- •Утверждаю
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели освоения учебной дисциплины «Административное право»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Тематический план курса «Административное право» и распределение учебного времени по очной форме обучения
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план для очно-заочной формы обучения:
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Программа учебной дисциплины «Административное право» (содержание курса)
- •Часть 1. Основные институты административного права
- •Тема 1. Исполнительная власть и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения. Источники административного права.
- •Тема 3. Административно-правовой статус гражданина
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти.
- •Тема 5. Административно-правовой статус государственных служащих.
- •Тема 6. Административно-правовой статус юридических лиц
- •Тема 7. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти
- •Тема 8. Административное правонарушение и административная ответственность
- •Тема 9. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 10. Законность в сфере реализации исполнительной власти: контроль, надзор.
- •Часть 2. Административно-правовая организация государственного управления
- •Тема 11. Сущность организации государственного управления экономической сферой
- •Тема 12. Организация государственного управления в социально-культурной сфере
- •Тема 13. Организация управления административно-политической сферой.
- •Часть I. Основные институты административного права
- •Модуль 3. Административная ответственность и процесс.
- •Часть п. Административно-правовая организация государственного управления
- •Часть I. Основные институты административного права
- •Модуль 3. Административная ответственность и процесс.
- •Часть п. Административно-правовая организация государственного управления
- •Часть I. Основные институты административного права
- •Модуль 3. Административная ответственность и процесс.
- •Часть п. Административно-правовая организация государственного управления
- •Часть I. Основные институты административного права
- •Модуль 3. Административная ответственность и процесс.
- •Часть п. Административно-правовая организация государственного управления
- •Темы курсовых работ по первой части курса: «Основные институты административного права»
- •Темы курсовых работ по второй части курса: «Административно-правовая организация государственного управления»
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •Вопросы к экзаменационному зачету по административному праву
- •Вопросы к экзамену по административному праву
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература по курсу:
- •Дополнительная литература по курсу:
- •Интернет-ресурсы
- •Нормативные правовые акты по курсу «Административное право»
- •Указатель правовых актов к первой (общей) части курса введение в курс административного права. Исполнительная власть и административное право. Предмет и метод административного права
- •Административно-правовые нормы и отношения
- •Административно-правовой статус гражданина
- •Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Административно-правовой статус государственных служащих
- •Административно-правовой статус общественных и религиозных объединений, коммерческих и некоммерческих организаций
- •Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти
- •Административное правонарушение и административная ответственность
- •Административный процесс
- •Способы обеспечения законности в сфере реализации исполнительной власти
- •6.4.2. Указатель правовых актов ко второй (особенной) части курса
- •Государственное управление в сфере экономики
- •Правовые основы государственного управления в сфере экономики
- •Государственное управление промышленным комплексом, торговлей и таможенным делом
- •Государственное управление энергетическим комплексом
- •Управление агропромышленным комплексом
- •Антимонопольное регулирование и регулирование естественных монополий
- •Государственное управление в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства
- •Управление в области информационных технологий и связи
- •Государственное управление транспортным комплексом
- •Государственное управление финансами, банковской и кредитной деятельностью
- •Государственное управление в области экологии и использования природных ресурсов
- •Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Государственное управление образованием
- •Государственное управление наукой
- •Государственное управление в области культуры
- •Государственное управление в области здравоохранения, защиты прав потребителей и социального развития
- •Государственное управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики
- •Государственное управление в сфере административно-политической деятельности
- •Государственное управление в области безопасности
- •Государственная граница, ее охрана и защита
- •Управление в области внутренних дел
- •Государственное управление в области юстиции
- •Государственное управление в области иностранных дел
- •Раздел I. Задачи и организация консульских учреждений союза советских социалистических республик
1. Цели освоения учебной дисциплины «Административное право»
Основными видами профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины Административное право, являются государственная служба в органах государственной власти, а также работа в юридических службах негосударственных учреждениях и организациях.
В результате изучения учебной дисциплины Административное право обучающийся должен знать: основные положения науки административного права; сущность и содержание основных понятий, институтов, особенности административно-правового статуса граждан, юридических лиц, органов исполнительной власти в Российской Федерации; государственных служащих; законодательство, регулирующее формы и методы реализации исполнительной власти, применение административного принуждения, административной ответственности; основные положения административного процесса; способов обеспечения законности в сфере исполнительной власти;
уметь:
оперировать административно-правовыми юридическими понятиями; анализировать административно-правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять административно-правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам общественных отношений, регулируемых нормами административного права; правильно составлять и оформлять юридические документы (протоколы о возбуждении и рассмотрении дел об административных правонарушениях; постановление (определение) по делу об административном правонарушении; протокол об административном правонарушении и другие); выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками: - анализа юридических фактов, административно-правовых норм, правоприменительной и правоохранительной деятельности уполномоченных субъектов;
- разрешения правовых коллизий, принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина административно-правовыми средствами;
методикой квалификации административных правонарушений и разграничения различных видов правонарушений.
Обучающийся должен быть способен:
- участвовать в разработке нормативных правовых актов органов исполнительной власти;
- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности;
- подготавливать юридические документы;
- выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
- уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина при применении мер административного принуждения; выявлять, пресекать административные правонарушения, преступления, иные правонарушения, рассматривать дела об административных правонарушениях; применять меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях;
- толковать различные правовые акты;
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам административного права.
В результате освоения учебной дисциплины «административное право» в полном объёме студентами должно быть достигнуто формирование:
общекультурных компетенций, в том числе студент должен:
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, представлять особенности её осуществления применительно к административному праву, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности, в том числе в процессе осуществления экспертной деятельности, соблюдать принципы этики юриста, в целом, и юриста – административиста, в частности (ОК-2);
- владеть культурой логического правового мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации в процессе осуществления профессиональной деятельности, а также уметь поставить профессиональную цель выбрать пути её достижения (ОК-3);
- сформировать способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, в том числе в рамках реализации профессиональных компетенций (ОК-4);
- обладать культурой поведения в коллективе, в процессе осуществления профессиональной деятельности, а также не при исполнении служебных/профессиональных обязанностей; быть готовым к кооперации с коллегами и к работе в коллективе (ОК-5);
- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, в том числе в рамках административного права (ОК-8);
- иметь способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, в частности в рамках административного права (ОК-9);
- владеть навыками ведения здорового образа жизни (ОК-14);
профессиональных компетенций:
- в рамках нормотворческой деятельности участвовать в разработке нормативных административно-правовых актов в соответствии с профилем профессиональной деятельности (ПК-1);
- в процессе правоприменительной деятельности: осуществлять профессиональную деятельность, в том числе экспертную, на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); обеспечивать соблюдение административного и иного законодательства субъектами административного права (ПК-3); уметь принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с административно-правовой нормой (ПК-4); применять нормативные административно-правовые акты, реализовывать административно-материальные и административно-процессуальные нормы в процессе профессиональной деятельности (ПК-5); правильно квалифицировать административно-правовые юридические факты и обстоятельства (ПК-6); владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- при осуществлении правоохранительной деятельности: быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8); уважать часть и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать административные и иные правонарушения в рамках административного права (ПК-10); осуществлять предупреждение административных правонарушений и дисциплинарных проступков государственных служащих и лиц, замещающих государственные должности, а также устранять причины и условия, способствовавшие их совершению (ПК-11); выявлять и давать оценку коррупционного поведения, в том числе государственных служащих и лиц, замещающих государственные должности, и содействовать его пресечению (ПК-12); правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- в экспертно-консультативной деятельности: принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); толковать различные правовые акты, в том числе являющиеся источниками административного права (ПК-15); давать квалифицированные юридические заключения и консультации в различных видах деятельности (ПК-16);
- в процессе педагогической деятельности: преподавать в учреждениях общего среднего, начального профессионального и среднего профессионального образования правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); управлять самостоятельной работой обучающихся правовым дисциплинам в учреждениях общего среднего, начального профессионального и среднего профессионального образования (ПК-18); эффективно осуществлять правовое воспитание обучающихся в учреждениях общего среднего, начального профессионального и среднего профессионального образования (ПК-19).