- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •3.1.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •3.2 Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел I. Становление социологической науки и социологические исследования
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Значение социологического знания для юриста.
- •Тема 2. История становления и развития социологии. Современные социологические парадигмы.
- •Тема 3. Социологические исследования как инструмент социального управления и познания общества.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 4. Личность и общество в социологическом рассмотрении
- •Тема 5. Социология права. Основные направления и методы исследования правовых явлений.
- •3.3. Лекции
- •Тематика лекций для очной формы обучения
- •Раздел I.Становление социологической науки и социологические исследования
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тематика лекций для очно-заочной формы обучения
- •Раздел I.Становление социологической науки и социологические исследования
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тематика лекций для заочной формы обучения
- •Раздел I.Становление социологической науки и социологические исследования
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •3.4. Практические (семинарские) занятия для студентов очной формы обучения
- •Раздел I. Становление социологической науки и социологические исследования
- •Тема 1: Социология в современном мире: наука и утопия
- •Тема 2: История социологии и современные социологические парадигмы: взгляд социологов Запада и Востока.
- •Тема 3: Методика проведения социологических исследований
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 4: Общество XXI века в зеркале социологии. Социологические модели современного общества. Социальные трансформации.
- •Тема 5: Социальные общности и группы. Этнические общности и проблемы межнациональных отношений в России
- •Тема 6: Социальные институты. Семья как социальный институт. Современные проблемы семьи и брака в России
- •Тема 7: Стратификационные процессы в современном российском обществе и социальная мобильность: новейшие тенденции
- •Тема 8: Социологический подход к изучению личности. Социализация личности и девиантное поведение как проблемы современного общества
- •Тема 9: Социологии права: юридическая дисциплина или отрасль социологической науки? Диалог юристов и социологов.
- •3.5. Практические (семинарские) занятия для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тема 1: Социология в современном мире: наука и утопия
- •Тема 2: История социологии и современные социологические парадигмы: взгляд социологов Запада и Востока.
- •Тема 3: Методология, методика и техника проведения социологических исследований
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 1: Общество XXI века в зеркале социологии.
- •Практическое занятие № 5 Вид: Коллоквиум (2 часа)
- •Тема 2: Социологический подход к изучению личности. Социализация личности и девиантное поведение как проблемы современного общества.
- •Тема 3: Социологии права: юридическая дисциплина или отрасль социологической науки? Диалог юристов и социологов.
- •3.6. Практические (семинарские) занятия для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1: Социология в современном мире: предмет, история и основные парадигмы.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Вид: Коллоквиум (2 часа)
- •Тема 1: Общество и личность в зеркале социологии.
- •3.6. Самостоятельная работа студента
- •Темы контрольной работы
- •Вариант 1. Социология как наука
- •Вариант 5. Социологическая теория марксизма
- •Вариант 7. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •Вариант 13. Этническая социология
- •Вариант 15. Социальные организации
- •Вариант 16. Социальные институты
- •Вариант 17. Социальная сущность семьи
- •Вариант 18. Предмет и метод социологии права.
- •Вариант 19. Институциональный кризис семьи и брака
- •Вариант 20. Патология права, девиантное поведение, правонарушение.
- •Вариант 27. Методы сбора эмпирической информации
- •Вариант 28. Методы анализа эмпирических данных
- •4.Образовательные технологии
- •5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. История становления и развития социологии. Современные социологические парадигмы.
- •Тема 3. Социологические исследования как инструмент социального управления и познания общества.
- •Тема 4. Личность и общество в социологическом рассмотрении
- •Тема 5. Социология права. Основные направления и методы исследования правовых явлений.
- •История становления и развития социологии
- •Личность как субъект и объект социологического изучения
- •Общество как объект социологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
Практическое занятие № 5
Вид:Круглый стол (2 часа).
Тема 4: Общество XXI века в зеркале социологии. Социологические модели современного общества. Социальные трансформации.
Вопросы к практическому занятию:
1.Понятие общества. Особенности системного подхода в изучении общества.
2.Типология общества: традиционное, индустриальное, постиндустриальное, информационное.
3. Россия вXXIвеке: национальные особенности и проблемы развития. Социальный механизм трансформации российского общества.
Изучить рекомендованную учебную литературу
Основная литература
Бельский В.Ю., Кравченко А.И., Курганов С.И. Социология для юристов: Учеб. Пособие для вузов. – М.:ЮНИТА-ДАНА, Закон и право, 2006.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: Инфра-М, 2008. – 624.
Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: Норма, 2010.
Дополнительная литература
Анурин В. Ф., Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. СПб., 2009.- гл.12.
Гидденс Э. Социология. М., 2005. - Гл. 2.
Бондаренко В.М. Новый взгляд на будущее России. //СоцИс.- 2010. - № 12.
Горшков М.К. Социальные факторы модернизации российского общества с позиций социологической науки. // СоцИс.- 2010. № 12.
Добролюбов С.В. Теория социогенеза общества. //СоцИс.- 2010. - № 3.
Еляков А.Д. Российское общество в информационном измерении. // СоцИс.- 2010. - № 7.
Кирдина С.Г. Интеллектуальный шанс России. // СоцИс.- 2011. - № 1.
Кравченко А. И. Социология. Хрестоматия для вузов. М.; Екатеринбург, 2002.- Разд. 2.
Литвак Н.В. К вопросу о классификации концепций информационного общества. // СоцИс.- 2010. № 8.
Луман Н. Общество как социальная система. М., 2004.
Масионис Дж. Социология. СПб., 2004. - Гл. 4.
Общая социология: Учеб. пособие / Под. общ. ред. проф. А. Г. Эфендиева. М.,2009.- Гл. 21, 22.
Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997.
Бурдье П. Социальное пространство: поля и практики. М.; СПб., 2007.
Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. М., 2003. - Гл. 7,8, 9, 13, 14.
Заславская Т. И. Социальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. М., 2002.- Разд. 2, 4.
Романовский Н.В. Социология и общество: пути к эффективному взаимодействию. // СоцИс.- 2010. № 2.
Смелзер Н. Социология. М., 1994. Гл. 19, 20.
Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. М., 2005.
Шубкин В.Н. Социология и общество: научное познание и этика науки: монография.- М.: ЦСПиМ, 2010 .- 420 с.
Темы рефератов:
1. Общество как социальная система.
2. Н. Луман об обществе как системе.
3. Типология обществ.
4. Информационное общество.
5. Глобализация в современном мире.
Практическое занятие № 6
Вид:семинар - «свободная трибуна» (2 часа).
Тема 5: Социальные общности и группы. Этнические общности и проблемы межнациональных отношений в России
Вопросы к практическому занятию:
Социальные общности и группы в социальной структуре общества:
Социальные общности и группы: определение, виды, роль в обществе.
Малые социальные группы: понятие, структура, классификация.
Лидер в массовых общностях и малой группе. Теории, типология и стили лидерства.
Молодёжь: социологический портрет:
Молодёжь как социально-демографическая общность.
Ценностные приоритеты современной российской молодёжи.
Молодёжные субкультуры.
Этнические общности и националистические группы:
Этнические особенности людей. Расовая и этническая стратификация.
Межэтнические отношения и проблемы их развития в современной России.
Социологический анализ межэтнических конфликтов: причины, типология, способы управления.
Изучить рекомендованную учебную литературу
Основная литература
Бельский В.Ю., Кравченко А.И., Курганов С.И. Социология для юристов: Учеб. Пособие для вузов. – М.:ЮНИТА-ДАНА, Закон и право, 2006.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: Инфра-М, 2008.
Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: Норма, 2010.
Дополнительная литература
Арутюнян Ю.В. Русский этнос: демографические изменения и востребованность межэтнической интеграции. //СоцИс.- 2010. - № 11.
Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // СоцИс.-2006. - № 6.
Дробижева Л.М. Процессы гражданской интеграции в полиэтническом российском обществе (тенденции и проблемы) //Общественные науки и современность. -2008.- № 2.
Гергер А.Э. Выявление индивидуальных и групповых ценностей в группе молодежи. Релевантные методические решения. //СоцИс.- 2010. - № 1.
Коморникова О.М. Типы толерантного отношения молодежи к мигрантам. //СоцИс.- 2010. - №8.
Конкарёва С. Отношение студенческой молодёжи к закону и правоохранительным органам // Власть.- 2007. - № 7.
Костерина И.В. Практика маскулинности в молодежных группах. //СоцИс.- 2010. - № 1.
Кули Ч. Первичные группы / Американская социологическая мысль.- М., 1994.- С. 330–335.
Латышева Т.В. Феномен молодежной субкультуры: сущность, типы. //СоцИс.- 2010. - № 6.
Лисаускене М. В. Поколение next – прагматичные перфекционисты или романтики потребления // СоцИс. -2006.- № 4.
Масионис Дж. Социология. СПб., 2004. Гл. 7.
Малахов В.С. Категория «этническое меньшинство» в российском публичном и законодательном дискурсах / В.С.Малахов, А.Г. Осипов // Мир России. - 2008. - № 8. - С. 67-91.
Магометов, А.А. Межнациональные отношения, интернациональное и патриотическое воспитание: этнопсихологический аспект: учеб. пособие/ А.А. Магометов. – М.: Моск. психолого-соц. ин-т, 2004. -С.24-36, 57-62, 163-174.
Пасовец Ю.М. К социальному портрету российской молодежи: общие черты и региональная специфика имущественного положения. //СоцИс.- 2010. - № 3.
Семёнов В. Е. Ценностные ориентации современной молодёжи // СоцИс.-2007.- № 4.
Социология молодежи / Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Кадария Ф. Д. и др.-Ростов н/Д, 2001.
Фролов С. С.Общая социология. М.: Проспект, 2010. Гл. 10, 11.
Шаповалов В.Т. Российский патриотизм и российский антипатриотизм. // Общественные науки и современность.-2008.-№ 1.
Штомпка П. Социология. М., 2005. Гл. 8.9.
Темы рефератов:
Социально-профессиональные общности в современной России (социологический анализ одной из них).
Социально-этнические общности.
От экспрессивной к преступной толпе (Г. Лебон, Г. Тард).
Молодёжная субкультура.
Межэтнические конфликты в современной России.
Практическое занятие № 7
Вид:коллоквиум (2 часа).