2. Методика выполнения контрольной работы

Выполнение контрольной работы осуществляется после усвоения лекционного материала, практических занятий по дисциплине, самостоятельного систематического изучения теоретического материала. Контрольная работа выполняется в период между лекционными занятиями и сессией. Выполненную контрольную работу студент представляет на кафедру Теории и истории экономики ЗФЭИ для проверки ее преподавателем.

Все контрольные теоретические вопросы являются составной частью экзаменационных вопросов. Поэтому работа над изучением материала контрольных теоретических вопросов и контрольных тестовых заданий позволит качественно подготовиться к экзамену.

1. Определение варианта контрольной работы

Определение варианта контрольной работы осуществляется при помощи приведенной ниже таблицы. Вариант, по которому Вы будете выполнять контрольную работу, должен соответствовать начальной букве Вашей фамилии: студент Сидоров выполняет контрольную работу № 17.

Работа, выполненная по номеру, не соответствующему начальной букве Вашей фамилии, преподавателем не рецензируется и студенту не возвращается.

В данных методических указаниях представлены задания для каждого варианта из 28.

Первая буква фамилии студента	Номер варианта	Первая буква фамилии студента	Номер варианта
А	1	П	15
Б	2	Р	16
В	3	С	17
Г	4	Т	18
Д	5	У	19
Е,Е	6	Ф	20
Ж	7	Х	21
З	8	Ц	22
И	9	Ч	23
К	10	Ш	24
Л	11	Щ	25
М	12	Э	26
Н	13	Ю	27
О	14	Я	28

2. Порядок оформления работы

Контрольная работа должна быть соответствующим образом оформлена. Она должна содержать титульный лист (приложение 1), план работы (приложение 2), основную часть (ответы на контрольный теоретический вопрос и контрольные тестовые задания), список использованной литературы (приложение 3).

Список использованной литературы начинается с указания монографий и учебников в алфавитном порядке по фамилиям авторов или названий работ. Затем указываются статьи из периодической экономической печати. После этих источников перечисляются адреса используемых интернет – ресурсов.

Работа выполняется на компьютере. Набор текста осуществляется шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14, интервал 1,5.

Оформленная работа представляется преподавателю, который ведет предмет, на кафедру Теории и истории экономики в распечатанном виде на стандартных листах А4 (текст на одной стороне). На последней странице студент расписывается и ставит дату представления работы на проверку.

3. Подготовка к собеседованию по контрольной работе

Работа представляется на кафедру в установленные кафедрой сроки. Срок проверки работы – 2 недели с момента представления на кафедру. По результатам проверки работы преподаватель на титульном листе отмечает результат ее выполнения:

- «допущена к собеседованию»;

- «не допущена к собеседованию».

В тексте контрольной работы преподаватель формулирует вопросы, на которые студент должен ответить на собеседовании. Преподаватель имеет право предложить студенту специально проработать определенные вопросы теоретического материала дисциплины с целью устранения пробелов в усвоении. Преподаватель имеет право задать студенту конкретные вопросы, требующие поиска статистического материала по исследуемому вопросу.

Оценка «допущена к собеседованию» предполагает подготовку студентом ответов на вопросы и исправление указанных ошибок. Поскольку темы любой дисциплины тесно взаимосвязаны, студент должен быть готов к ответу на вопросы по другим темам дисциплины. Поэтому, при подготовке к собеседованию студенту рекомендуется проработать лекционный материал и рекомендуемые учебные пособия. При возникновении затруднений и неясностей следует обратиться за консультацией к преподавателю до прохождения собеседования.

Оценка «не допущена к собеседованию» означает необходимость представления повторной работы по этому же варианту с учетом всех замечаний преподавателя.

Исправление ошибок и ответы на вопросы по контрольной работе представляются в письменном виде.

По результатам собеседования по контрольной работе ставится «зачет» или «незачет». Оценку «незачет» студент получает в том случае, если не ответил на вопросы преподавателя, не владеет материалом, не может правильно ответить на дополнительные уточняющие вопросы и не в состоянии дать объяснения своим письменным ответам.