Модуль 3. Административная ответственность и процесс.

Практическое занятие 6. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти – 2 часа

1.Понятие, виды административно-правовых форм.

2.Понятие, виды правовых актов управления.

3.Понятие административно-правовых методов. Соотношение методов и форм управления.

4.Виды методов управления.

5.Понятие, виды мер административного принуждения.

6. Анализ мер процессуального обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 1-2 вопросу темы – подбор материала к диспуту о видах и содержании административных договоров;

- по 5,6 вопросу темы – сбор информации к ролевой игре по видам административно-принудительных мер.

Практическое занятие 7, 8. Административное правонарушение и административная ответственность – 4 часа

1.Понятие и основные черты административной ответственности.

2. Понятие и признаки административного правонарушения.

3.Юридический состав административного правонарушения.

4.Понятие, виды и правила назначения административных наказаний.

5.Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях. Подведомственность дел об административных правонарушениях.

6. Понятие и виды административного процесса.

Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 1, 2, 3, 4 вопросам темы – подбор материала к диспуту о признаках и составе административного правонарушения;

- по всем вопросам темы – подготовка презентации к вопросу о примерах и анализе актов субъектов РФ, устанавливающих административную ответственность (по выбору студента);

- по 5, 6 вопросу темы – сбор информации к ролевой игре по видам и общим вопросам назначения административных наказаний.

Практическое занятие 9. Административный процесс – 2 часа

1.Понятие и признаки административного процесса. Правовое регулирование и принципы административно-про­цессуальной деятельности. Индивидуальное административное дело.

2. Виды административно-процессуальной деятельности, их краткая характеристика. Административное производство.

3. Административно-процедурное производство, его понятие, виды, их краткая характеристика

4. Понятие, признаки и классификация видов административной юрисдикции.

5. Понятие, задачи, правовые основы производства по делам об административных правонарушениях.

6. Участники производства по делам об административных правонарушениях. Правовой статус эксперта и специалиста.

7. Характеристика стадий производства по делам об административных правонарушениях.

Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 2 вопросу темы – разработка презентации вопроса о видах административно-процессуальной деятельности;

- по 3 вопросу темы – подбор материала к диспуту о видах административно-процедурных производств;

4. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по тематике модуля.