4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

№

п/п

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины

Коды формируемых

компетенций

Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями)

1

Тема 1. Информационное общество, информационные технологии и информационное право.

ОК-1;

ОК-3;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен:

знать:

• основные свойства информации как объекта правоотношений, закономерности информационных процессов в правовой сфере, особенности построения и функционирования информационных технологий и систем;

• понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества,

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии в условиях становления и развития информационного общества в РФ;

• понимать опасности и угрозы, возникающие в процессе построения информационного общества;

уметь:

• анализировать социально значимые проблемы и процессы в информационной сфере;

• соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

владеть:

• основными положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при анализе и выявлении закономерностей информационных процессов

2

Тема 2. Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение.

ОК-3;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ДПК-1

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• значение и цели государственной информационной политики в развитии информационного общества основы государственной политики в информационной сфере;

• основные положения юридической науки и информационного законодательства по вопросу развития информационного общества;

уметь:

• анализировать социально значимые проблемы и процессы в информационной сфере, с целью уточнения целей информационной государственной политики и выбору путей ее достижения;

• выявлять опасности и угрозы, возникающие в процессе развития информационного общества и обеспечения информационной безопасности,

• применять знание закономерностей развития информационного общества и информационных отношений, особенностей объектов информационных отношений в правотворческой и научно-исследовательской работе

3

Тема 3. Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина.

ОК-9;

ОК-10;

ДПК-1;

ПК-1;

ПК-9;

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• социально значимые проблемы и процессы в информационной сфере;

• опасности и угрозы основным информационным правам и свободам граждан;

уметь:

• классифицировать основные информационные права и свободы;

• применять знание закономерностей развития информационного общества и особенностей объектов информационных отношений в правотворческой и научно-исследовательской работе;

• разрабатывать нормативно-правовые акты, закрепляющие информационные права и свободы граждан;

• защищать информационные права и свободы человека и гражданина;

владеть:

• организационно-правовыми методами обеспечения информационной безопасности граждан и защиты информации.

4

Тема 4. Предмет, методы и принципы информационного права. Место информационного права в системе российского права.

ОК-9;

ОК-10;

ДПК-1;

ПК-1;

ПК-17

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• основные научные подходы к определению предмета и методов информационного права;

• основные закономерности развития информационного общества;

• роль информационного права в развитии информационного общества и место информационного права в системе российского права;

уметь:

• анализировать социально значимые проблемы и процессы в информационной сфере, основные тенденции и закономерности развития информационного общества и отражать их в принципах информационного права;

• применять знание закономерностей развития информационного общества и информационных отношений, особенностей объектов информационных отношений в правотворческой и научно-исследовательской работе;

владеть:

• методами информационного права для изучения информационных объектов правоотношений.

5

Тема 5. Понятие источников информационного права и их характеристика. Система информационного законодательства

ОК-3;

ОК-9;

В результате изучения темы обучающийся должен владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, анализировать социально значимые проблемы и процессы в информационной сфере для чего должен

знать:

• понятие и виды источников информационного права;

• систему информационного законодательства;

уметь:

• классифицировать источники информационного права и информационное законодательство по различным основаниям;.

владеть:

• методами систематизации информационного законодательства

6

Тема 6. Субъекты информационного права и информационные правоотношения

ОК-10;

ДПК-1;

ПК-1;

ПК-9;

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• закономерности развития информационного общества и информационных отношений;

• подходы к определению информационных отношений.

уметь:

• учитывать особенности и свойства объектов информационных отношений в правотворческой и научно-исследовательской работе;

• разрабатывать нормативно-правовые акты, регулирующие информационные отношения;

• соблюдать и защищать информационные права и свободы человека и гражданина;

владеть:

7

Тема 7. Институт правового обеспечения информационной безопасности.

ОК-8;

ОК-10;

ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• угрозы основным информационным правам и свободам, возникающие в этом процессе построения информационного общества,

уметь:

• соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

• разрабатывать нормативно-правовые акты, регулирующие информационные отношения в области обеспечения информационной безопасности;

• обеспечивать соблюдение субъектами права информационного законодательства

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с информационным законодательством;

• применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права в области обеспечения информационной безопасности;

• выполнять должностные обязанности по обеспечению информационной безопасности личности, общества, государства;

• соблюдать и защищать информационные права и свободы человека и гражданина;

• выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в области информационной безопасности;

владеть:

• основные положениями и методами социальных и гуманитарных наук для обеспечения информационной безопасности и защиты информации правонарушения в информационной сфере

Тема 8. Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных.

ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10;

ПК-14;

ПК-16

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• понятие и виды персональных данных;

• основные положения российского и зарубежного законодательства о персональных данных;

• основные права субъектов правоотношений в области персональных данных,

уметь:

• разрабатывать нормативно-правовые акты о персональных данных;

• обеспечивать соблюдение субъектами права законодательства о персональных данных;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством о персональных данных;

• применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права о персональных данных;

• соблюдать и защищать информационные права и свободы субъекта персональных данных;

• выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в области персональных данных;

• принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов о персональных данных;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросу правового регулирования информационных отношений в области персональных данных

Тема 9. Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций.

ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10;

ПК-14;

ПК-16

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• понятие и виды массовой информации;

• основные положения российского и зарубежного законодательства о средствах массовой информации и телекоммуникаций;

• основные права субъектов правоотношений в области распространения массовой информации,

уметь:

• разрабатывать нормативно-правовые акты о средствах массовой информации и телекоммуникаций;

• обеспечивать соблюдение субъектами права законодательства о СМИ;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством о СМИ;

• применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права;

• соблюдать свободу массовой информации;

• выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в распространения массовой информации;

• принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов о СМИ;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросу правового регулирования информационных отношений в области распространения массовой информации.

Тема 10. Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота

ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10;

ПК-13;

ПК-14;

ПК-16

ДПК-1;

ДПК-2

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• методы и средства создания и обработки электронных документов;

• требования к системам электронного документооборота;

• основные положения российского и зарубежного законодательства об электронном документообороте;

• основные права субъектов правоотношений в области электронного документооборота,

уметь:

• выбрать систему электронного документооборота, реализующую все необходимые функции по исполнению электронных документов;

• создать базу электронных документов;

• разрабатывать нормативно-правовые акты об электронном документообороте;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством об электронном документообороте;

• применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права в области электронного документооборота;

• выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в области электронного документооборота;

• принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов об электронном документообороте;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросу правового регулирования информационных отношений в области электронного документооборота

владеть:

• навыками организации электронного документооборота в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

• навыками подготовки работы с электронными документами, технологиями и средствами придания электронным документам юридической силы

Тема 11. Институт интернет-права.

ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10;

ПК-14;

ПК-16

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:

• понятие и специфику интернет-отношений;

• основные положения российского и зарубежного законодательства в области интернет-отношений;

• основные права субъектов интернет-отношений,

уметь:

• разрабатывать нормативно-правовые акты, регулирующие интернет-отношения;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством об интернет-отношениях;

• применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права в области Интернета;

• выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в области Интернета;

• принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов об интернет-отношениях;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросу правового регулирования интернет-отношений