условно подразделен на несколько уровней, каждый из которых осуществляет собственные функции:

I. кора ГМ - высшее управ чувствит-ми и двигат-ми ф-ми, преимущественное управ слож когнит проц.

II. базальные ядра полушарий БМ - непроизвол движения и регуляция мышечного тонуса.

III. гиппокамп,  гипофиз, гипоталамус, поясная извилина, миндалевидное ядро – эмоц р-ии и сост-я, эндокринная регуляция.

IV. ретикулярная  формация и другие структуры ствола мозга - вегетат проц.

ГМ подразделяется на ствол, мозжечок и большой мозг.

Как анатомическое образование БМ состоит из двух полушарий - правого и левого; в каждом из них объединяются три филогенетически и функционально различные системы: 1) обонятельный мозг; 2) базальные ядра; 3) кора БМ - конвекситальная, базальная, медиальная.

В каждом полушарии имеется  пять долей: лобная; теменная; затылочная; височная; островковая, островок.

Кора БМ - наиболее высокодифференц-ый раздел НС - подразделяется на: древнюю; старую; среднюю, или промежуточную; новую.

11. Строение головного мозга

Как известно, головной мозг (encephalon) — высший орган нервной  системы — как анатомо-функциональное образование может быть условно  подразделен на несколько уровней, каждый из которых осуществляет собственные функции.

I  уровень — кора  головного мозга — осуществляет  высшее управление чувствительными  и двигательными функциями, преимущественное  управление сложными когнитивными  процессами.

II  уровень — базальные  ядра полушарий большого мозга — осуществляет управление непроизвольными движениями и регуляцию мышечного тонуса.

III  уровень — гиппокамп,  гипофиз, гипоталамус, поясная  извилина, миндалевидное ядро —  осуществляет преимущественное  управление эмоциональными реакциями  и состояниями, а также эндокринную регуляцию.

IV  уровень (низший) — ретикулярная формация и  другие структуры ствола мозга  — осуществляет управление вегетативными  процессами.

Головной мозг подразделяется на ствол, мозжечок и большой мозг.

Как анатомическое образование  большой мозг (cerebrum) состоит из двух полушарий — правого и левого (hemisphererum cerebri dextrum et sinistrum); в каждом из них объединяются три филогенетически и функционально различные системы:

1 ) обонятельный мозг (rhinencephalon);

2) базальные ядра (nuclii basales);

3) кора большого мозга  (cortex cerebri) — конвекситальная, базальная,  медиальная.

В каждом полушарии имеется  пять долей:

1) лобная (lobus frontalis);

2) теменная (lobus parietalis);

3) затылочная (lobus occipitalis);

4) височная (lobus temporalis);

5) островковая, островок (lobus insularis, insule).

Головной мозг делится  на 5 отделов:

1. Продолговатый мозг.

2. Задний мозг, к которому относится мост (варолиев) и мозжечок.

3. Средний мозг.

4. Промежуточный мозг.

5. Конечный мозг.

12. Концепция структурно-системной организации мозга

О.С. Адриановым была разработана концепция структурно-системной организации мозга как субстрата психич деят: деят  мозга  обеспеч-ся  проекционными,  ассоциативными, интегративно-пусковыми и лимбико-ретикулярными сист-и, каждая из кот выполняет свои ф-ции.

Проекционные   сист  обеспеч-т анализ и переработку соответ-й по модальности инфо.

Ассоциативные сист связаны с анализом и синтезом разномодальных возбуждений.

Интегративно-пусковые сист - синтез возбуждений различ модал-ти с биол-ки значимыми сигналами и мотивац-ми влияниями, а также окончательная трансформация афер-х влияний в качеств-но новую форму деят, направ-ю на быстрейший выход возбуждений на периферию (т.е. на аппараты, реализ-е конечную стадию приспособит-го повед).

Лимбико-ретикулярные сист – энергетик-е, мотивац-е и эмоционально-вегетативные влияния.

Все эти сист мозга  работают в тесном взаимод-и др. с др. по принципу либо одновременно, либо последовательно возбужденных структур. Работа кажд сист, а также проц-ы взаимод-я систем имеют динамич-кий х-р. Эта динамика опред-ся особ-ми поступающих аффер импульсов и спецификой реакции организма. Динамичность этих взаимоотношений проявл-я на повед-ом, нейронном, синаптическом и молекулярном (нейрохимич) ур-х. Условием, способств-м этой динамич-ти,  явл  св-во  мультифункц-ти (или функц-ой многозначности), присущее различ сист-м мозга в разной степени.

Согласно концепции  О.С. Адрианова, различн образованиям и сист-м мозга в разной степени свойственны две осн формы строения и деят-ти: инвариантные, генетически де термин-е и  подвижные, вероятностно-детермин-е. Эти представления согласуются с идеями Н.П. Бехтеревой о сущ.-нии «жестких» и «гибких» звеньев систем мозг обеспечения психич деят чел-а.