Описание продукта
Основная программа, по которой работает Детский сад – «Программа обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой. Это современная вариативная программа, в которой комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет.
Цели программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Для достижения поставленных целей программой определены следующие задачи:
забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
создание в группах атмосферы доброжелательного отношения ко всем воспитанникам;
креативность процесса воспитания и обучения;
вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
уважительное отношение к результатам детского творчества;
обеспечение развития ребенка в процессе воспитания и обучения;
обеспечение участия семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом;
соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста.
Чтобы занятия проходили интересно, полезно и наглядно мы используем методики преподавания и пособия следующих авторов:
по математике - Ерофеева Т.И. «Математическое образование и развитие дошкольников», пособия Петерсон Л.Г.,
по развитию речи - Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников», пособия Кисловой Т.Р., Бунеевой Е.В., Бунеевой Р.Н., «По дороге к азбуке»,
на занятиях по окружающему миру - пособия Вахрушева А.А. «Здравствуй, мир!».
В детский сад полного дняпринимаются дети от 3-х до 7 лет.
Мы предлагаем следующие занятия:
- творчество (интегрированное занятие для 3-4-х летних);
- рисунок (для 5-6-ти летних детей);
- лепка, аппликация, конструирование;
- физическая культура;
- лечебная физкультура;
- бассейн;
- элементарные математические представления (5-6 лет занятия по подгруппам);
- развитие речи;
- грамота (5-6-летние дети);
- художественная литература;
- логопед (групповые занятия);
- психолог: наблюдения, занятия с детьми, консультации родителям;
- экология;
- окружающий мир;
- английский язык (5-6 лет занятия по подгруппам);
Готовить детей к школе мы начинаем в старшем дошкольном возрасте. Подготовка к школе - это период, когда дети не только интеллектуально активно развиваются, но и психологически готовятся к тому, что в жизни произойдут большие перемены.
В нашем детском саду работает коллектив педагогов и обслуживающего персонала, имеющий многолетний опыт общения с детьми всех возрастов. Наши основные критерии при отборе кадров – умение педагога уважительно относиться к ребенку, с пониманием принимать проблемы детей, искреннее желание придти на помощь в трудную минуту не только ребенку, а родителям детей и своим коллегам. Наши педагоги - это творческие, инициативные, ответственные, справедливые люди - для которых работа не только необходимость, но и удовольствие!
Мы также предлагаем дополнительные платные услуги для взрослых и детей, как для тех, кто посещает наш детский сад, так и для тех, кто не является нашими постоянными клиентами. Это диагностика интеллектуального и речевого развития, консультации и занятия психолога, логопеда, педиатра, посещение бассейна, спортивных секций, ритмическую пластику, музыкальные занятия по обучению игре на фортепиано.
По субботам работает клуб «Вместе с мамой» Каждая группа – это просторная игровая и спальня, раздевалка, санитарный узел. В здании находится бассейн, который посещают дети всех возрастов. Интеллектуальные занятия с детьми проводятся в мини-группах, за основу взята программа под редакцией М.А.Васильевой, которая дополнена и усилена методиками известных авторов. Детский сад располагает кабинетами иностранного языка, психолога, логопеда, изостудией, спортивным залом и большим музыкальным залом для занятий музыкой, хореографией.
В детском саду работает детская театральная студия.Подготовка к спектаклям доставляла детям удовольствие.
Логопед– диагностика речевого развития, консультации, занятия. Постановка звуков, развитие фонематического слуха, звуко-буквенный анализ, развитие речи.
Психолог- диагностика развития, развивающие и коррекционные занятия для детей, консультации и тренинги для родителей.
Английский язык– индивидуально и в группе.
Лечебная физкультура– индивидуальные и групповые занятия.
Ритмическая пластика– групповые занятия.
Изобразительная деятельность– групповые и индивидуальные занятия.
Бассейн– групповые и индивидуальные занятия.
Обучение игре на фортепиано– индивидуально.
У-шу– групповые занятия
Художественная гимнастика(хореография, танцы) – групповые и индивидуальные занятия.
Рисунок– индивидуальные занятия.
Обучение игре на фортепиано– индивидуально.
Нейропсихолог– индивидуальные и групповые занятия.
В группу полного погружения в английский язык принимаются дети от 4-х до 6-ти лет. Режим пребывания с 9.00 до 13.00. В это время дети завтракают; занимаются английским языком с преподавателями, в том числе во вторник и четверг с носителем английского языка по специально разработанной программе; гуляют один раз в день и обедают. Два раза в неделю посещают бассейн. Возможно оставаться после 13.00 за дополнительную оплату в обычной группе. В течение времени пребывания с детьми разговаривают на английском языке.
Мы приглашаем школьников 1-4 классов на занятия английским языком с носителем, два раза в неделю, по ПН и ЧТ с 14.00 до 15.30 часов. Детская театральная студия. Занятия можно посещать после предварительного просмотра, запись по телефону.
В период отопительного сезона (с октября по май) мы приглашаем детей в бассейн Занятия в бассейне проводит опытный тренер. На занятия принимаются дети от 6 месяцев до 7 лет, индивидуально и в мини-группе (до 4 человек).
Новый предмет "История культуры"
Наш частный детский сад ориентируется на образовательную программу "Ребенок в XXI веке. Воспитание культурой"как на дополнительную программу. В рамках этой программы проходят занятия по музыке, хореографии, изобразительной деятельности и занятия по истории культуры.
Идею мы заимствовали из программы Н.Б. Кутьиной, но содержательное наполнение свое, авторское. Само слово "cultura" по латыни обозначает возделывание, а это является органическим свойством человека - возделывать, преобразовывать, приспосабливать окружающую среду к своим нуждам и потребностям, осознавать мир, осмысливать, систематизировать и накапливать информацию, опыт поколений - это и есть специфическая особенность человека.
Культура - есть способ организации человеческой жизнедеятельности, его материального и духовного труда, система его духовных и материальных ценностей, отношений человека к природе, к обществу и к самому себе.
Наша образовательная программа рассчитана на три возрастные группы.
Начинаем мы со знакомства со своей родиной Русской культурой. В доступной игровой форме рассказываем о древней Руси, о ее природе, о народе ее населяющем, об их труде, жилище, устройстве жизни, обычаях, о древних верованиях, о богах и их роли в жизни и творчестве людей. Мы показываем предметы народного творчества, изделия ткачества, гончарные работы, изделия из камня и дерева. Обращаем внимание на бытовое устройство-изба, русская печь, детская люлька, орудия труда. Разговариваем о семье, ее устройстве - папа, мама, бабушка, дедушка и т.д.
На музыкальных занятиях дети поют русские народные песни - сезонные, обрядовые и игровые. Знакомятся с русскими народными инструментами - баян, гусли, рожок, балалайка, Большое внимание мы уделяем литературно-музыкальной импровизации. Можно взять любую русскую сказку - теремок, колобок, курочка-ряба, но в декорациях настоящей русской избы, с русской печкой, со всеми бытовыми предметами- с самоваром, посудой, горшочками, с красивыми домоткаными половиками, в красивых русских костюмах, с песнями и танцами - все это не только приносит детям эмоциональное удовольствие, но в игровой, увлекательной форме помогает погрузиться в мир русской старины.
В русской традиции отмечать сезонные, религиозные и семейные праздники. Среди прочих праздников мы очень интересно проводим святки: учим песенки-колядки, рядимся, колядуем - все заканчивается веселым застольем с чаем, колядками, которые дети испекли сами. В программе и большой праздник прощания с зимой на масляной неделе. Тут и ярмарка, балаган, Петрушечный театр, песни, заклички, хороводы и конечно венец праздника сжигание чучела Зимы-Костромы и традиционные блины.
Важный этап нашей работы - посещение музеев. Дети очень внимательно слушают рассказ экскурсовода. Тут очень важна подготовительная работа.
Следующий этап - знакомство с дворянской культурой 19века. На лучших образцах произведений искусства: литературы (А.С.Пушкин, В. Жуковский, Л.Н.Толстой, И.А.Бунин) музыки (М.Глинка, П. Чайковский, С. Рахманинов), художников (Васнецов, В. Суриков, И.Репин)- мы знакомим детей с удивительным золотым веком русской культуры 19 столетия.
Обязательно изучаем историю нашего города. Тема завершается балом с традиционным полонезом, вальсом, пением романсов, замечательными стихами - все это в красивых бальных нарядах, в красивых декорациях.
По мере взросления наших детей мы ставим более серьезные задачи. Сообразуясь с возрастом, особенностями развития данных детей мы начинаем знакомить их с культурой древних цивилизаций - это и Египет, Древняя Греция, Китай. Сначала ведем на всех занятиях большую подготовительную работу - читаем, рассказываем, показываем картинки о той или иной стране, посещаем музеи.
Праздники по темам Египет, Греция, Япония Китай - яркое запоминающиеся зрелище- с танцами, песнями, стихами, всегда в красочных костюмах и декорациях.
Изучение темы "Культура средневековья" заканчивается спектаклем. Это настоящий праздник для детей, родителей и всех сотрудников садика.
Благодаря такой работе с детьми мы добиваемся хороших результатов, как правило, наши дети и в дальнейшим активны, направлены на работу, узнавание, осмысление, инициативу. Будем надеяться, что все заложенное в садике даст хорошие всходы, наши дети должны быть счастливы, успешны и благополучны.