- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Введение
- •1.1. Тематический план по курсу «уголовно-процессуальное право россии»
- •2. Учебная программа
- •Тема 2. Источники уголовно-процессуального права.
- •Тема 3. Уголовно-процессуальное право. Его содержание и значение.
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства.
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства.
- •Тема 6. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве.
- •Тема 7. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве.
- •Тема 8. Меры процессуального принуждения.1
- •Тема 9. Ходатайства. Жалобы. Порядок их рассмотрения. Решения по ходатайствам и жалобам
- •Тема 10. Процессуальные сроки. Процессуальные издержки.
- •Тема 13. Предварительное расследование.
- •Тема 14. Окончание предварительного следствия.
- •Тема 15. Дознание.
- •Раздел III судебное производство
- •Тема 16. Производство в суде первой инстанции.
- •Тема 17. Особый порядок судебного разбирательства.
- •Тема 18. Производство по уголовному делу, подсудному мировому судье.
- •Тема 19. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей.
- •Раздел IV производство в суде второй инстанции Тема 20. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
- •Тема 21. Исполнение приговора.
- •Раздел V пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда.
- •Тема 22. Производство в надзорной инстанции.
- •Тема 23. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.
- •Раздел VI особый порядок уголовного судопроизводства. Особенности производства по отдельным категориям уголовных дел
- •Тема 24. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
- •Тема 25. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.
- •Раздел VII
- •3. Литература основная литература
- •Комментарии к уголовно-процессуальному кодексу российской федерации
- •Дополнительная литература
- •4. Нормативные акты
- •Судебная практика а. Постановления и определения конституционного суда российской федерации по вопросам применения уголовно-процессуального права
- •Б. Постановления пленума верховного суда рф
- •5. Методические указания по изучению курса «уголовно-процессуальное право»
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Указания по изучению общей части курса
- •Указания по изучению особенной части курса – досудебное производство
- •5.3. Судебное производство Производство в суде первой инстанции
- •Производство в суде второй, надзорной инстанции и ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств
- •6. Планы семинарских занятий для студентов
- •Тема 2. Принципы уголовного судопроизводства – 4 часа
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства – 4 часа
- •Тема 4. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве – 6 часов
- •Тема 5. Виды доказательств – 6 часов1 (8 часов –ип)
- •5 Семестр - 28 часов особенная часть. Досудебное производство.
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела – 2 часа
- •Тема 2. Меры процессуального принуждения – 2 часа
- •Тема 3. Предварительного расследование: сущность, задачи и формы – 2 часа
- •Тема 4. Общие условия предварительного расследования – 2 часа
- •Тема 5. Следственные действия – 4 часа
- •Тема 6. Привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения – 4 часа
- •Тема 7. Приостановление и возобновление предварительного расследования. Формы окончания предварительного расследования – 8 часов.
- •Тема 8. Дознание – 2 часа
- •6 Семестр – 28 часов особенная часть. Судебное производство.
- •Тема 1. Подготовка к судебному заседанию. Подсудность.
- •Тема 2. Судебное разбирательство.
- •Тема 3. Порядок (части) судебного разбирательства – 4 часа
- •Тема 4. Приговор – 4 часа
- •Тема 5. Особый порядок судебного разбирательства.
- •Тема 6. Особенности производства в суде
- •Тема 7. Апелляционное и кассационное производство – 6 часов (4 часа – ип)
- •Тема 8. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и
- •6.2 Планы семинарских занятий 1
- •Тема 2. Принципы уголовного судопроизводства – 2 часа
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства– 4 часа Занятие 1 – 2 часа
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Тема 4. Доказательства. Общие положения –6 часов
- •6 Семестр– 14 часов
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела – 2 часа
- •Тема 2. Меры уголовно-процессуального принуждения– 2 часа
- •Тема 3. Предварительное расследование: сущность, задачи и формы – 2 часа
- •Тема 4. Общие условия предварительного расследования – 2 часа
- •Тема 5. Следственные действия – 2 часа
- •Тема 6. Привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения – 2 часа
- •Тема 7. Приостановление и возобновление предварительного расследования. Формы окончания предварительного расследования – 2часа
- •Тема 1. Подготовка к судебному заседанию Подсудность. Назначение судебного заседания – 2 часа
- •Тема 2. Судебное разбирательство. Общие условия судебного разбирательства – 2 часа
- •Тема 3. Порядок (части) судебного разбирательства – 4 часа
- •Тема 4. Приговор – 2 часа
- •Тема 5. Особый порядок судебного разбирательства. Особенности производства у мирового судьи – 2 часа
- •Тема 6. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей – 2 часа
- •Тема 7. Апелляционное и кассационное производство – 2 часа
- •6.3. Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Участники уголовного судопроизводства (2 часа)
- •Тема 3. Доказательства и доказывание – 4 часа
- •Занятие 2 – 1 час
- •Особенная часть. Судебное производство
- •Тема 1. Подготовка к судебному заседанию. Подсудность. Назначение судебного заседания – 2 часа
- •Тема 2.Судебное разбирательство. Общие условия
- •Тема 7. Апелляционное и кассационное производство – 2 часа
- •Тема 8. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда – 2 часа
- •7. Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Раздел 1
- •Общая часть
- •Понятие, сущность и назначение уголовного процесса
- •Уголовно-процессуальное законодательство
- •Уголовно-процессуальное право
- •Принципы уголовного судопроизводства
- •Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства
- •Суд как участник уголовного судопроизводства
- •Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения
- •Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты
- •Иные участники уголовного судопроизводства.
- •Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве
- •Доказательственное право в системе уголовно-процессуального права. Предмет и пределы доказывания
- •Понятие и свойства доказательств
- •Классификация доказательств.
- •Процесс доказывания
- •Показания подозреваемого. Показания обвиняемого. Показания свидетеля. Показания потерпевшего
- •Заключение и показания эксперта. Заключение и показания специалиста
- •Вещественные доказательства
- •Протоколы следственных и судебных действий и судебного заседания. Иные документы
- •Особенная часть
- •Раздел 2
- •Досудебное производство
- •Возбуждение уголовного дела
- •Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Предварительное расследование: сущность, задачи, формы, общие условия
- •Привлечение лица в качестве обвиняемого
- •Следственные действия
- •Приостановление и окончание предварительного расследования
- •Раздел 3 судебное производство подготовка к судебному заседанию
- •Общие условия судебного разбирательства
- •Порядок (части) судебного разбирательства
- •Приговор
- •Особый порядок судебного разбирательства.
- •Производство в суде присяжных
- •Производство в суде второй инстанции (апелляционное и кассационное производство)
- •Надзорное производство
- •8. Примерная тематика курсовых и дипломных (выпускных квалификационных) работ
- •8.1. Методические указания для выполнения курсовых работ
- •9. Планы семинарских занятий для студентов заочного отделения
- •9.1 Планы семинарских занятий
- •3. Решение задач (выполнить письменно):
- •7 Семестр (6 семестр – пмюи)
- •3. Решение зада (выполнить письменно):
- •8 Семестр (7 семестр – пмюи)
- •3. Решение задач (выполнить письменно):
- •9.2. Планы семинарских занятий для студентов 2 курса (4-й семестр) и 3-го курса (5-й семестр) заочного отделения Института целевой подготовки
- •Задание (выполнить письменно)
- •Решение задач ( выполнить письменно) Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задание (выполнить письменно):
- •Решение задач (выполнить письменно) Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •10.1. Задания для выполнения контрольных работ
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант II
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант III Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «л» до «п» включительно Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант IV
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант V Для студентов, фамилия которых начинается с букв от «ц» до «я» включительно Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •10.2. Задания для выполнения контрольных работ
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант II
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант III
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант IV
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вариант V
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •11. Тесты по уголовно-процессуальному праву для проверки знаний студентов
- •12. Контрольные вопросы по курсу для подготовки к зачетам и экзамену
Задача 3
Хвостов, находясь за рулем принадлежащей ему автомашины марки Мицубиси, совершил наезд на пешехода Плоева, который от полученных телесных повреждений скончался до приезда бригады «скорой помощи». По данному уголовному делу была проведена судебная автотехническая экспертиза, которая установила, что у водителя Хвостова не было технической возможности избежать наезда на Плоева, так как потерпевший, находясь в сильном алкогольном опьянении, внезапно выскочил на проезжую часть перед машиной Хвостова и начал перебегать дорогу вне зоны пешеходного перехода. Правила дорожного движения Хвостовым нарушены не были.
Какое процессуальное решение должен принять следователь? Следует обосновать свою позицию.
Вариант IV
Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Х» включительно
Задача 1
Руководитель следственного органа, в связи с расследованием уголовного дела по обвинению Алебастрова, Тишкова и Соломина в совершении преступления, предусмотренного ст. 162 ч. 2 УК РФ, направил следователю следующие письменные указания:
1. установить лиц, которым обвиняемые продавали похищенное имущество;
2. провести проверку показаний на месте с обвиняемым Тишковым;
3. изменить квалификацию действий обвиняемых Алебастрова и Тишкова на п.п. «а», «г» ч.2. ст. 161 УК РФ;
4. в отношении Соломина уголовное преследование прекратить в соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 27 УПК РФ.
Следователь с полученными указаниями не согласился, выполнять их не стал и представил свои возражения прокурору.
Проанализируйте действия руководителя следственного органа и следователя, дайте им оценку.
Как должен поступить следователь?
Задача 2
Свидетель Каримов по национальности узбек, плохо владеет русским языком. Следователь предложил ему дать показания на родном языке, объяснив при этом, что хорошо владеет узбекским языком, так как долгое время жил в Узбекистане. Каримов при допросе подробно рассказал о совершенном обвиняемым Л. убийстве, ответил на дополнительные вопросы. Следователь составил протокол допроса на русском языке и перевел его Каримову, после чего тот подписал его.
Можно ли считать допустимыми доказательствами сведения, полученные в указанном порядке при допросе свидетеля Каримова?
Назовите условия, при наличии которых доказательства признаются недопустимыми (приведите примеры из практики).
Задача 3
Следователь следственного отдела городской прокуратуры прибыв осмотр места происшествия по делу об убийстве гр. Сидорова установил, что первоначальная обстановка была нарушена. Так, труп потерпевшего родственниками из кухни был перенесен в спальню и положен на кровать. Следы крови на полу и стене были смыты. Нож, которым судя по обстановке и был убит Сидоров, оказался вытертым.
Установив лиц, которые первыми обнаружили труп, следователь привлек их к участию в осмотре, расспросив и выяснив обстановку, которую они наблюдали вначале, занес эти показания в протокол осмотра места происшествия и на их основе оставил схему места происшествия. В протоколе следователь сделал отметку, что он составлен на основе пояснения лиц, опрошенных следователем.
Протокол подписали следователь, три свидетеля, двое понятых, родственники потерпевшего.
Оцените правильность действий следователя.
Раскройте процессуальный порядок производства осмотра места происшествия в жилище.