RITORIKA__Praktikum_Kaf_rus_yaz_2013

РОД СКЛОНЯЕМЫХ И НЕСКЛОНЯЕМЫХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Задание 2. Подберите определения к данным ниже словам. Следите за согласованием по роду.

Образец: кашне – теплое кашне (средний род).

Задание 3. Замените существительные, относящиеся к лицам мужского пола, на существительные, относящиеся к лицам женского пола. Внесите, где это необходимо, грамматические и лексические изменения.

11

РОД АББРЕВИАТУР И НАЗВАНИЙ СМИ

Задание 4. Выполните тесты. Укажите правильную грамматическую форму.

Тест 1

1. СМИ (средства массовой информации) … эту новость.

а) растиражировало б) растиражировали

2. ЮНЕСКО (организация) … своих представителей. а) прислало б) прислала

3.МГУ (Московский государственный университет) … М.В. Ломоносовым в 1775 году.

а) было основано б) был основан

4.ВАК (Высшая аттестационная комиссия) … данную кандидатуру.

а) утвердил б) утвердила

5. ООН (Организация Объединенных Наций)…

а) постановил б) постановила

6. МИД (Министерство иностранных дел)… договор.

а) подписал б) подписало

7. РАН (Российская академия наук) … новый проект. а) одобрил б) одобрила

8. МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям) … .

10. Журнал "Деньги" … эти статью в прошлом году. а) опубликовал б) опубликовали

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Задание 5. Поставьте словосочетания, в состав которых входят числительные, в правильную форму.

1

1.Конверт с … (300 рублей).

2.Город находится в … (268 километров) отсюда.

12

3.Нам не хватает … (150 рублей).

4.Груз массой в … (1525 тонн).

5.Это было в … (2012 год).

6.Мы получили по … (1000 рублей).

7.Количество студентов достигло … (2785 человек).

8.Полка с … (579 книг).

9.Город с … (9854 жителей).

10.На … (1370 страниц) представлено множество репродукций картин художника.

2

1.Высота башни равна … (540 метров).

2.Поезд с … (237 экскурсантов) прибыл в Ростов.

3.Расстояние, равное … (1858 километров), отделяло нас от намеченной цели.

4.Длина окружности равна … (254 см).

5.Мы не учитываем мнение … (365 человек).

6.Мы забыли о … (365 студентов).

7.Мы гордимся … (365 студентов).

8.На подготовку потребуется около … (полторы недели).

9.Речь идет о … (1,5 месяца) напряженной работы.

10.Поселок находится в … (полтораста километров) от города.

Задание 6. Исправьте ошибки, связанные с употреблением числительных.

1

1.Четверым сотрудницам разрешили участвовать в конкурсе.

2.Над этой темой работают пятеро научных сотрудников.

3.Время пребывания в космосе – 93 суток.

4.Обещают завершить строительство трассы к 25 декабрю.

13

5.К 1 апрелю тысяча девятьсот восьмому году художник выполнил заказ.

6.После индексации расходы Пенсионного фонда выросли до 12,5 триллионов рублей в месяц.

7.На первое место вышла спортсменка с результатом в 125,55 баллов.

8.Общая сумма не превышает триста тысяч рублей.

9.На четырёхсот шестидесяти избирательных участках все подготовлено к встрече.

10.В обоих системах отсчета размер световых часов одинаков.

2

1.Он может проплыть расстояние в тысяча семь метров.

2.Грамота написана в тысячу триста седьмом году.

3.Письмо датировано двадцать третьим декабрем, 1943 годом.

4.Необходимо разместить в гостинице двадцать трех депутатов.

5.Город находится в полутораста километров отсюда.

6.В санатории постоянно проживает сотня депутатов.

7.Скоро на каждое представление будет собираться более трех с лишним тысяч зрителей.

8.Он остался с шестидесятью человеками офицеров и солдат.

9.Ждал около полторы минуты.

10.В бой вступил с полутора десятком солдат.

3

1.В этот час мы покидаем льдину, пройдя за 274 суток дрейфа свыше 2500 километров.

2.У обоих ворот были выставлены охранники.

3.На традиционной встрече выпускников я ежегодно встречаю всех своих 24 однокурсника.

4.Из 31 участников соревнований особенно выделились трое.

5.Метель не утихала в течение троих суток.

14

6.Декан вызвал к себе двадцать трех студентов.

7.При доигрывании партии выяснилось, что было три и более вариантов ее продолжения.

8.Экспедиция продолжалась 34 суток.

9.За последний месяц в молодежные строительные бригады включилось 243 юношей и девушек.

10.Среди 21 студентов группы было 5 отличников.

Задание 7. Выполните тесты: укажите правильную форму числительных. Отметьте допустимые варианты.

Тест 1

1.а) нет пятисот рублей б) нет пятиста рублей

2.а) с семьюдесятью студентами б) с семидесятью студентами

3.а) речь идет о шестьсот рублях б) речь идет о шестистах рублях

4.а) процесс не ограничится ста днями б) процесс не ограничится стами днями

5.а) нет сорок студентов б) нет сорока студентов

6.а) претензии к девяносто работам б) претензии к девяноста работам

7.а) не хватает пять тысяч триста сорок восемь человек б) нехватаетпятитысячтрехсотсорокавосьмичеловек

8.а) недостает три целых шесть десятых процента б) недостает трех целых шести десятых процента

9.а) недосчитаться трех с четвертью килограммов б) недосчитаться три с четвертью килограмма

10.а) пришел с триста рублями б) пришел с тремястами рублями

Тест 2

1.а) спор о пяти целых семи десятых б) спор о пять целых семь десятых

2.а) вручить дипломы две тысячи восемьсот студентам б) вручить дипломы двум тысячам восьмистам студентам

15

3.а) поделиться двадцатью с четвертью литрами бензина б) поделиться двадцать с четвертью литрами бензина

4.а) машина с полутораста мешками песка б) машина с полтораста мешками песка

5.а) около полтора суток б) около полутора суток

6.а) в триста пятидесятой квартире б) в трехсот пятидесятой квартире

7.а) в двух тысячи шестом году б) в две тысячи шестом году

8.а) речь идет о тысяче двухсот пятидесяти седьмом образце б) речь идет о тысяча двести пятьдесят седьмом образце

9.а) двое девушек б) две девушки

10.а) около троих суток б) около трех суток

Тест 3

1.а) об обоих странах б) об обеих странах

2.а) вошли два приезжих б) вошли двое приезжих

3.а) выступили три учительницы б) выступили трое учительниц

4.а) четыре подруги б) четверо подруг

5.а) трое студенток б) три студентки

6.а) у них было семеро детей б) у них было семь детей

7.а) пять школьниц б) пятеро школьниц

8.а) вижу три коллеги б) вижу троих коллег

9.а) голосовать обоими руками б) голосовать обеими руками

10.а) наградить обеих спортсменов б) наградить обоих спортсменов

16

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ

Задание 8. Исправьте ошибки, связанные с употреблением предло-

гов.

1.Он действовал по-своему, вопреки приказа.

2.Прошу разрешить мне сдать экзамены досрочно вследствие предстоящего отъезда.

3.Фирма понесла потери благодаря небрежности старшего менеджера.

4.По истечению указанного срока необходимо сдать объект комиссии.

5.По приезду в город мы стали осматривать достопримечательности.

6.По прилету в Москву мы немедленно свяжемся с вами.

7.Будем работать согласно расписания.

8.Он действует сообразно своих представлений.

9.Рабочие приехали с Украины.

10.Мы скучаем за тобой.

ГЛАГОЛЬНОЕ И ИМЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Задание 9. Исправьте ошибки, связанные с глагольным и именным управлением.

1

1.Проверка деканата посещаемости группы установила ряд недостатков.

2.Кафедра организовала и руководит производственной практикой студентов.

3.Нашедшего ключи просьба позвонить по телефону 111 – 11 – 11.

4.Было бы неправильным отрицать наличия положительных сторон работы.

5.Руководитель должен подтвердить о достоверности предоставленной

вотдел информации.

6.На собрании акционеров было внесено предложение к изменению устава.

7.У него есть предубеждение перед журналистами.

17

8.Во время расследования нами была проведена экспертиза по картине.

9.Докладчик сообщил ценные нам сведения.

10.Будем надеяться и верить в возможность выхода из кризиса.

2

1.Необходимо осуществлять руководство и контроль за распределением гуманитарной помощи.

2.Преподаватель указал о том, что в работе имеется ряд ошибок.

3.Русские народники отстаивали взгляд об «особом» пути России.

4.Все это говорило за то, что наши спортсмены победят.

5.Ответ по заявлению был получен немедленно.

6.Врач не обнаружил никакие признаки болезни у ребенка.

7.Всякий непредубежденный человек видит преимущества бесплатного образования над платным.

8.Чем я обязан такому лестному отзыву о моей работе?

9.Необходимо своевременно обеспечить школам достаточное количество топлива.

10.Ты должен апеллировать своему начальнику.

Задание 10. Исправьте ошибки, связанные с глагольным и именным управлением.

1

1.Необходимо изложить о решении комиссии.

2.Журналисты интересовались о будущем завода.

3.При доказательстве адвокат оперировал с точными фактами.

4.Вменить каждому обязанность вовремя сдавать плановые работы.

5.Необходимо абстрагироваться второстепенных признаков явления для выделения его существенных сторон.

18

6.Все это говорит за то, что в группы первокурсников необходимо назначать кураторов.

7.Делегация получила ответы по интересующим ее вопросам.

8.Российский экспорт покрывал значительную часть импортных потребностей Голландии по ржи, ячменю, пшенице, пиломатериалам.

9.Достигнуты успехи усвоения учебного материала.

10.Директор часто получает жалобы по части слабого поддержания материального поощрения лучших работников.

2

1.Представитель строительной организации вновь заверил заказчика о своей готовности выполнить работу в срок.

2.Один процент экономии даст большие сбережения, исчисляемые около миллиона рублей.

3.Факты, о которых изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились.

4.Что, кроме осуждения, заслуживает подобное бюрократическое отношение?

5.В отделе критики публикуются обзоры о выходящих новинках художественной литературы.

6.Ветеранов удостоили премией.

7.Противники согласились о ничьей.

8.Студент расстроен за неудачу на экзамене.

9.Об этом мы познакомим вас позже.

10.Докладчик подчеркнул о необходимости изменения планов.

Задание 11. Раскройте скобки, слова и словосочетания поставьте в нужную форму; вставьте, где это необходимо, предлоги.

1

1.Это был человек беспристрастный … (свои убеждения).

2.Трудно сказать, чем вызвана наша антипатия … (этот человек).

19