RITORIKA__Praktikum_Kaf_rus_yaz_2013

3.В этих краях благотворный … (лечение) климат.

4.Она говорила грубо и, может быть, чуть бравировала … (своя грубость).

5.Маленькие дети восприимчивы … (инфекционные болезни).

6.Ирина никогда не гнушалась … ( простые люди)

7.Мы описали губительные … (человечество) последствия эпидемии.

8.Письмо датировано … (вчерашнее число).

9.Вы не имеете права дискриминировать людей … (расовый признак).

10.Многочисленные предрассудки еще довлеют … (это поколение).

2

1.Петров был назначен заведующим … (отдел).

2.Мы купили аппарат, идентичный … (представленный образец).

3.Эмоциональность студента импонировала … (преподаватель).

4.Суд инкриминировал преступление … (подсудимый).

5.Программисты изощрялись … (средства антивирусной защиты).

6.Ему удалось инспирировать мятежников … (выступление).

7.Доходы предприятий исчисляются … (сотни миллионов рублей).

8.Его назначили управляющим … (банк).

9.Мы должны компенсировать потерю времени … (усиленный труд).

10.Комиссия вполне компетентна … (этот вопрос).

3

1.Главное руководство санитарным делом принадлежало бывшему губернатору – человеку, невежественному … (медицина).

2.Он был человеком крайне невзыскательным … (жилищные условия).

3.Когда он был беден, он мог с чистым сердцем негодовать … (рабство).

4.Необходимо ограничить прения … (строгий регламент).

5.Был объявлен мораторий … (распространение ядерного оружия).

20

6.Он имел предубеждения … (представители) новых направлений в искусстве.

7.Он предпочел артистическую карьеру … (работа в офисе).

8.Судить слишком быстро и необдуманно свойственно … (молодые люди).

9.Вы нам симпатичны … (свои взгляды).

10.Вы слишком снисходительны … (его проступки).

КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 12. Внесите в предложения редакционную правку: устраните стилистические (грамматические, лексические) и логические ошибки. Примите во внимание, что данные фразы прозвучат в устном выступлении!

1

1.Ставилась под сомнение актуальность вопроса о соглашении о стратегических наступательных вооружениях.

2.Мне была интересна беседа с инженером с большим опытом работы на производстве.

3.Этот вопрос рассматривается выделенной профкомом комиссией.

4.Я не мог решиться поручить ему пойти просить вас написать статью для журнала.

5.Повесть «Степь» - это итог сложных поисков Чехова своей творческой манеры.

6.Проверка деканата выявила ряд недостатков.

7.Аудиторская проверка будет проводиться на многих предприятиях и учреждениях.

8.В ходе прений был внесен ряд предложений и замечаний.

9.В магазине имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий, фруктов и вин.

21

10. Осуществляется подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия.

2

1.Мы приняли на себя следующие обязательства: 1) снижение себестоимости продукции; 2) повышать производительность труда; 3) улучшать качество продукции.

2.Необходимо не только обратить внимание на знания учащихся, но и на их практические навыки.

3.За короткий срок в городе построены не только новые школы, больница, а также драматический театр.

4.Не опасна сама болезнь, а ее последствия.

5.Фактические данные приводятся в различных публицистических жанрах: статья, корреспонденция, очерк.

6.Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролёты.

7.Выступавшие в прениях, не возражая против основных положений доклада, однако считают его неполным.

8.Подъехав к гостинице, обнаружилось, что заказанный нами номер занят.

9.На производственном совещании обсуждались вопросы дальнейшего улучшения качества выпускаемой продукции и нет ли возможности снизить себестоимость.

10.Докладчик выдвинул два положения: 1) все большее значение приобретает ускоренная приватизация государственной собственности; 2) необходимо повысить роль в этом процессе трудовых коллективов.

3

1. К числу недостатков преподавательского коллектива школы следует отнести то, что в ней недостаточно проводится воспитательная работа, внеклассная работа ведется плохо, успеваемость учащихся снижается.

22

2.Главное, чему необходимо уделить внимание, - это жанровой стороне произведения.

3.Но цитаты эти неизвестно, откуда автор их заимствовал.

4.Условия для радикальных экономических реформ были созданы, однако тем не менее перелома до сих пор не наступило.

5.Докладчик привел новые данные, которые, кажется, что где-то частично уже были опубликованы.

6.Было выражено пожелание, чтобы контакты, установившиеся между российскими и американскими предпринимателями, получили бы свое дальнейшее развитие.

7.Если бы предложения западных держав были бы приняты, положение могло бы измениться.

8.Врачи считают, что болезнь настолько опасна, что приходится опасаться за жизнь пациента.

9.Не признавая критику по своему адресу, он всегда отвечал, что пусть бы лучше не вмешивались в его дела.

10.Полученное письмо от автора всех встревожило.

4

1.Никто не поверит студенту, попытающемуся уверить нас в оправданности таких поступков.

2.Проект, вызвавший бы возражения в совете директоров, необходимо доработать.

3.На научно-методической конференции, которая была посвящена вопросам преподавания иностранных языков, был сделан ряд сообщений, которые содержали интересные данные о применении системы программированного обучения.

23

4.Поселившись теперь в деревне, его мечта и идеал были в том, чтобы воскресить ту форму жизни, которая была при предках.

5.Получив высшее образование, нам выдадут диплом.

6.Приобретая у нас компьютеры, вам дарятся дискеты.

7.Редактируя рукопись, в комнате стояла тишина.

8.Информационная работа должна ориентировать читателя не только в литературе по специальности, но и дать ему возможность получать сведения о всех выходящих изданиях по интересующим его вопросам.

9.С учетом современных военно-стратегических доктрин неизбежно: оборонная политика Индии должна разрабатываться таким образом, чтобы принимать во внимание реальности мирового порядка, даже при условии активной борьбы за мир и сотрудничество, что является настоятельным велением времени, если наша планета должна выжить и остаться обитаемой.

10.В Федеральный конституционный суд могут обращаться правительства федерации и земель, парламентские фракции и другие суды.

Задание 13. Найдите в предложениях «намеренные ошибки», т.е. ошибки, создающие комический эффект.

1.В продолжение ночи он раза три чуть не убил меня то страхом, то ногами (А.И.Герцен).

2.Изъявив свое удовольствие, что сапоги пришлись хорошо, господин Голядкин спросил чаю, умываться и бриться (Ф.М. Достоев-

ский).

3.Умерщвление произошло по причине утонутия (А.П. Чехов).

4.Что это может значить по сравнению с вечностью и Монбланом

(Анонимный автор)?

24

Раздел III

ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА

РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ

Задание 1. Найдите плеоназмы. Исправьте предложения.

1

1.Участникам Международного научного студенческого конгресса были вручены памятные сувениры.

2.В газете было опубликовано информационное сообщение об этом событии.

3.Все участники олимпиады обладали одинаковыми потенциальными возможностями одержать победу.

4.На дорогу ушло полчаса времени.

5.Мы говорили о перспективах на будущее в развитии нашей компании.

6.В Японии на очередном саммите на высшем уровне были рассмотрены основные проблемы отношений между странами.

7.Мы помогаем нашим выпускникам с трудоустройством на работу.

8.Трагическая катастрофа произошла на автодороге Приморского края.

9.Главная суть доклада – обеспечить самостоятельную работу студентов.

10.Крупные промышленные гиганты прекратили свою работу.

2

1.Творческий конкурс "Первый дебют первокурсника" состоялся в конце сентября.

2.Неожиданные сюрпризы в этом году нам часто преподносит погода.

3.На коротком брифинге политик ответил на вопросы журналистов.

4.Ведущий лидер этой партии выступил с заявлением.

5.Он поздравил своих коллег по работе с праздником.

25

6.Другой альтернативы в решении этого вопроса не существует.

7.Свободная вакансия имеется в бухгалтерии.

8.Перед ним стояла двоякая дилемма.

9.Вчера был открыт мемориальный памятник поэту.

10.Гость оставил отзыв о посещении музея нумизматики Финуниверситета и свой автограф.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАРОНИМОВ

Задание 2. Из приведенных в скобках паронимов выберите правиль-

ный.

1.На открытии научно-практической конференции слово было (пред-

ставлено – предоставлено) ректору.

2.Между студентами на первом курсе сразу установились (дружеские – дружественные) отношения.

3.Президент прибыл в (дружескую – дружественную) страну.

4.Испытания нового прибора (производись – проводились) в нашей лаборатории.

5.Он не понимает (сути – существа) происходящих событий.

6.Фамилия (адресата – адресанта) на конверте пишется в дательном падеже.

7.Особая статья бухгалтерского баланса посвящена (представительным

– представительским) расходам.

8.Россия выбрала (демократичный – демократический) путь развития.

9.Договор заключен на (длинный – длительный) срок.

10.В новостях сообщили, что в городе N сохраняется (криминальная – криминогенная) обстановка.

26

НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР СЛОВА

Задание 3. Найдите неточно выбранные слова. Исправьте предложения.

1.Неминуемый успех во время сессии ожидает того, кто хорошо занимается в течение семестра.

2.В середине 11 класса я столкнулся с этим университетом, и выбор был сделан.

3.Я собираюсь жить в демократической стране и вести достопочтенный образ жизни.

4.Мне хотелось получить престижную специальность.

5.Я остановил свой выбор на такой необычайной и интересной профессии, как юрист.

6.Цены тут дешевле.

7.Паровоз обгоняет лошадь, и Есенин сожалеет об этом.

8.У многих народов длинная коса – один из атрибутов женской красоты.

9.Я являюсь абонементом телефонной сети МТС.

10.У входа в учреждение аншлаг: «Сегодня приема нет!».

Задание 4. Найдите неудачно выбранные или неуместно использованные слова. Исправьте ошибки.

1.На каждого студента-первокурсника в течение семестра падает по пять-шесть рефератов.

2.Объявление на двери кабинета налогового консультанта : "Просьба заходить по одному и без одежды".

3.Полицейские в форменной и бесформенной одежде имеют право на бесплатный проезд.

4.Свадебный салон работает с 9.00 до 21.00 без выходных. Постоянным клиентам скидки.

5.Один звонок к нам – и вам обеспечен больничный лист.

27

6.Шахматы вырезаны из костей народных умельцев Архангельской области.

7.«Моя мама – старший научный сотрудник». – «В какой области?» – «В Московской».

8.В этом тире стреляют не только по рабочим, но и по выходным.

9.На площадке перед школой вы видите разбитые цветники. Это дело рук наших учащихся.

10.Долг врача – довести больного до конца.

Задание 5. Найдите речевые ошибки. Исправьте словосочетания.

Играть значение, изобретать Америку, одержать первенство, цена дорожает, поднять тост, неминуемый триумф, заклятые друзья, где-то в районе 5 часов вечера, иметь роль, открыть велосипед, выиграть победу.

НЕОПРАВДАННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАИМСТВОВАНИЙ

Задание 6. Найдите неуместно употребленные заимствованные слова. Исправьте предложения.

1.У всех есть ностальгия по школьным годам.

2.Этот автор давно не котируется среди молодежи.

3.Перед ним стояла дилемма: как лучше написать реферат?

4.Она постоянно улучшала свой имидж.

5.Ключи возьмите на рецепции.

6.К услугам посетителей литл-бар, кофе-хаус, синема-парк.

7.Аспирант имел отличное реноме.

8.В библиотеке имеются эксклюзивные учебники.

9.Желаем вам плюрализма в личной жизни и консенсуса в семье.

10.Введен мораторий на опоздания студентов.

28

ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

Задание 7. Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Исправьте предложения.

1.Качество курсовой работы оказалось ниже любой критики.

2.Большое значение в учебном процессе отводится самостоятельной работе.

3.Главный бухгалтер явно не покривил в душе, отвечая на вопросы аудитора.

4.Умение смотреть прямо в глаза фактов приходит с опытом.

5.Не все коту Пасха.

6.Как соловья ни корми, он все в лес смотрит.

7.У него денег – утки не клюют!

8.Ему все как с курицы вода!

9.Ему следует носить язык за губами.

10.Куратор группы все сделает по силе возможности.

ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Задание 8. Найдите логические ошибки. Исправьте предложения.

1.Авторами пособий являются преподаватели кафедры математики, объем которых составляет 10 печатных листов.

2.Лицей имеет три иностранных языка, прекрасный бассейн, светлые аудитории.

3.Он любит пить чай с друзьями и хорошим вареньем.

4.Первоклассники шли с родителями и цветами.

5.В продажу поступили коляски для младенцев синего цвета.

6.Девушка стоит на берегу реки, и луна освещает ее рябую поверхность.

7.Вошедший снял плащ, и теперь его можно было повесить.

8.Умерев, он завещал продолжить начатое дело.

29