- •Финансовый университет
- •Цель преподавания дисциплины
- •2. Задачи изучения дисциплины
- •3. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения дисциплины «рекламная деятельность»
- •4. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины, ее взаимосвязьс другими дисциплинами
- •Тема 2. Роль и место рекламы в рыночной экономике
- •Тема 3. Основные средства рекламы
- •Тема 4. Реклама и общественное мнение
- •Тема 5. Организация рекламной деятельности
- •Тема 6. Планирование рекламной деятельности
- •Тема 7. Контроль рекламной деятельности
- •Тема 8. Эффективность рекламной деятельности
- •6. Методические рекомендации преподавателю
- •7. Вопросы к зачету и контрольной работе
- •8. Обзорная лекция
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины, ее связь с другими дисциплинами
- •Тема 4. Реклама и общественное мнение
- •Тема 5. Организация рекламной деятельности
- •Тема 6. Планирование рекламной деятельности
- •Тема 7. Контроль рекламной деятельности
- •Тема 8. Эффективность рекламной деятельности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Финансовый университет
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(Финансовый университет)
Краснодарский филиал Финуниверситета
Кафедра «Менеджмент и маркетинг»
«Утверждаю»
Зав. кафедрой«Менеджмент и маркетинг»
к.э.н., доц.____________ Х.А.Константиниди
«____» _____________________ 2014 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент»,
профиль «Маркетинг»
(квалификация «Бакалавр»)
Форма обучения заочная
|
Составитель: |
ст.преп. Бугакова Н.П. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «» августа 2014г. (протокол №).
Краснодар 2014
Оглавление
ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 1
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1
1.Цель преподавания дисциплины 3
2. Задачи изучения дисциплины 3
3. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения дисциплины «рекламная деятельность» 7
4. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины 8
5. Содержание дисциплины 8
6. Методические рекомендации преподавателю 11
7. Вопросы к зачету и контрольной работе 12
8. Обзорная лекция 20
9.Список литературы 42
1.Цель преподавания дисциплины2
2. Задачи изучения дисциплины3
3. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения дисциплины «рекламная деятельность»6
4. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины7
5. Содержание дисциплины7
6. Методические рекомендации преподавателю10
7. Вопросы к зачету и контрольной работе11
8. Обзорная лекция20
9.Список литературы42
Цель преподавания дисциплины
Преподавание дисциплины «Рекламная деятельность» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки экономистов в области маркетинга.
Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков в области рекламной деятельности.
Реклама стремительно ворвалась в нашу жизнь, быстро заполнив телеэкраны и радиоэфир, магазины и улицы. Использование рекламы позволяет повышать эффективность деятельности хозяйственных единиц, регулировать спрос и предложение на сегментах рынка.
2. Задачи изучения дисциплины
Основная задача изучения дисциплины – реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования, к подготовке маркетологов.
В ходе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
изучение рекламной деятельности в условиях современного рынка;
определение роли, места рекламы в рыночной экономике;
изучение влияния рекламы на формирование спроса и стимулирование сбыта продукции;
освещение основных направлений планирования рекламной деятельности;
раскрытие основных показателей эффективности рекламной деятельности.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать: общетеоретические основы рекламной деятельности; формы и методы рекламы на внутреннем и внешнем рынках; концепцию рекламной деятельности в условиях современного рынка;
б) уметь: правильно выбрать вид рекламы; определить критерии выбора каналов распространения рекламы; разработать рекламный слоган; составить оперативные планы рекламных кампаний; рассчитать объем затрат на рекламу;
в) владеть: практическими навыками осуществления рекламной деятельности.
Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины «Рекламная деятельность»
|
№ п/п |
Код |
Компетенция |
Формы и методы обучения |
|
Общекультурные компетенции (ОК) | |||
|
1 |
ОК–1 |
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
2 |
ОК-4 |
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
3 |
ОК-5 |
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
4 |
ОК-6 |
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
5 |
ОК-7 |
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
Практические занятия (решение ситуационных задач). |
|
6 |
ОК-8 |
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
7 |
ОК-9 |
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
8 |
ОК- 11 |
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
9 |
ОК-12 |
осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
10 |
ОК-13 |
имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
Самостоятельная работа (поиск информации для выполнения контрольной работы, рефератов, изучения учебной и нормативно-правовой литературы в глобальных компьютерных сетях). |
|
Профессиональные компетенции (ПК) | |||
|
11 |
ПК-1 |
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
Практические занятия (решение ситуационных задач), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты). |
|
12 |
ПК-4 |
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
13 |
ПК-9 |
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
14 |
ПК-10 |
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
15 |
ПК-11 |
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |
|
16 |
ПК-12 |
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
Лекции (проблемное изложение), практические занятия (решение ситуационных задач, пост-тест), самостоятельная работа (контрольная работа, рефераты, изучение учебной и нормативно-правовой литературы). |